医院继续教育制度.doc
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1、医院继续教育制度继续教育制度为改变医院的文化结构层次提高本院职工的思想政治素质提高医疗、护理、药剂调剂人员和管理者水平更好地为社会主义建设服务、为医疗卫生事业作出贡献针对对本院的职工继续教育订立如下制度。 一、初级专业技术人员继续教育的主要任务结合工作岗位的需要进行专业知识和技能训练以期达到符合任职工作岗位的全部要求。 二、中级专业技术人员继续教育的主要任务结合本职工作学习新理论、新技术、新知识培养独立解决复杂专业技术问题的能力真正起到技术骨干、中坚力量的作用。 三、高级专业技术人员继续教育的主要任务学习和掌握新知识、新技术、新方法把握其发展动向用于改进指导本科室的工作制定本科室业务发展规划起
2、到学科带头人的作用。 四、继续教育采用临床实践、理论知识学习、技术训练、教学科研能力培训、参加各种学术会议、医疗业务技术讲座、互教互学、短期培训、进修学习、计算机化教育等有考核的自学方式。 五、各科室结合专业特点和临床工作开展专业查房、教学查房、专题讨论、危重病例讨论、死亡病例讨论、手术示范、新技术操作。通过开展这些工作借以加强全体医护人员的基础理论、基本知识、基本技能的培训。 六、在院长或副院长领导下举行全院性的学术讲座介绍国内外医学专业的新理论、新知识、新技术和新方法拓宽医护人员的知识领域。 七、鼓励支持医护人员撰写医学或护理论文开展新项目开展科研。支持业务骨干参加学术会议有目的地安排他们
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