人教版语文6年级下册第二单元同步练习题及答案.pdf

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1、人教六年级下册第二单元 同步练习 一、读拼音,写词语。 1.三月中旬,春暖花开,正是出游的好时节。 去周围的 s( )庙景区爬山,去公园里赏花,或者去 mi( )田边放风 zheng( ),都是不错的选择。 2.o( )腊八粥,泡腊八 sun( ),吃 jio( )子,放 bin( )炮,gung( )庙会春节可真是令人向往的节日! 二、给下列加点的字选择正确的读音,用“”标出。 铺户( )( ) 的确( )( ) 繁盛( )( ) 偏僻( )( ) 恶劣( )( )引吭高歌( )( ) 三、按查字典的要求填空。 如果你不认识“旬”字,应该用 查字法查字典,先查 部,再查除部首外还有 画;如果

2、你知道这个字的读音,还可以用 查字法查字典,先查 ,再查音节 。字典中,“一旬”等于 天。 四、先用“ ”画出下列词语中的错别字,然后在后面的括号里改正。 别无索求( ) 美不盛收( ) 捕天盖地( ) 锋拥而至( ) 肃然奇敬( ) 形态各导( ) 身无分闻( ) 和慕相处( ) 丰富多采( ) 万像更新( ) 皆然不同( ) 秩序景然( ) 五、把节日与对应的风俗用线连起来。 春节 吃粽子、赛龙舟 元宵节 登高 端午节 拜年、逛庙会 中秋节 吃月饼、赏月 重阳节 看灯会 六、按要求改写句子。 1.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。(改为反问句) 2.唐东杰布架设桥梁。(扩句,最少扩两处

3、) 3.维吾尔族姑娘漂亮得叫人不敢正视。(仿写句子) 漓江的水绿得 。 4.我怀着愉快的心情和轻快的步伐登上了傣家竹楼。(修改病句) 七、根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“” 。 1.课文北京的春节采用了打比方、举例子、作比较等说明方法,介绍了节日的风俗。 ( ) 2.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居” 。 ( ) 3.“熬腊八粥” “熬白菜” “煎熬”三个词语中“熬”字读音相同。 ( ) 4. “花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、 房梁顶、墙壁的挂毯上。 ”这句话采用虚实结合的写法,赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中爱花、爱美的天性。 ( ) 5.北京的春节和藏

4、戏一样以时间为顺序,以“总分总”的结构形式布局文章。 ( ) 6.“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的。 “客家民居”结构简单,十分宽敞,别致美观;“傣家竹楼”结构坚固,布局均匀,宏伟壮观。 ( ) 八、根据课文内容填空。 1.按照老北京的规矩,过年是从 开始的,到了 和 达到高潮, 上市又是一个高潮,直到正月十九才算结束。 2.藏戏的开山鼻祖是 。 在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其 和 基本相同。 的面具是白色的,白色代表 ; 的面具是黄色的,黄色代表 。 3. 元 日 的 作 者 是 宋 代 的 , 其 中“ , ”这两句诗中描绘的习俗和现在贴对联的习俗是一样的。 4.各具特色

5、的民居一文让我们了解到了被誉为“世界民居奇葩”的 和藏在浓绿竹林中的 。 5.“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新”出自 (诗人)的 ,这首诗借捡桂花一事道出了中秋佳节赏月之情。 九、课外阅读。 端 午 日 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午 11 点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热

6、闹。 划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体(结实 健康)、手脚(伶俐 灵活)的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。 擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便(马上 即刻)嘭嘭铛铛把锣鼓很(纯粹 单调)地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓

7、声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500 响鞭炮。 赛船过后,城中的戍(sh)军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅(qi)水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。 船与船的竞

8、赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。 1.从括号里选出合适的词语,用“”标出。 2.文中第一自然段中加点的三个 “莫不” 的作用是:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之 ,涉及面之 ,具体写出了全茶峒人过端午节的 。 3.文章是按 的顺序写的。 4.虽然 端午日 不是纯粹描写民俗的文章,但我们从中也可以了解到当地端午日的民俗。当地端午日的民俗主要有 。 5.本文以端午日一天的活动为线索,详写了哪些内容?略写了哪些内容?这样详略安排的目的是什么? 十、习作。 题目:我最想过的节日 提示:在一年里,我国有很多欢乐有趣的节日,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节等。其中你最

9、想过哪个节日?可以说说原因,也可以写写在这一天里发生的事。 要求:先把题目补充完整;内容具体,语句通顺,条理清晰;500 字以上。 参考答案 一、1.寺 麦 筝 2.熬 蒜 饺 鞭 逛 二、p d shng p hng 三、部首 勹 4 音序 X xun 十 四、索(所) 盛(胜) 捕(铺) 锋(蜂) 奇(起) 导(异) 闻(文) 慕(睦) 采(彩) 像(象) 皆(截) 景(井) 五、 六、1.藏戏不就是这样,一代一代地师传身授下去的吗? 2.示例:身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上架设了几十座桥梁。 3.示例:像一块无瑕的翡翠。 4.我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐登上了傣家竹楼。 七、1. 2. 3. 4. 5. 6. 八、1.腊八 除夕 正月初一 元宵 2.唐东杰布 颜色 形状 善者 纯洁 活佛 吉祥 3.王安石 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 4.客家民居 傣家竹楼 5.皮日休 天竺寺八月十五日夜桂子 九、1.结实 伶俐 即刻 单调 2.多 广 热闹 3.事情发展 4.妇女孩子穿新衣、额角上用雄黄蘸酒画个王字,可以吃鱼吃肉,赛龙船,捉鸭子等。 5.详写了赛龙船的活动,略写了其他风俗习惯。这样安排详略得当,突出了端午节赛龙船的热闹场面。 十、略。