人教版五年级数学下册第1、2单元阶段性综合复习及答案.pdf
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1、1人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册第第 1、2 单元阶段性综合复习单元阶段性综合复习复习时间:80 分钟满分:100 分书写知识技能生活应用得分附加题我会填我会判我会选我会做我会画解决问题书写(3 分)。我能做到书写端正。知 识 技 能 (73 分)一、我会填。(每空 1 分,共 23 分)1因为 3649,所以()是()和()的倍数,()和()是()的因数。2一个数的最大因数是 24,这个数是(),它的因数一共有()个,其中是质数的有,是合数的有,()既不是质数也不是合数。3在()里填上合适的质数。8()()12()()4一个两位数同时是 2,3,5 的倍数,这个两位数最小是(),最
2、大是()。5一个数既是 75 的因数,又是 5 的倍数,这个数可能是()。6(安徽萧县)133 至少增加()才是 3 的倍数,至少减去()才是 2和 5 的公倍数。7(安徽宣城)一个小于 30 的自然数既是 6 的倍数,又是 8 的倍数,这个数是()。8(广西河池)用小正方体拼成一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。二、我会判。(对的画“”,错的画“”)(5 分)1一个数越大,它的因数的个数就会越多。()2一个非 0 自然数的最大因数就是它的最小倍数。()3(河南信阳)如果 a 是自然数,那么 2a 一定
3、是偶数。()4 (湖北武汉)用 2, 5, 8 三个数字摆成任何一个三位数都是 3 的倍数。 ()5从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能是不同的,也可能是相同的。()三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(5 分)1(广东广州)下列关于自然数的说法错误的是()。A既是质数又是偶数的自然数是 2B最小的自然数是 0C既不是质数,也不是合数的自然数是 1D没有最大的自然数2当 a 等于()时,17a 的积是质数。A1B17C0D无法确定3一个三位数,百位上是最小的质数,个位上是最小的合数,这个数是 3的倍数,它可能是()。A224B214C204D24024(北京东城区)有一个立体图形,
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