《中级财务会计》考评方式与标准.doc

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1、中级财务会计考评方式与标准 考评方式与标准中级财务会计课程是会计学专业的专业必修课，主要介绍财务会计概念框架（理论体系），解决通用财务会计的基本问题，系统介绍通常情况下企业对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等财务会计要素的确认、计量、记录与报告的基本理论、业务流程与实务处理方法。课程内容安排密切联系我国实际，并结合现行会计准则等从理论上加以阐释释，同时反映了财务会计理论与实务在我国和世界范围内可能的发展变化。本书每一章都配有启发式的思考题和练习题，帮助学生消化所学内容，以锻炼学生分析问题和解决问题的能力。中级财务会计课程的课内教学学时为90课时，5学分，（会计学专业也可以分为上下两个学

2、期，合计108学时），一般在大学二年级的第二学期开设，先修课程是基础会计。一、课堂讲授（应不少于80学时）课堂讲授是中级财务会计课程最重要的学习方式。这就要求任课教师必须充分利用课堂的授课时间，讲清楚中级财务会计课程中的各个知识点的内容，尽可能使学生在掌握理论内容的基础上，能够运用会计理论内容解决会计的某些实际问题。二、课堂讨论（应不少于4课时）随着课程内容学习的不断深入，对于中级财务会计课程某些章节中的重点且难以把握的内容，任课教师要带领同学进行课堂讨论。三、习题练习与辅导答疑（可以安排在课上和课后进行）为了更好地消化中级财务会计课程内容，对于某些重要的课堂讲授内容还需要结合课堂习题来进行，

3、课堂习题练习的时间由任课教师具体掌握。课后辅导，课后辅导一般每两周安排一次，具体方式可以由任课教师完成，也可以根据需要由任课教师与本课程助教共同。五、网上教学活动包括网上答疑、辅导和线上讨论等。将PPT教案上传在网络课程供学生预习，同时也及时将最新的教学资源传在课程主页上供学生学习。讨论区学生的帖子都及时解答，同时为了提高学生的学习兴趣和积极性，每学期都在讨论区开展两次和课程有关的主题活动，既形成了互相学习、共同提高的学习氛围，又锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。六、平时跟踪考核平时跟踪考核包括出勤考核、6次书面作业和每次的随堂提问等，以及学习过程和学习情况记录。平时跟踪考核成绩占课程总成绩的20%-30%。七、期末考试考试是对教与学的全面检查，是必不可少的教学环节。本课程考试实行教考分离的制度。考试的形式为闭卷笔试。试题类型有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、业务处理题和案例分析等。在一份试卷中，各类型题目分数可以参考的比例为：1.单项选择题：15%2.多项选择题：10%3.判断题：10%4.简述题：15%5.业务题：40%6.案例分析题：10%。期末考试成绩占总成绩的70%80%。请勿盗版 尊重作者