1、《会计学综合模拟实验》教学大纲.docx
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1、1、会计学综合模拟实验教学大纲会学计综合模拟实验教学大纲课程代码学 时: 理论: 实践:64课程性质专业实践课学 分2适应专业会计专业、非会计财经类专业课程类别(必修)先修课程会计基础考核类型(考查)建议开课时间大一第一学期,集中授课(2周)编写时间2020年9月编写人审 核 人一、课程性质会计学综合模拟实验课程是会计学专业的重要实践课程,它是在学习基础会计课程的基础上,对会计各岗位核算能力的进一步加深与升华,以培养学生从事会计核算岗位工作所具备的基本技能。通过本课程的学习,使学生能够以一个中型食品生产企业的生产与销售为模拟对象,搜集、整理模拟原型企业的经营活动,从中筛选出不同种类和较为典型的
2、经济业务,围绕会计职业岗位能力的形成,根据会计岗位工作设计项目目标并确定工作任务。二、课程教学目标(一)能力目标1、明确任务操作程序:通过本课程的学习,明确企业会计核算的基本岗位设置及职责,结合该企业采用“科目汇总表核算形式”的要求,进行日常会计交易或事项及期末会计事项的账务处理流程。2、综合能力:通过学习本课程,培养学生适应一人多岗、多人多岗等岗位能力要求,掌握不同岗位操作程序,熟知各岗位能力要求。(二)知识目标深刻理解和掌握会计业务处理的理论知识和实践知识:包括掌握填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登记库存现金日记账和银行存款日记账、编制科目汇总表、登记总分类账薄、编制会计报表等知识要求。
3、(三)素质目标1、具备较高的理论水平和政治水平,合格的政治素质。较强的法制观念;2、良好的心理素质和坚定的法制观念;3、充分的市场竞争意识;4、树立正确的会计职业道德规范,爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、诚信服务、保守秘密。三、教学内容与进度(一)教学内容与进度序号对应章节具体任务与程序业务操作要求与提示完成学时1第一章绪论实训动员及实操资料发放4认知企业及会计工作教学要求及考评方法第二章会计档案的整理及保管装订会计凭证及会计账簿第三章会计交易或事项处理提示第四章至第六章业务处理时的提示 2第四章:实操一编制记账凭证按照业务序号集中编制业务1至26记账凭证12登记日记账根据有关记账凭证
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