审计电子教案第六章实施进一步审计程序.docx
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1、审计电子教案第六章 实施进一步审计程序第六章 实施进一步审计程序教学目标:本章主要学习在评估重大错报风险的基础上,设计进一步审计程序的内容。进一步审计程序包括:控制测试和实质性程序。通过本章的学习,要明确进一步审计程序的内容;了解针对财务报表层次重大错报风险应当采取的总体应对措施;理解针对认定层次重大错报风险制定进一步审计程序时应考虑的因素;明确控制测试、实质性程序的含义和要求;掌握拟定控制测试、实质性程序性质、时间和范围的思路。使学生能在风险评估的基础上设计进一步审计程序,学会制定总体审计策略和具体审计计划。 教学思路:先引入本章课堂引导案例,在此基础上进行针对财务报表层次重大错报风险的总体
2、应对措施、进一步审计程序的含义和要求、性质、时间和范围、控制测试的含义、要求、性质、时间和范围、实质性程序的含义、要求、性质、时间和范围内容的讲授,同时在课堂上提出相应课堂教学案例让同学进行案例分析讨论,最后,为深化同学们对教学内容的掌握,布置课后案例进行巩固。学习资源:1.2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材审计,财政部注册会计师考试委员会办公室编。2.中国注册会计师执业准则 中注协编课时分配:节次内容课时第一节进一步审计程序2第二节控制测试2第三节实质性程序1 第一节 进一步审计程序 教学重点:针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施 进一步审计程序的含义和要求教学难点:针对财务报
3、表层次重大错报风险的总体应对措施 进一步审计程序的性质、时间和范围教学内容:一、针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施(一)向项目组强调保持职业怀疑的必要性(二)指派更有经验或具有特殊技能的审计人员,或利用专家的工作(三)提供更多的督导(四)在选择拟实施的进一步审计程序时融入更多的不可预见的因素在实务中,注册会计师可以通过以下方式提高审计程序的不可预见性:1对某些未测试过的低于设定的重要性水平或风险较小的账户余额和认定实施实质性程序;2调整实施审计程序的时间,使被审计单位不可预期;3采取不同的审计抽样方法,使当期抽取的测试样本与以前有所不同;4选取不同的地点实施审计程序,或预先不告知被审计
4、单位所选定的测试地点。(五)对拟实施审计程序的性质、时间和范围作出总体修改如果控制环境存在缺陷,注册会计师在对拟实施审计程序的性质、时间和范围作出总体修改时应当考虑:1在期末而非期中实施更多的审计程序。2主要依赖实质性程序获取审计证据。3增加拟纳入审计范围的经营地点的数量。 二、针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序(一)进一步审计程序的含义和要求进一步审计程序相对风险评估程序而言,是指注册会计师针对评估的各类交易、账户余额和披露认定层次重大错报风险实施的审计程序,包括控制测试和实质性程序。在设计进一步审计程序时,注册会计师应当考虑下列因素:1风险的重要性。2重大错报发生的可能性。3涉及的各
5、类交易、账户余额和披露的特征。4被审计单位采用的特定控制的性质。5注册会计师是否拟获取审计证据,以确定内部控制在防止或发现并纠正重大错报方面的有效性。(二)进一步审计程序的性质进一步审计程序的性质是指进一步审计程序的目的和类型。其中:进一步审计程序的目的包括通过实施控制测试以确定内部控制运行的有效性,通过实施实质性程序以发现认定层次的重大错报;进一步审计程序的类型包括检查、观察、询问、函证、重新计算、重新执行和分析程序。在确定进一步审计程序的性质时,注册会计师需要考虑的因素:1认定层次重大错报风险的评估结果。2评估的认定层次重大错报风险产生的原因。(三)进一步审计程序的时间进一步审计程序的时间
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