（高职）企业经济业务核算与报告（第二版）课程标准.docx
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1、（高职）企业经济业务核算与报告（第二版）课程标准企业经济业务核算与报告课程能力标准 一 、课程性质与地位 企业经济业务核算与报告是会计专业核心课程，主要涵盖了对不同企业各种共同性业务会计处理的理论和方法。课程在学习会计基础课程基础上，以培养具有会计核算能力、会计分析能力为主的机能性、应用型会计人才，为各企事业单位培养输送能胜任各行业第一线会计执业岗位需要的技能型会计人才。本课程坚持理论与实务并重，是一门具有技术性和较强操作性的、结合我国现行会计准则、会计制度的课程。该课程吸收国际上某些行之有效、可供我国借鉴的经验和做法，增加了会计知识的广度和深度，所以在教学过程中要注意学科的科学性和教学的针对
2、性之间的统一，注意学科的先进性和现行会计准则、会计制度的现实性的统一，突出重点，紧密联系实际，培养学生正确分析和处理各种会计业务的能力。同时注意介绍会计领域最新动态；在全面、系统讲解我国财务会计理论及实务的同时，亦对国际上不同会计理论及方法进行前瞻性介绍分析，为学生毕业后尽快适应会计岗位做准备。二、本课程能力标准制定背景和论证情况“经济越发展，会计越重要”，这是一个颠扑不破的真理。提供经济信息的会计系统和发挥管理功能的会计科学，对社会经济的发展有着举足轻重的作用。特别是随着我国社会主义市场经济的发展和完善，会计工作将继续在经济发展中发挥更重要的作用。会计在经济发展中的作用的发挥不仅需要切实可行
3、的改革，更需要优秀的会计人才去奋斗、去努力。优秀的会计人才要求高素质，具有创新精神和拥有丰富的实践能力。作为注重培养实践应用型人才的高职院校，不仅需要辛勤的教育工作者，也需要有一套完善的教学体系。根据高职教育的特点，企业经济及业务核算与报告课程标准打破传统的教学体系，遵循实用原则，课程体系按照知识、技能和态度构成的能力为主线设计教学内容。制订依据如下：1.会计专业相关的应职应岗能力的要求；2.专业培养方案（课程在专业中的定位、前后续课程、技能考证的要求等）；3.学院制订的浙江经济职业技术学院课程改革的原则意见。本课程能力标准的制定经省物产集团公司组织专家论证并正式批准。三、本课程能力标准构建思
4、路企业经济业务核算与报告是依据“会计工作任务及职业能力分析表”中的“岗位会计核算”工作领域设置的。打破传统以传授知识为主的课程设计，培养具有会计核算能力、会计分析能力为重点，以会计工作过程为主线，以会计系统化工作任务为载体，使学生置身于企业生产经营管理过程和会计工作岗位的职业情境中，认知职业环境，接受会计核算任务，会计分工与协作，逐步完成经济业务的核算。本课程在前序课程会计基础教材中，采用筹资、采购、生产、销售、经营成果计算的架构讲解复式记账法在实际经济业务中的应用。企业经济业务核算与报告的后续课程审计实务，也采用业务循环审计。企业业务链企业经济业务核算与报告架构体系与会计专业其他课程前后衔接
5、，体系一致，更有利于高职学生会计专业思维的形成与培养。强调理论联系实际，着力培养学生实际从事会计工作应具备的基础知识、基本技能和操作技能，并为学习成本管理会计、财务管理、审计等后续课程奠定坚实的基础。根据本课程的培养目标，将课程能力标准分为内容标准和考核标准两部分。本课程在知识、技能、态度等方面提出了“质”和“量”的标准。即让教师明确本课程要教什么、怎么教、教到什么程度。要使学生明确学完这门课后应该知道什么、知道到什么程度，应该会做什么、会做的熟练程度。在课程能力构建上，将遵循以下思路：1.将课程内容模块划分为应知应会目标，并制定其鉴定标准将本课程内容划分为若干模块，每个模块都必须明确应知应会
6、目标，即本模块应掌握的知识要求和知识应用于实践达到应用能力的要求，同时要明确应知应会的鉴定办法，制定鉴定标准。2.教师下达学习任务，学生操作实务完成任务目标的教学模式 本课程具有理论和实践结合紧密的特点，因此，在课程内容选择与能力要求上，要求在系统教授理论知识的基础上，更加注重加强会计岗位所需要的操作技能或操作实务能力的训练。在教学内容组织上采取模拟企业实际经济业务，教师下达实训任务，学生动手操作的方式，使学生通过模拟操作，增加对会计实务的感性认识，另外一方面培养学生独立思考、独立学习的能力以及创新思维和团队协作能力。3.课程能力标准构建结构图 企业经济业务核算与报告课程主干知识、技能、素质培
7、养结构图财务会计基本知识会计机构设置的原则、方式会计岗位设置的种类、职责要求专 门知识筹资业务活动的概念、分类、动机、要求及基本原则权益性资金、负债资金筹集的核算方法固定资产、无形资产等长期资产的含义、确认和计量原则固定资产、无形资产的取得途径及原始价值构成固定资产、无形资产取得及后续核算 企业经济业务核算与报告存货的种类存货取得、发出的计量方法和会计处理产品成本核算方法收入确认条件商品销售收入、劳务收入的会计核算往来款项经济业务核算方法金融资产的定义、确认原则长期股权投资的内容金融资产与长期股权投资的核算方法利润的含义、构成计核算方法财产清查的会计处理会计报表的种类、机构及编制方法设计会计机
8、构、会计岗位及各会计岗位人员配备提供资金筹集备选方案根据正确的标准对资金筹集方案进行比较、分析和进行决策核 心技能明确长期资产的取得途径、选择合理的会计政策进行长期资产的后续计量。分辨企业存货的特点和种类选择合理的存货计量方法选择有利于企业的资金结算方式合理安排存货的收发及科学的库存量选择合理的产品成本核算方法分析影响产品成本的因素，有效降低产品成本判断销售业务发生是否符合收入确认条件科学管理往来款项分辨金融资产及长期股权投资选择合适的方法对金融资产和长期股权投资进行核算对企业的各项资产进行有效的管理和期末计价判断分析各项资产是否发生减值理解企业当期利润的构成和影响因素正确分析常见的纳税调整事
9、项理解企业财务报表的意义分析财务报表各项指标对岗位工作诚信、谨慎作风的培养具备良好的职业道德素养，遵守财经法规职业素养对知识的学习态度和探索精神团队合作精神和创新意识四、课程考核与标准注重学生职业能力考核和职业素养考核，总成绩由平时成绩（40%）和期末综合成绩（60%）构成。平时成绩是学生在学习情境中的个人能力表现评价，主要由学生自评、足内互评、组间评价、教师评价四部分构成。 平时成绩考核内容及分值考核内容分值权重%专业知识理解20专业技能掌握20职业素质（责任意识、诚实守信等）10团队贡献10信息获取与组织10积极主动性10作业完成20合计100 五、课程目标（一）总体目标 1.专业能力（1
10、）能根据企业实际情况设置会计机构和会计岗位；（2）能按照法定程序办理增资手续并进行会计处理；（3）能办理借款业务并对借款的取得、计息、归还做出会计处理；（4）能对固定资产、无形资产的增减、使用进行会计处理；（5）能对存货的采购与付款进行会计处理；（6）能对仓储存货的领用进行会计处理；（7）能进行工资薪金的结算和会计处理；（8）能确认企业的收入、进行销售与收款业务的会计处理；（9）能进行交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、长期股权投资业务进行会计处理；（10）能进行财产清查核算、期末资产减值的会计处理；（11）能结转企业的收入、费用，计算财务成果；（12）能按照法定程序分配企业利润
11、并做出会计处理；（13）能正确计算企业应交纳的各项税费，进行纳税申报，并能进行会计处理；（14）能编制资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。 2.方法能力（1）学习能力：能够独立思考、发散思维；（2）通过网络、专业期刊、书籍等获取信息的能力；（3）资料收集整理能力；（4）制定、实施工作计划的能力；（5）分析问题、解决问题的能力；（6）理论知识的综合运用能力。 3.社会能力（1）团队协作能力、组织管理能力；（2）自我控制和管理能力；（3）交流表达、与人沟通能力；（4）工作者人心与职业道德培养；（5）自我保护能力。六、课程内容和要求总论 任务一 财务会计的特征及目标知识要求：理解企业财
12、务会计的特征及目标技能要求：以系统性、内部控制性、效率性为基本技能目标，以会计业务需求味基本前提。任务二 会计核算的基本前提知识要求：1.明确会计核算的基本前提 2.理解会计假设的意义技能要求：1.会计假设在具体会计业务中的应用 2.会计假设在具体实践中应用的意义任务三 会计信息质量的要求知识要求：1.会计信息质量具体要求 2.会计信息质量对报表使用者的意义技能要求：1.会计信息质量要求在具体会计业务中的应用 2.会计信息质量要求在具体实践中应用的意义任务四 财务报告要素知识要求：1.会计报告要素 2.会计报告遵循的会计等式 3.会计计量方法选择技能要求：1.理解财务报告的编制原则 2.理解会
13、计计量方法选择的意义和影响模块一 会计机构和岗位设置任务一 会计机构设置原则和设置方式知识要求：理解会计机构设置的原则和会计机构设置方式技能要求：以系统性、内部控制性、效率性为基本技能目标，以会计业务需求味基本前提。任务二 会计岗位设置的种类和职责要求知识要求：1.明确会计岗位设置的种类 2.理解各会计岗位设置的职责要求技能要求：1.根据企业的具体情况设置适当的会计岗位 2.对相应的会计岗位明确具体工作目标模块二 筹资业务核算任务一 筹资业务活动概述知识要求：1.掌握筹资活动的概念和分类 2.理解筹资业务活动涉及的相关岗位 3.了解企业筹资的目的与要求技能要求：1.能够叙述各岗位职责和业务流程
14、 2.能够根据资金需要选择不同的筹资方式任务二 进行权益资本的筹资活动知识要求：1.掌握实收资本、资本公积的账务处理过程 2.理解是收资本、资本公积变动的原因和来源 3.了解办理权益资本程序和相关手续技能要求：1.熟悉企业权益资本筹资业务流程 2.会根据取得或自制的原始凭证判断属于权益资本筹资的经济业务 3.会根据审核无误的原始凭证填制权益资本经济业务的记账凭证任务三 进行债务资本的筹资活动知识要求：1.掌握短期借款、长期借款等债务资本筹资的账务处理过程 2.理解债务资本筹资的优缺点 3.了解债务资本筹资的程序技能要求：1.熟悉企业债务资本筹资业务流程 2.会根据取得或自制的原始凭证判断属于债
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- 关 键 词：
- 高职 企业 经济 业务 核算 报告 第二 课程标准
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