(高职)《旅游景区服务与管理》(第版)教学大纲.doc
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1、(高职)旅游景区服务与管理(第版)教学大纲旅游景区服务与管理(第4版)教学大纲教学目标:本课程目的是让学生了解旅游景区服务和管理所涵盖的内容,通过景区服务与业务管理的理论教学与技能实训的教学,培养学生掌握旅游景区服务与业务管理的技能,为从事景区接待、营销、解说、商业、安全服务以及景区基层管理等职业奠定基础。课程概述:本课程是根据学校办学定位和我系旅游管理专业群人才培养目标,围绕旅游景区服务和业务管理职业岗位所需要的景区服务和管理的基本知识和技能,为培养景区服务技能核心能力和基层管理能力而设置的,起着基础理论与专业职业实践相联系的桥梁作用。本课程是旅游管理专业的职业能力必修课,也是休闲服务与管理
2、、旅行社经营管理专业的职业能力必修课。它在职业能力课程体系中属于主干必修课程,其目的是让学生了解旅游景区服务和管理所涵盖的内容,通过景区服务与业务管理的理论教学与技能实训的教学,培养学生掌握旅游景区服务与业务管理的技能,为从事景区接待、营销、解说、商业、安全服务以及景区基层管理等职业奠定基础。与饭店管理概论、旅行社业务管理共同构成旅游三大主体企业基本业务课程。本课程内容整合成旅游景区基本认知、景区接待服务、景区解说服务、景区商业服务,旅游景区营销管理、景区安全管理、景区环境管理、景区品牌管理等八个相互关联的工作项目。适用专业与年级:本课程是旅游管理专业的职业能力必修课,也是休闲服务与管理、旅行
3、社经营管理专业的职业能力必修课。本课程一般在大学二年级开设。本课程与其他课程的联系与分工:本课程是旅游地理、旅游文化、导游业务、旅游市场营销等的后续课程。课堂讲授及作业布置:课程教学设计打破原有课程的理论教学体系,突出课程的应用性和操作性。以景区服务和业务管理的工作任务和职业能力分析为依据,采用旅游景区(点)各部门岗位工作流程式与并列式相结合的结构,把课程内容整合成旅游景区基本认知、景区接待服务、景区解说服务、景区商业服务,旅游景区营销管理、景区安全管理、景区环境管理、景区品牌管理等八个相互关联的工作项目,每个项目下又根据实际工作需要划分为若干工作任务,工作任务下又设计了具体的操作步骤或程序,
4、并有详细的考核标准,从而使学生在学习本门课程时能够得到方法与操作流程的指导。为完成景区服务与业务管理的工作任务,在教学中,要求教师应有丰富的实践经验,并邀请各企业一线工作人员共同教学,使得实训更加接近景区真实工作场景。本课程的实践教学采取课内实践教学和课外实践教学相结合的方式,要求教师不仅要在校内实训完成实训任务,还要带领学生到校外实训基地(景区)进行实训。在学习过程中,将全班同学组建成每组6-8人的项目团队,将景区服务管理的核心工作任务在课程教学中交予学生项目团队合作完成,教师在其中主要起指导与配合的作用。以项目为载体,以更为具体的工作任务驱动,边学边做,学生从组建团队开始,要完成接待服务、
5、解说服务、商业服务、营销管理、安全管理、环境管理、品牌管理等项目,这些工作项目都由学生团队合作负责,在团队成员分工与协作的基础上完成,锻炼学生通过自主学习、自我管理来掌握工作思路与方法的能力,使学生在企业化运作环境中真枪实战地全过程锻炼实际工作岗位的操作能力。课程的总学时和总学分:课程共54学时,3学分。其中:课堂讲授36学时,2学分;实践 18学时,1学分。学时分配表课程总学时54课堂重点讲授章节学时数备 注第一章 (共4节)6讲授5课时,讨论1学时第二章 (共3节)3讲授2课时,讨论1学时第三章 (共3节)6讲授4课时,实践1学时,讨论1学时第四章 (共4节)9讲授6课时,实践2学时,讨论
6、1学时第五章 (共4节)9讲授6课时,实践2学时,讨论1学时第六章 (共3节)6讲授4课时,讨论2学时第七章 (共2节)6讲授4课时,讨论2学时第八章 (共3节)3讲授2课时,讨论1学时复习3第1章旅游景区概述学习目标:1.了解旅游景区的概念、分类,理解旅游景区在旅游业中的地位和功能。2.了解我国旅游景区的发展历程,把握旅游景区未来的发展趋势。3.了解旅游景区服务的内容,掌握旅游景区的管理方法。基本内容:1.1旅游景区的概念1.1.1旅游景区的定义中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局2004年10月28日发布的中华人民共和国国家标准旅游景区质量等级的划分与评定(GB/T 177752003)
7、指出:旅游景区(tourist attraction)是以旅游及其相关活动为主要功能或主要功能之一的空间或地域。该标准中旅游景区是指具有参观游览、休闲度假、康乐健身等功能,具备相应旅游服务设施并提供相应旅游服务的独立管理区。该管理区应有统一的经营管理机构和明确的地域范围,包括风景区、文博院馆、寺庙观堂、旅游度假区、自然保护区、主题公园、森林公园、地质公园、游乐园、动物园、植物园及工业、农业、经贸、科教、军事、体育、文化艺术等各类旅游景区。上述定义是目前国内关于旅游景区的权威解释。1.1.2旅游景区的特征从上述关于旅游景区的定义中可以看出,旅游景区具有5个明显的特征:1)地域性2)旅游性3)设施
8、性 4)管理性5)创新性1.1.3旅游景区的类型1)按照旅游景区的质量等级划分(1)二级分类。2006年12月1日起施行的风景名胜区条例将我国的风景名胜区分为国家级风景名胜区和省级风景名胜区。(2)三级分类。根据相关的法规,我国的文物保护单位、森林公园可分为国家级、省级、市(县)级三级。(3)五级分类。旅游景区质量等级的划分与评定(GB/T 177752003)将旅游景区质量等级划分为五级,从高到低依次为AAAAA级、AAAA级、AAA级、AA级、A级旅游景区。2)按照旅游景区的资源类型划分按照资源类型划分,旅游景区可分为自然类旅游景区、历史文化类旅游景区和人工型旅游景区。3)按照旅游景区的功
9、能特征划分按照功能特征划分,旅游景区可分为观光体验类旅游景区、度假休闲类旅游景区、科考探险类旅游景区、体育运动类旅游景区和宗教活动类旅游景区。4)按照旅游景区的管理归属划分我国旅游景区的管理主体有多种,因此以景区的管理部门作为分类依据,便形成了我国景区管理主体的分类系统。5)按照旅游景区形成的原因划分美国学者C.R.戈尔德耐、J.R.布仑特里奇、罗伯特麦金托什在2003年所著的旅游业教程一书中,根据形成的原因将旅游景区划分为文化、自然、节庆、游憩和娱乐五种类型,这种分类方法被人们称为旅游景区类型的“五分法”1.2旅游景区的发展历程与趋势1.2.1我国旅游景区的发展历程1)起步阶段产品单一,功能
10、单一2)快速发展产品多样,功能多样3)跨越发展产品丰富,功能丰富4)品质发展产品品质,功能融合1.2.2旅游景区的发展趋势旅游景区的发展趋势主要体现在以下几个方面:1)旅游景区模式趋向跨界、融合2)旅游景区空间趋向全域、开放3)旅游景区产品趋向多元、个性4)旅游景区管理趋向标准、品质5)旅游景区内涵趋向文化、体验6)旅游景区营销趋向时尚、新颖7)旅游景区环保趋向严格、规范8)旅游景区管理手段趋向智慧、智能9)旅游景区品牌形象趋向鲜明、重要10)旅游景区资本结构趋向多元、合理1.3旅游景区服务与管理的内容1.3.1旅游景区服务的内容旅游景区服务是有形产品与无形产品的结合,是旅游景区在旅游者游览、
11、消费过程中提供的各种服务,是旅游景区内一系列服务的统称。从旅游景区的功能设置系统来看,旅游景区是一个由食、住、行、游、购、娱六大要素构成的综合载体,其服务功能全面。旅游景区服务的内容可概括为游览服务、接待服务、营销服务、安全服务等。游览服务是旅游景区的根本目的所在,是旅游活动开展的原动力;接待服务包括车辆停放、售票服务、入口接待服务、咨询服务、解说服务、商业服务等;营销服务是为了向旅游者提供满意的产品;安全服务包括确保一切旅游设施的性能良好、安全可靠,维护旅游景区的治安,保证游客的生命财产安全等。1.3.2旅游景区管理的内容旅游景区管理的内容涉及三个层面,即旅游景区管理主体、旅游景区管理客体、
12、旅游景区管理环节。1)旅游景区管理主体旅游景区管理主体即旅游景区所有权、管理权、经营权的所有者,对应的是各级政府和旅游景区经营主体(不考虑经营权转让)。2)旅游景区管理客体旅游景区管理客体包括人与资源。作为管理对象的人包括与旅游景区相关的一切人员,主要是旅游者、当地居民、景区员工。资源则可以细分为景区旅游资源、土地资源、财务资源、信息资源、环境资源等。3)旅游景区管理环节从管理环节上看,旅游景区管理可以细化为经营活动,以及人、财、物、设施、安全、标准化、信息等方面的管理活动。1.4旅游景区服务与管理的方法1.4.1常规方法1)行政方法行政方法是依靠行政机构和领导者的权利,通过强制执行的行政命令
13、,直接对管理对象产生影响的方法。2)经济方法经济方法主要运用价格、工资、利润、利息、税金、奖金和罚金等经济手段。3)法律方法法律方法是运用法律规范及类似法律规范的各种行为规则进行管理的方法,它带有强制性。1.4.2质量管理1)旅游景区服务质量的构成要素硬件质量和软件质量共同构成了旅游景区服务质量的要素2)我国旅游景区服务质量管理的现状1.4.3旅游景区标准化管理国际上通用的质量标准主要有ISO9000系列标准、ISO14000系列标准,以及由世界旅游及旅行理事会创立的“绿色环球21”标准。其中,ISO 9000系列标准及ISO14000系列标准主要针对制造业,而“绿色环球21”标准主要针对旅游
14、景区的质量管理。我国旅游景区标准化管理借鉴了国际标准化组织的ISO9000系列标准和ISO14000系列标准,并创建了旅游景区质量等级的划分与评定国家标准。1)我国旅游景区与ISO9000系列标准2)我国旅游景区与ISO14000系列标准3)我国旅游景区与“绿色环球21”标准4)我国旅游景区与旅游景区质量等级的划分与评定第2章旅游景区接待服务学习目标:1.了解旅游景区入门接待服务的主要环节。2.掌握票务服务和闸口服务的基本知识和基本技能。3.理解游客中心的主要功能、服务和设施。4.掌握旅游景区游客投诉的原因和处理程序。基本内容: 2.1票务服务2.1.1门票的一般类型1)按照制作材料分类按照制
15、作材料的不同,门票可分为纸质门票和电子门票。2)按照消费对象分类按照消费对象的不同,门票可分为全票、优惠票。优惠票主要针对儿童、学生、离退休人员、残疾人、军人、当地居民以及团体游客。3)按照适用期限分类按照适用期限的不同,门票可分为当日门票和年卡门票。4)按照旅游淡旺季分类按照旅游淡旺季的不同,门票可分为淡季票和旺季票。2.1.2票务预订服务旅游景区的订票方式主要有以下几种:1)电话订票游客可以通过电话预订门票,然后由服务人员送票上门或者游客自行到售票处领票。2)网上订票网上订票是游客将希望咨询和订购的票务信息以电子邮件的形式发送至景区网站或者代理商、分销商的网站,并使用信用卡支付景区门票费用
16、的方式。3)售票处订票游客可在旅游景区售票处或服务中心预订或购买门票。4)通过旅行社订票有代理权的旅行社可以提供预订服务,而且有些旅行社所提供的旅游套餐中,已包括景区门票。5)团体订票团体游客若想订购一定数量或以上的门票,如作商务会议或家庭聚会等用途,可电话联络景区团体销售部,获得若干优惠。2.1.3旅游景区售票处售票工作服务规范2.2.1检(验)票工作服务规范2.2.2导入服务旅游景区入口导入是游客进入景区的第一印象区。由于旅游的季节性较强,因此在旅游旺季,景区入口经常会出现堵塞的情况,造成游客长时间排队等候。如果分流措施不力,就会降低游客的满意度,影响景区的声誉。排队服务是在不同的地方,根
17、据游客的流动规律,采取不同的队形和接待方式。旅游景区入口导入队形可分为单列单人队形、单列多人队形、多列多人队形、多列单人队形、主题或综合队形5种形式,每种各有优缺点2.2.3景区电子门票管理系统1)系统简介景区电子门票管理系统中涉及的重要部件除计算机网络外,还包括电子门票、电子门票识别系统、通道控制系统。电子门票最常见的形式有多媒体光盘电子门票及磁卡(IC卡、条码卡)电子门票;电子门票识别系统主要分为射频识别技术、数字指纹识别技术及条码识别技术;通道控制系统可分为自动控制三杆机通道、人工扫描识别通道等。2)电子门票识别系统3)通道控制系统(1)自动控制三杆机通道。 (2)人工扫描识别通道。2.
18、3游客中心接待服务游客中心(tourist center)是旅游景区内为游客提供信息、咨询、游程安排、讲解、教育、休息等旅游设施和服务的专门场所,属于旅游公共服务设施,其所提供的服务是公益性的或免费的。游客中心一般位于旅游景区的入口,是旅游景区对外形象展示的主要窗口。游客中心的标志为“”。2.3.1游客中心的主要功能按照旅游景区游客中心设置与服务规范(LB/T 0112011)的规定,游客中心的功能分为必备功能和指导功能。必备功能包括旅游咨询、基本游客服务和旅游管理;指导功能包括旅游交通、旅游住宿、旅游餐饮和其他游客服务。旅游景区游客中心应具备必备功能,可根据实际情况科学合理地引入指导功能。2
19、.3.2游客中心的选址与建筑1)位置应合理2)建筑有特色3)规模要适度2.3.3游客中心的设施配置1)咨询设施2)休息设施3)展示宣传设施4)特殊人群服务设施5)便民设施2.3.4游客中心的服务要求1)人员配置游客中心应配备咨询员。2)服务内容3)服务时间2.4投诉处理服务2.4.1投诉原因旅游景区服务的内容丰富,涉及面广,因此,旅游景区工作人员应充分认识游客投诉的原因,以便预先估计可能发生的问题,重视令游客不满的部门和环节,尽量减少游客的投诉,努力做到防患于未然。游客投诉旅游景区的原因主要包括:对旅游景区工作人员服务的投诉(如服务态度差、服务技能不高等)、对旅游景区服务产品的投诉(如价格投诉
20、、餐饮投诉、交通投诉等)、对旅游景区硬件及环境的投诉等。1)对旅游景区工作人员服务的投诉2)对旅游景区服务产品的投诉3)对旅游景区硬件及环境的投诉2.4.2投诉的心理分析了解和认识游客的投诉心理,有助于旅游景区正确处理游客的投诉。游客投诉的心理主要包括求尊重的心理、求平稳的心理、求补偿的心理三个方面。1)求尊重的心理2)求平衡的心理3)求补偿的心理2.4.3投诉处理1)投诉处理员服务规范(1)旅游景区工作人员应把游客的投诉视为建立诚信的契机,投诉处理员要着装整洁,举止文明,热情、耐心地接待投诉游客。(2)对于能够现场解决的投诉事件,投诉处理员应及时给予解决;对于暂时不能解决的投诉事件,投诉处理
21、员应及时上报旅游景区负责人,并及时将处理结果通知投诉游客,同时注意收集反馈意见,科学分析,以便及时改进,提高服务质量。(3)投诉处理员应以“换位思考”的方式去理解投诉游客的心情和处境,满怀诚意地帮助游客解决问题,严禁拒绝受理或发生与游客争吵的现象。(4)投诉处理员在接待投诉游客时,要注意礼貌礼仪,本着“实事求是”的原则,不能与游客争辩,既要尊重游客的意见,又要维护旅游景区的利益。(5)旅游景区应设立专用投诉电话,并在旅游景区的明显位置(售票处、游客中心等)标明投诉电话号码,且有专人值守。(6)投诉处理员在处理投诉时,应本着实事求是原则,依法及时协调和解决。2)投诉处理程序第3章旅游景区解说服务
22、学习目标:1.了解旅游景区解说服务的类型和功能,掌握旅游景区解说服务的内容。2.理解旅游景区导游解说服务的技巧,掌握景区导游词撰写的方法。3.熟悉旅游景区的自助式解说服务的类型和特点。4.了解旅游景区解说系统的规划思路。基本内容:3.1旅游景区解说服务概述解说之父Freeman Tilden在1957年出版的解说我们的遗产(Interpreting Our Heritage)一书中指出:解说是一种通过原始物件的使用、第一手经验与说明媒体,来揭示资源意义和游客关联的教育活动,而不是单纯的传达真实资讯。旅游解说是通过一定的技术手段,向旅游者揭示或展示旅游资源的内在意义及相互联系,服务、娱乐和教育旅
23、游者。3.1.1旅游景区解说服务的主要形式1)按照解说服务提供方式划分按照解说服务提供方式的不同,旅游景区解说服务可分为自助式解说和导游人员解说两大类。2)按照解说内容划分按照解说内容的不同,旅游景区解说服务可分为历史古迹类解说、宗教类解说、自然生态景观类解说、民俗风情类解说、科普类解说、游艺类解说、山地探险类解说、综合类解说等。3)按照解说场所划分按照解说场所的不同,旅游景区解说服务可分为风景区解说、自然保护区解说、文物景点解说、主题公园解说、现代工农业景点解说、博物馆解说等。4)按照解说对象划分按照解说对象的不同,旅游景区解说服务可分为旅游团队解说、散客解说、贵宾解说等。3.1.2旅游景区
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