精品托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲.doc
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1、托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语中的综合口语考察的并非只有考生的口语表达能力,大家的阅读技巧也同样会受到考验。今天给大家带来了托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语TASK2把握阅读节奏技巧介绍第二题属于校园场景,阅读材料按内容可以划分成两种:学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。两者虽然在内容上不同,但文章结构是一致的。这是一个好现象,因为我们可以通过固定的文章结构来快速判断主旨句的位置。其实,学
2、校的通告也好,个人的建议也罢,都符合西方人开门见山的表达习惯。换言之,无论是什么内容的材料,主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利,因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。我们先来看一则学校通告的例子:RequiredWork ExperienceThebusiness studies department at State University will now require all studentsenrolled in its program to complete one semester of work experience in a localcorporation or
3、 small business. It is felt that students will benefit from thiswork experience by developing leadership and organizational skills that wouldnot normally be learned in a classroom or campus setting. furthermore , therelationship that students establish with the company that they work for mayhelp the
4、m to secure permanent employment with that company once they havecompleted the program and graduated.我们拿到一段材料通常第一件事是看标题,因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨,所以我们知道本题的主旨与work experience有关,接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法,我们知道主旨句一定在前两句,所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告,所以为了提升速度,我们快速跳过一些“虚词”,包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。因为这些词在大
5、部分的学校通告材料中出现且无实际意义,所以我们可以快速略过。那本题中,我们只需要仔细阅读第一行require后面的内容就可以了。这时我们的工作量就又减少了,速度也就提升了。通过阅读我们发现,本题的主旨就在第一句,所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先),保证主旨句有分。下面我们再来看一个个人建议的例子:UniversityShould Pave Running TrailsTheuniversity has about three miles of unpaved dirt running trails that passthrough the forest near campus. I thi
6、nk these trails should be paved withcement. One reason for paving the trails would be to increase their safety.When it rains, the dirt turns to mud and becomes very slippery, so the runnerswho use them can slip and fall. Pavement would solve this problem. Also, pavingwould make the trails look nicer
7、, which would encourage students to use them.Bumps in the trial would be smoothed out and weeds would be paved over, makingthe trail more attractive to runners.Sincerely Sally Jacobs个人建议的阅读材料更容易判断主旨句,我们只需要快速找到第一人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧,我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具
8、体更完整,我们应该把句中的these指代的内容找出来,根据指代原则,我们从第一句找到了unpaved dirt running trails。所以,本题的主旨就是Thestudent suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。然而,光找主旨是不够的,我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等,而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单,通过表示列举和增补关系的连接词,或起到连接性作用的
9、短语等,包括:First, one reason, on one hand, in addition,additionally, also, furthermore, moreover, whats more, anotherreason/purpose/benefit等。我们应该首先快速定位这些词,这样能帮我们立即找到两点原因。就拿刚才的例子来说,我们能迅速地发现One reason for paving the trails would be toincrease their safety和Also, paving would make the trails look nicer,whic
10、h would encourage students to use them。做到这,我们的任务基本就完成了。接下来我们稍微放慢速度阅读这两句,记下关键词。如果还剩其他的句子,都只是起辅助作用的内容,快速阅读即可。如果还剩时间,我们应该把所找的重点再反复阅读,加深理解。#FormatImgID_0#当然,阅读材料并不是绝对的固定结构。有时我们在文中发现不了上述提到的连接词的时候,只能逐句阅读,抓紧记下一点原因之后,快速阅读剩余句子,先判断一下是否与已记下的内容雷同,如果没有不同的点可以记,我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料:HousingRenovations PlannedOv
11、erthe last ten years, the number of Central College students living on campus indormitories has decreased by twenty percent. In an effort to counteract thetrend, the college has announced a plan to renovate its on-campus housing. Therenovations will take two years, and they will include improvements
12、 to thebathrooms, lighting, and heating in the dormitories. “A lot of people aremoving off campus because the dorms arent in great shape,” explained thecollege president. “By renovating the dorms, we can make them more appealingthan off-campus housing, and more students will choose to remain on camp
13、us.”我们可以发现,本段没有上述链接词,也没有明显的分层,通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以,通过有快有慢、有重点有技巧的阅读,我们就绝不会落下得分点。如何应对托福口语叙述类话题?考好托福口语是很多考托学生的心愿,托福口语能力的提高不仅能为大家带来好成绩,也能为大家今后在国外学习生活中与人沟通提供帮助。接下来我们将一起来探讨一下托福考试 口语中的叙述性问题解题技巧。叙述性问题常常出现在口语部分的第一第二题,通常针对日常生活中常见的人事物提出问题,考生进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目更多的是
14、考查考生的思维应对能力。考生在回答的过程中,应该注意以下几个方面:1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。专家分析:中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说
15、英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it s beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,专家
16、提供了一些常考的口语问题,并给出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。托福口语考题回忆1. Which one do you think is the most effective way to learn? Taking notes, discussing with classmates, repeating and reciting.2. Do you prefer to sit in the front of a class or at the back of the classroom
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