精品托福阅读如何备考拿满分.doc





《精品托福阅读如何备考拿满分.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品托福阅读如何备考拿满分.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、托福阅读如何备考拿满分托福阅读以满分为目标备考,这3个要点不能漏。今天给大家带来了托福阅读以满分为目标备考,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。托福阅读以满分为目标备考 这3个要点不能漏托福词汇 量先达标再谈满分从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上),纵然考生刷透机经熟练掌握各种解题技巧,也无法确保满分的顺利获得。所以,考生如果没有具备足够应对托福考试的词汇量,那么奢谈满分其实只是在浪费时间。必须掌握快速看懂文章的阅读技巧托福考试阅读部分的阅读量非常大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完
2、,所谓的 扫读法 、 跳读法 和 略读法 也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质问题。那么,文章到底应该怎么读法呢?一句话,主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。由于托福的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨,而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练,考生的预测可以做到非常准确的程度。这样,通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了理解问题。通过训练掌握高效率的解题训练排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅
3、读理题目时使用最多的方法。事实上,这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强,决非什么技巧之类的东西可以替代。你的托福阅读做题速度是否被拖累了1、词汇题仅信任认识度熟悉托福考试的同学都知道,托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇,因此在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,考生往往会仔细研读词
4、汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键。2、读文章之前先做题在考试的时候,很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目,自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部而主观的认知,整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意,很多时候会偏离主旨。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。3、精读文章后再做题有些同学与上述情况则相反,过度地依赖文章,在看到试卷之后,一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群,或者这篇文章你很熟悉,那这样做未尝不可。但是一般来说,采用细读会导
5、致做题时间严重不足。要知道,阅读理解测试的不止是理解,更是速度。托福阅读分数为什么老是提不上去?阅读词汇题加深对熟词的警惕熟悉托福考试的同学都知道,托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇,因此在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,很多人存在的问题反而是那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。究其原因,做不认识单词时,考生往往会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,大家就更容易忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于端正态度,对于生词本就应该引
6、起重视,而对于熟词也绝不能放松大意。带着问题看完文章再做题在考试的时候,很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目,自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部而主观的认知,整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意,很多时候会偏离主旨。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。建议大家先看过题目不要看选项,然后带着题目看文章,看完后再解题,这样才是比较符合考试要求的阅读做题顺序方法。读文章要兼顾细节和速度有些同学与上述情况则相反,过度地依赖文章,在看到试卷之后,一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群,或者这篇文章你很熟悉,那这样做未尝不可。但是一般来说,采
7、用细读会导致做题时间严重不足。要知道,阅读理解测试的不止是理解,更是速度。盘点托福TPO中阅读出现过的希腊罗马历史知识托福喜欢考察希腊和罗马的什么内容?梳理上述提到的几篇文章,我们发现具体涉及的侧面很多,包括文化/军事/政治/历史人物等等,例如:TPO7-2 Ancient Rome and Greece罗马,吸收了希腊的宗教/伦理/哲学/文学等知识,但又有着希腊文明所不能比拟的凝聚力(a quality of cohesiveness)。罗马由于是从单个组织发展而来,所以对于统一(unity)和团结(cohesion)有一种天生的执着(obsession),进而也孕育了罗马人的军事组织和政府
8、管理能力,以及对家庭和国家的牺牲精神(a sense of devotion to family and country)。TPO19-1 the Roman Armys Impact on Britain公元1世纪罗马第一次征服Britain以后,征用当地的土地建立军事要塞。因为大量驻扎的士兵刺激了消费需求,另外士兵们也被长官要求去修建基础设施(construction of infrastructure),所以推动了本地的发展,同时也刺激了要塞外的经济发展,工匠/生意人(artisan and trading population)等聚居在要塞周围,使得这些地方热闹得仿佛城镇。军队在驻地招
9、收本土的士兵,送至欧洲其他地方,这种情况使得本地人罗马化的同时也使得在边境自给自足的军事组织英国化了。TPO40-1 Ancient Athens从公元前800年到公元前500年,在希腊城邦兴起的大背景下,权力分配的矛盾也逐渐凸显权力如何从贵族阶层逐渐转移至新兴阶层,这一过程历经了2位雅典政治家的努力。1.梭伦(Solon)取消了官员任职对于出身的限制,使得任何有财产公民的不拘阶层都可以参选;2.克里斯提尼(Cleisthenes)弱化宗族结构(family and clan structures),以地域为标准设立行政单位。TPO43-1 the Empire of Alexander th
10、e Great公元前334年,亚历山大大帝(Alexander the great)把他的希腊军队带到东方,短短几年后创立了疆域辽阔的帝国。他的壮举对于周边地区影响深远,首先在整个中东地区扩张希腊文明,其次使得城邦(city-state)这一古老制度消亡,最后使得希腊哲学与东方的宗教思想相结合,传遍了整个世界,将中东文化与希腊文明融合在一起。TPO47-1 Roman Cultural Influence on Britain公元1世纪罗马第一次征服Britain以后,对英国人的生活产生了重要的文化影响。其一是物品的引入,包括器皿服饰等常用物品,为当地有一定社会地位的人所拥有,其二是大量工艺师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 托福 阅读 如何 备考 满分

限制150内