精品托福听力对话和讲座类内容叙述结构详细介绍.doc
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1、托福听力对话和讲座类内容叙述结构详细介绍托福听力素材虽然涉及到的多为校园生活和课堂讲座内容,但其中包含的话题种类很多,对考生的知识面有较高要求。今天小编给大家带来了托福听力对话和讲座类内容叙述结构详细介绍 ,希望能够帮助到到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。托福听力对话和讲座类内容叙述结构详细介绍托福听力内容类型介绍托福听力从类型可分为两类,对话(conversation)和讲座(lecture)。我们都是到,对话里的场景内容都取材自北美校园生活,讲座则是取材自北美课堂。那么我们来分别分析一下二者异同。托福听力两种类型区别分析对话是怎样的?几个人凑一堆,就某一话题事件你一言我一语发表个
2、人看法。在这里,托福听力对话将场景适当简化,一般都是两个人就某一问题的讨论。所以我们所听到的对话中,除了开头那一句交代一下两人身份职位外,是没有任何旁白的。我们平时的生活中,什么和这个特别像?美剧。没错,就是美剧。所以说,我们在听对话的时候,也要带着一颗分析剧情的心来听那么,剧情是什么?无非就是三条:开头、中间和结尾。开头代表了,一段对话的起因。这段对话缘何而起?两个角色是因为什么矛盾走到一起发生着一段对话?他们想解决的问题是什么?所以各自一出场也就代表了一个立场。那么对话的中间部分,就是两个人解决问题的过程了。在这段过程中,二人分别在各自的立场逐条抛出观点,通过一个又一个的疑问句串起全文。最
3、后一部分,也就是问题的解决。学生开开心心再见,或者牢骚几句后与老师达成一致,具体情况具体分析即可。与之相比,讲座则有太大的特色。讲座作为学术类的选题,内容的展开其实与说明文超级相似,都是各种总分。文章提出一个总的中心关键词,每一个段落再提出一个其下的子类别关键词,分别都遵循着“专有名词提出、解释说明、举例或详解”一样的套路。考生了解听力结构有什么用?如果是大神级考生,基本大部分内容都可以无伤理解,那么在结构上多投入精力会帮助你大幅提高理解文章的能力,甚至预测下文都不在话下。但如果基础相对薄弱,在背单词和听写提高基本理解的同时,那么把握文章基本段落结构也是帮助大家理清思路的有力武器!托福听力练习
4、对照文本So, uh . . . as Jim said, James Polk was the eleventh President, and . . . uh . . . well, my report s about the next PresidentZachary Taylor. Taylor was elected in 1849.那么,呃就像Jim所说,James Polk曾经是第十一任总统,并且呃好,我的报告是关于下任总统- Zachary Taylor。Taylor于1849年当选。It s surprising because . . . well, he was the
5、first President that didn t have any previous political experience.令人惊讶的是因为好吧,他是第一个在之前没有任何政治经验的总统。The main reason he was chosen as a candidate was because he was a war hero.他被选作候选人的主要原因是他曾是一个战争英雄。In the army, his men called him Old Rough and Ready . I guess because of his . . . rough edges. 在军队中,他的手
6、下叫他“大老粗”。我猜是因为他的 “棱角”He was kind of blunt and he didn t really look like a military hero.他有些直率,而且他真的看起来不像一个战斗英雄。He liked to do things like wear civilian clothes instead of a uniform, even in battle.他喜欢做的事情,比如穿便服而不是制服,即使是在战斗中。And he was so short and plump he had to be lifted up onto his horse.而且他是如此的
7、矮和粗壮,他不得不被抬到他的马上。But he did win a lot of battles and he became more and more popular.但他的确赢了很多战争,而且他变得越来越受欢迎。So, the Whig party decided to nominate him for the presidency, even though no one knew anything about where he stood on the issues.所以,辉格党决定提名他参加总统竞选,即使没人知道他站在议题的哪一端。I couldn t find much about
8、his accomplishments, probably because he was only in office about a year and a half before he died.我没能找到很多关于他的成就,可能是因为他在去世前仅仅执政了一年半。But one thing, he pushed for the development of the transcontinental railroad because he thought it was important to form a link with the West Coast.但有一件事,他努力争取了横穿大陆的铁路
9、线的发展,因为他认为同西海岸形成一个连接是很重要的。There was a lot of wealth in California and Oregon from commerce and minerals and stuff.在California 和 Oregon有大量的源自商业和矿产等的财富。Also, he established an agricultural bureau in the Department of the Interior and promoted more government aid to agriculture.并且,他在内政部建立了一个农业局,并且促进了对于
10、农业的更多的国家援助。Well, that s about all I found. Like I said, he died in office in 1850, so his Vice President took over, and that s the next report, so . . . thank you.好,这就是我所有的发现。就像我说过的,他于1850年在任时去世,因此他的副总统接任,这是下一个报告,那么谢谢大家。托福听力练习对照文本I want to welcome each and every balloon enthusiast to Philadelphia.我想
11、要欢迎每一位气球爱好者来到PhiladelphiaThank you for coming here this morning to commemorate the first balloon voyage in the United States.感谢大家今天早上来到这里纪念在美国的第一次气球航行。On January 9, 1793, at ten o clock in the morning, a silk balloon lifted into the skies above this city, which was, at the time, the capital of the c
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