精品描写自由作文600字初二议论文五篇.doc
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1、描写自由作文600字初二议论文五篇关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。下面就是小编给大家带来的描写自由作文五篇。描写自由作文1“我跑去一看”,果然,两只小芦鸡在河旁走着,好像周围没有什么危险似的,坦然地走着。“这是我读的一篇名叫芦鸡的文章中令我印象最深的一句话,这句话让我感受到芦鸡当时的心情,在自由的环境里生存时快乐的心情,这句话让我感受的小芦鸡的美丽、可爱。我读的文章主要讲了:有三只小芦鸡从梅花溇的上游漂了下来,我、长发、灿金和王康一起来捉它们,我们有的用长晾竿捞,有的用石块赶,直到金奎叔用网将它裹上来,我们
2、才抓住它们。分配的结果,我一只,长发一只灿金和王康合一只。长发那只,从来不吃米只是在屋里知己跑,没过多长时间,长发家的那只小芦鸡也就被饿死了。我的那只为了获得自由,被活生生的被塞死在洞里了,为了这事我还大哭了一场,因为小芦鸡为了获得自由竟去了自己的性命,就灿金和王康的那只小芦鸡活了下来,原来,他们经常带它出去游玩,因此,小芦鸡解了绳子它也不逃走了,直到它快长大时才离开了灿金和王康,逃到了河对面的那一丛芦苇里再也没出来。我读了这篇文章后知道了每种生物、动物;都是需要自由的,有些动物一旦失去了自由,它都宁愿自杀,去死,因为它们会认为它们失去了自由,活着又有什么用呢。所以我们要停止抓捕生活中的动物。
3、描写自由作文2我的自由其实一直拘束在家庭里,爸爸妈妈觉得我该做什么我就得做什么,他们觉得我不该做什么,就不该做什么,而他们限制我自由的借口就是:你还小,你懂什么。我是小,是懂得不多,但这不能成为借口,我懂得最基本的什么是对的,什么是错的,即使我哪里错了,爸爸妈妈,你们只能够指引我走回来,而不是替我安排一切,或许你们会说这么做是为了我能有个美好的将来,如果你们这么想,那么就错了,我的未来应该由我做主,在你们的拘束下得出来的将来可能是美好的,但不一定是幸福的,因为那不是我想要的。所以,我强烈的想要渴望自由,是精神上的自由,思想上的自由。有人说在天上飞,是享受自由的最高境界,也许说得是对的,因为有个
4、无边无际的天,也就是没有限制的,所以,有时,我好羡慕,好羡慕那些在天上自由自在的小鸟,它们的自由是我们所不能体会到的,它们能够在无边际的天空中冒险,生存,是最快乐的,这或许就是小鸟为什么总会在枝头歌唱的原因了,因为它们快乐,自由,一生都在享受人生最大的乐趣。要是认真比较起来的话,可能最幸福快乐的是雄鹰,它们除了跟小鸟一样能享受人生最高境界之外,它们还有极高的追求,或是飞向那无人问津的地方去,或是飞到最高的地方去,亦或是飞到最远的地方去,都是我们所不能想象得到的。我们在争求自由的过程被称为叛逆,我们不过是想要有一点自由,想要一点属于自己的空间。很多事情都是建立在自由的基础上完成的,没有我们想要的
5、自由,我们犹如轮船失去了船砣,望着一望无际的大海,失去了方向。我们每个人或许都有一条自由底线,凡超越这条底线就是我们所不想要的拘束了。有人说,难道现在你们还不够自由吗?是的,我们不够自由,那是什么在拘束我们呢,是家庭,是学校,是社会,是他们一直在拘束着我们,所以,我渴望自由,想要自由。自由要靠别人的给予,也需自己去创造。自由,说的就是我们能够自己自由的抉择。描写自由作文3十年了,上学十年了,小时候因为自己的胆小与懦弱,被别人欺负,因为害怕失去朋友。直到经过一连串的事情,我发现自己长大了,同时也失去快乐了、失去自由了,每天在学校、回宿舍,像在的小鸟,每天看着同样的蓝天,回想着昨天的颜色跟今天的不
6、同,每到放学回家,就像那种纯洁的快乐,得到了自由,我知道学生应该学习,不应该这样,可是我不同,我想在学习中得到乐趣,想在学校中得到老师的关爱、同学的友谊,可现在什么才是真正的东西,我不懂,为什么什么都变了,那种纯净的东西消失了,而且消失的干干净净,就连最初的纯真的快乐跟随着这些纯净的东西也都消失了。我迷茫了,这个社会的纷争太多,得到自由的机会太少,也许一年两年、也许十年八年、也许几十年、也许就是一辈子,为什么?为什么人们只争些金钱、权势,有了这些真的能快乐吗?也许有一天你没有金钱、没有地位,你走在大海边的沙滩上,和家人在海边数着星星、讲着故事,得到了自由,就是快乐的事情,很多人纠结于社会的竞争
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