精品校园广播稿.doc

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1、校园广播稿校园广播稿有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编为大家收集的校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校园广播稿1老师，同学们： 大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是舜帝的故事。 舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。 然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始

2、高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！ 尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。 舜即帝位后，广泛征求四岳

3、等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。 当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”校园广播稿2合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人（）， 我是主持人_，红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快！ 男：_，你能背上几句有关读书的名言吗？ 女：那太简单了，听好了： 1

4、、书是人类进步的阶梯！ 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路！ 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 男：你还挺不错啊！ 女：当然啦！ 男：咱们言归正传吧！ 女：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。 男：下面请听由六（1）班向大家发出的读书倡议书。 （倡议书） 女：亲爱的老师们，同学们： 书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感

5、悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议，我们红枫小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。 男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点： 女：一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅

6、读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。 男：二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。 女：三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角馆的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。 男：让我们携起手来共同努力，使校园书香更浓郁。 女：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书

7、气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！ 最后，送大家一首诗，题目是走进书里去：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。” 男：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。 女：本期红领巾广播站到此结束

8、，再见！ 男：再见！校园广播稿3青春是蓝色的， 像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的， 像滴翠的青竹， 像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的， 像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望， 愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的， 似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字， 爱画最新最美的图画。 青春是无色的。 像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生； 驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的， 拥有了它， 便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗， 是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它， 让青春之花绽放四季。校园广播稿4甲：我是

9、主持人四(5)中队的居欣雨。 乙：我是四(5)中队的周熠恺。 甲：今天红领巾广播的主题是喜迎元旦。 甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩。 乙：听，金钟朗朗，这是元旦动人的旋律。 甲：又是一个瑞雪飘飞的季节，我们每到这时总会欢聚一堂! 乙：又是一个除旧迎新的节日，我们每到这时总会心潮澎湃! 甲：新年的钟声即将敲响。 乙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 甲：伴随着冬日里温暖的阳光。 乙：满怀着激动喜悦的心情。让我们共同期待崭新的一年!甲：在这辞旧迎新之际，我们衷心的祝福全体师生： 合：身体健康，万事如意，元旦快乐! 乙：年年岁岁花相似 。甲：岁岁年年人不同。 乙：回首20xx年，我们骄傲!

10、甲：回首20xx年，我们自豪! 乙：回顾过去，我们热情洋溢! 甲：展望未来，我们斗志昂扬! 乙：同学们，元旦马上就要来到了，你们知道元旦的来历吗? 甲：“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月2日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认元旦，也就是新年为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。 乙：下面我来说一说元旦的习俗吧!由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演

11、化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。 庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。 庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就

12、演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。 庆祝方式三：保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。 结束语: 甲：元旦拉近了我们成长的距离。 乙：元旦染红了我们快乐的生活。 甲：元旦让我们截取下了四季的片段。 乙：在这一刻，我们已感受到了春天的气息! 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝， 乙：但我们可以主宰自己的心情。 甲：艳丽的鲜花祝福大家节日愉快; 乙：

13、闪动的烛光祝福大家平安如意。 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 乙：在这里，有散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。 甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。 合：因为，我们始终相信：明天会更好! 乙：最后，我们再次衷心的祝福大家： 合：身体健康，万事如意，元旦快乐! 甲：同学们，快乐的时间总是短暂的，让我们在歌声中结束今天的红领巾广播。 乙：请欣赏歌曲：明天会更好校园广播稿5同学们： 你们好！我是xxx。 作为年轻的一代，我们总试图挣脱长辈们的管制，渴望自由，却往往忽略了把握命运的前提 拥有人生的理想。 人类由于能够使用日历，于是在宇宙中感知存在，从而开始

14、追寻生命的价值。意义便决定了一个人的价值，而理想，是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说，未经理性审慎的生活是没有价值的生活，是不值得过的生活。车尔尼雪夫斯基也曾说过，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。理想，就是在客观认识自己的基础上，与伟大的自己进行的对话，给未来树立的目标。 在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子；就好似许多人所说： 坚持太难。 也许，我们就会放弃，会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头开始 但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许，我们会在途中转而盲目地跟

15、风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海？拥有理想，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。 有人说过，如果你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险；是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步，而错失良机？是否因为当初不敢承担风险，最终后悔不迭。勇气，就是理想的衍生物；仰望理想，人生便会充满了动力。便会因此丰富、因此充实。它是漫漫长夜里最最耀眼的星星，是明亮的灯塔，指引人生的方向。 意义是画卷上的色彩，理想是旅途中的指南针。理想，因为在心中，人生即使平凡，却绝不平庸。 我们是一个个骄傲的个体，是祖国

16、的热血青年，是充满希望的一代，是把握自己未来的有志者。青春无畏，理想最贵。人生无悔，路在脚下。让我们为了理想，去努力拼搏吧！校园广播稿6敬爱的老师！ 亲爱的同学们！ 大家，中午好！ 校园之声广播又和大家见面了。我是播音员郭宇洋。今天我给大家带来校园之声广播的主题是感恩。 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。 常怀感恩之心的人就是最幸福的，常怀感激之情的生活就是最甜美的。 学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康

17、的成长空间。我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，这就是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。 接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报就是一种美德。 感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。 我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。 学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。 长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久 没有好好看看这蓝蓝的天，闻

18、一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他们的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！ 也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影； 也许失败，我才体会一句鼓励的真诚； 也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣

19、不是生活的追求，但一定就是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，这就是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！ 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，这是一种情怀，学会感恩，更加就是一种情操。 去年冬天我得了肺炎，父母亲带着我去嫩江求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中

20、，我深深地体会到父 母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院打吊针，我坐在车后发现爸爸骑得很慢。七八天了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那就是我生病期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。妈妈还没下班，爸爸从学校烧锅炉后赶回来给我做饭，可是我想吃芹菜馅的饺子。他二话不说，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的大雪又出去为我买芹菜包饺子。天快黑了，风更猛了，雪更大了。这时爸爸买菜回来了，妈妈也下班了

21、，爸爸和妈妈开始包饺子，一边包还一边问：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真的是我的好爸爸！”。冬天就是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，十多天治疗，我康复了，终于可以上学了。 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕就是为他们捶捶背，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，他们的心里也会感到安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗扫地，让他们能

22、多休息一会儿； 我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲， 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。 谢谢大家的收听，下周再见。校园广播稿7朋友，如果你是一位驾着汽车驶过这里的司机，那么，请你踩下刹车，等我们的孩子通过马路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去处理一桩重要的事务，那么，请你停下匆匆的脚步，不要冲散我们的队伍，好让我们的孩子通过马路 朋友，这就是我沙师附小一位普通教师每天都想对你说的请求

23、，这也是沙师附小的每位领导、每个教师的共同心声。因为我们的学校就在运输繁忙的汉宜路边，每天中午和下午放学的时候，我们都要在校门口护送着学生，通过川流不息的马路。如果你碰巧在这个时候走过这里，你就会看到，沙洋汉津大道上一道独特的风景：我们学校值周的领导和教师神情严肃，守在马路两边，我们的班主任带领排着整齐队伍的学生，迅速穿过宽阔马路中间一条狭窄的通道。天真无邪的孩子或许边走边在说笑，可我们除了紧张，还有沉甸甸的责任。 我想，你会理解我们的心情，用宽容和耐心回应我们的请求是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 发生在校门口，马路边的这一情形或许吸引了不少人关注的目光，但对我们每

24、天的日常工作来说，这仅仅是一段小小的插曲。若要体会附小育人乐章的全貌，请你走进校园，走进课堂，走进附小教师的精神世界。 早上，我们披着晨曦去学校，开始一天的工作，中午我们会自动放弃休息，那是因为还有由于远道而滞留校园的孩子需要我们的特别照顾，放学了，我们还会去家访，去作心与心的沟通，等我们匆匆往回赶时，小城已是灯火烂珊。我们习惯了提前半小时上班，用微笑迎接孩子们的到来，我们也习惯了下班后的继续工作，那不是为了加班加点，只是为了某位学生的特殊境遇，需要我们的格外照料 。 孩子是父母的希望，是祖国的未来，也是我们教师的精神寄托。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我们的宗旨，“让孩子满

25、意，让家长信赖，让社会赞许，让领导放心”是我们的目标 。正是共同的信念，使全体附小人团结在一起，拧成了 一股绳。校园广播稿8大家好，这天我为大家带来的演讲叫做青春理想。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

26、当你听到那里，同学们，你是否想到了自己的理想 人生的花季是生命的春天，它美丽，却是短暂的。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人就说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，

27、他们把自己的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢 最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都是怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断的乘风破浪，奋勇前进！校园广播稿9合:校园红领巾广播站，现在开始播音 男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。 女：这里有飞扬的梦想 男;这里有温馨的 合：欢迎您走近新晓红领巾广播站! 女：敬爱的班级老师们， 男;亲爱的同学们，

28、 合：大家下午好! 女：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了! 男：我是四年四班的播音员曲浩华 女：我是四年四班的播音员 王羽 欢迎大家收听本期节目。 男：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是校园快讯和温馨提示， 女：接着是文化广场和教师风景线、星星谱栏目 男：最后，我们将要走近娱乐天地，送出我们的祝福。 女：首先，让我们走进校园快讯。(快乐号角音乐声响起) 男;新闻之后，为大家送上温馨提示(钢琴乐响起) (稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低) 女：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班 弓少萧 同学

29、带来的美文 秋雨 。 (读文章，伴着音乐，音乐二泉映月) 男：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，班级老师吃了不会老。 女：皱纹不会爬上班级老师的额头，岁月不会染白班级老师的鬓角，班级老师的嗓音永远那么清脆。 男：不老的心，不老的笑，不老的班级老师永远不会老。教师风景线向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的班级老师的故事。 (音乐声起，伴音乐朗读) 女：这学期我们来了一位新英语班级老师miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握

30、了，大家都很开心!we like games, we like engish, we like miss hua . 男：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。星星谱栏目为您带来两颗“小星星”的故事。 (张家辉) 女：大家喜欢的点歌台又要开始了， 男：让歌声为你送上深情的 女：让歌声传递你们美好的心声 男：一首幸福拍手歌为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐幸福拍手歌) 结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了! 男：谢谢大家的收听，下次节目再见! 女：再见!(幸福歌再次响起)校园广播稿10同学们： “谁知盘中

31、餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问：“我能做什么呢？”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？对，就这么简单！ 无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？ 在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗？在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗？现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见；购物时所使用的塑料袋也是数不胜数；

32、还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。 勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。 同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。 同学们，我们是

33、浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地！校园广播稿11女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜； 男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。 女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。 男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。 合：xx小学校园广播又和大家见面啦！ 女：欢迎大家收听本期节目，我是xxx 男：我是xx。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有： 女：新闻直通车 男：心心诗朗诵。 女： 跟大嘴巴说英语。 男： 好书推荐。 女：首先请关注本周新闻。 男：九月十号是教师节，xx小学

34、全体师生迎来了第28个教师节。 女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。 女：紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。 男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。 女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵老师，我们永远爱您 女：你献上一朵花， 男：我献上一朵花， 合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。 女：是您给了种子，太阳般的温暖； 男：是您用汗水，把幼苗浇灌。 女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华； 男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。 女：无论我们走到

35、哪儿，永远记住您的情； 男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。 女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。 合：老师，我们永远爱您！ 女：接下来是跟大嘴巴学英语同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗？ 男：happy teachers day！ 女：请跟我们一起说吧：happy teachers day！ 男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。 甲：到了好书推荐的时间。本期为大家推荐的书是小男生杜歌飞 女：小男生杜歌飞描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。 男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真

36、实而活泼的儿童生活情趣。 女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。 男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。 女：时间过得真快，又到说再见的时候了。 男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学校园广播能成为你的良师益友。 女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。 男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 合：最后，让我们在这首老师，老师的歌声中说再见吧。校园广播稿12甲: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 乙：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。 合：“红领巾广

37、播站”又和大家见面啦! 乙：我是今天的主持人xx 甲：我是今天的主持人xx 合：大家中午好 乙：相信同学们都喜欢听故事吧 甲：今天的红领巾广播将为大家送上两个小故事，希望你在听过之后有所收获。 乙：一 居安思危，豺狼未到先磨牙 甲：一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!” 乙：野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。 甲：狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?” 乙：野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时

38、，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。” 甲：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。 乙“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。 甲：也有人抱怨没有机会，然而机会只给有准备的头脑。 乙：二 困境即是赐予一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。 甲：有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前，说：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 乙：天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰

39、呢!” 甲：狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!” 乙：天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。” 甲：狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。 乙：狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。 甲：狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?” 乙：大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。” 甲：狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，

40、还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。” 乙：狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?” 甲：在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。 乙：但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都

41、有其存在的正面价值。 甲：故事听完了，下面让我们来轻松一下吧 乙：请听歌曲兰花草 乙：今天的新溪之声到此结束，谢谢各位老师和同学的收听，我们下周再见 甲：再见。校园广播稿13开场白： A: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 B:让我为你采撷(xie )一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。 A：在这瓜果飘香的秋季。 B：在这硕果累累的季节。 合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！ 我是 年 班的 我是 年 班的 祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。 A:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块

42、大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。 男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。 B:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！” A:男孩不好意思地接过糖，继续低头，心想这老师真逗，还没“打”呢就先“揉”？ 叶圣陶停了片刻，又从口袋里掏出一粒糖：“这颗糖是奖励你对我的尊重，老师叫你来你就来了，没有违拗（ao），

43、所以我要奖励你！”男孩再次接过糖，心想这老师还真有一点点欣赏我？ B: 紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的. A:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。 B:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。 A:叶圣陶先生在“四颗糖”的故事中，给过那位犯错的孩子四颗糖，其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”，这就是教育的艺术。作为萌芽的蒲公英，老师的每一句叮咛，伴随着我们成长，给予我们阳光般的滋润，在这里，让我们怀抱着感恩之心，向老师们道一句：“老师，您辛苦了！” 结束语： B：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。校园广播稿14第 28 页 共 28 页