精品疫情中的距离与联系高考满分作文(000002).doc
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1、疫情中的距离与联系高考满分作文参考2020年高考大幕于7月7日开启,全国新高考卷语文作文题目是“疫情中的距离与联系”,大家知道这个主题作文怎么写吗?下面小编给大家带来疫情中的距离与联系参考范文,一起来看看吧!全国新高考卷阅读下面的材料,根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,
2、在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。专家评析:“作文试题把握时代精神,扣准情境任务,体现多元思考,引导辩证思维。”潍坊市普通高中中青年教师学科领军人物、昌乐一中语文教研室主任刘国强说,试题引导学生思考在突发的新冠疫情面前“中国的组织力、执行力”,在“铸魂树人”方面起到了很好的引领作用,“这是最贴近现实的考题,这是接地气、有高度、有深度的一道考题
3、”。先看提供的材料。刘国强分析说,它们由五段文字组成:第一段文字强调的是国家层面上的措施、原则;第二段材料表明社会层面采取的措施,点出由此而带来的距离;第三段文字具体点出各行业具体人物的行动;第四段点明写作主题“疫情中的距离与联系”;第五段点明写作要求。“疫情中的距离与联系”,“疫情”点明时代背景,“距离”点明空间关系,“联系”点明心理关系,比如党和人民,社会和个人。用联系、发展、全面的观点看待材料中的内容,不但是此次写作的需要,也是每一个考生生活中需要思考的问题。山东师范大学文学院教授李海英认为,将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考卷作文题“疫情中的距离与联系”,选
4、取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己在疫情中的切身体验,深入思考中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。“文章千古事,得失寸心知。”李海英说,命题者可谓用心良苦。庚子年的新冠疫情, 无论你想与不想,说与不说,它都在那里。对于今年高考作文命题者和写作者来说,避开它太难了。“而今年这一题目的写作,可大可小,可虚可实。我们需要记起,无数勇敢的有名的抑或无名的人们,分离或者相聚,以自己的方式爱着这个族群。我们要明白,无论身在何方,灾难面前必须互
5、相扶持。疫情让人疏离,那只是表面,让我们亲近,在心底。疫情,也让各国的人们思考该如何放弃保守与隔离,采取万物并存而不悖的包容心态来和谐共处。”聊城市高中教学名师、冠县实验高中语文教师张慧认为,这是一篇任务驱动型作文,这则作文材料着眼于现实,来自于生活,从疫情中汲取鲜活的素材。“隔离产生距离,联系传递温情。命题主题鲜明,启迪考生体悟民族精神内涵,深入思考个人与国家、民族的关系,与全国人民一起勇挑重担、共克时艰,接续奋斗!”张慧说,作文试题坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则,把考查重点放在学生的语文能力和素养上,确保疫情防控常态化下的高考平
6、稳进行。而从这一题目看,不管是从考生预期及试题难度,均比较符合学生期待,从而可稳定今年考生情绪。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点,学生对此不陌生。“这些普通人的工作、生活、情感,对于刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说,既是亲切的,也是弥足珍贵的。”疫情中的距离与联系高考作文【1】早上被熟悉的闹钟声吵醒,我睁开惺忪的眼睛,用手慢慢撑起整个身体,坐起来向窗外望去。阴沉发昏的天空,窗外那些几乎掉光了叶子的树似乎被风刮得有些摇晃,这些看似强壮有力的大树,也因为这寒冷的狂风变得动摇了,窗户上不停有雨滴落下,只是点点细雨,不知为何
7、我的心情也开始变得低落。朝着窗外望了许久,望得有些入了神。妈妈发觉闹钟响了许久却不见我出来,在门口敲了敲门,我突然回过神来,下了床去开门。“丫头,疫情虽然还没过去,但是家里的余粮不多了,爸爸出门有事,今天你跟我去菜市场买点菜吧,我怕一个人拎不动。”我轻轻地应了一声,去卫生间将自己梳洗干净,换了身衣服,戴上口罩和妈妈一同出了门。刚到楼下便被带有侵略性的风来了个洗礼,我忍不住缩了缩脖子,将衣服裹紧。路上的行人不多也不少,大家都好像控制着安全的距离,本来热热闹闹的菜市场,也被疫情抑制住了它的热情。菜市场的周围还有一些爷爷奶奶,拿着自家种的有机蔬菜出来卖,好赚点钱。我和妈妈无声的走着,快进菜市场门口时
8、,我注意到了在那群爷爷奶奶中,很不起眼的一位爷爷,与众不同的是他没有戴口罩,身上的衣服也显得十分破旧单薄,他缩在角落,试图躲避寒风,爷爷看上去上了年纪,皱纹快要布满整个脸,他不时动动嘴,看上去牙齿也已经开始老化。但爷爷摊位上的蔬菜看上去挺干净的就是有点少,再加上位置不起眼,没有多少人去买他的菜。我推了推妈妈,示意她往那边看,妈妈也注意到了。她皱了皱眉头,给我了一点钱让我去看看对面的药店里还有没有口罩,自己一个人往爷爷那边走去。我进到药店,问了问身穿白大褂的阿姨还有没有医用口罩,她起身拿了一包口罩给我,我接过口罩给了钱,往店外走去。此时妈妈已经提了一大包东西,我走了过去,将口罩递给妈妈,她转手把
9、口罩交给了那位爷爷,爷爷怔住了,他欣喜的笑了,脸上的褶子也愈深,不好意思收下他连连摆手。妈妈让他收下,解释道:“您拿着吧,疫情挺严重的,戴上口罩,做好防护,这只是一点小心意,别拒绝了。”他有些含糊的说着谢谢,眼中似乎也有泪花在闪烁。妈妈和我提着菜离开了,这一包菜都是从爷爷那里买的,妈妈为了帮助他做的这些小事虽然不重,但心意才最为重要。我偷偷回头看他,发现他也因为感动在偷偷的抹着泪水。疫情中的距离与联系高考作文【2】2020年初开始的新冠肺炎疫情突然改变了人们的生活方式和工作节奏,所有人都生活在抗疫的主旋律下,居家隔离,取消出访和聚会,保持1米的社交距离成为所有人遵循的生活手段和原则。虽然有了距
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