精品篮球队策划书.doc

《精品篮球队策划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品篮球队策划书.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、篮球队策划书篮球队策划书（一） 一、活动背景： 春暖花开，草长莺飞，这是一个充满生机的季节，同学们应该走出宿舍，亲近自然，在运动中去感受生命的力量。因此，体育组决定开展篮球赛。 二、活动目的： 为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质；为了促进各年级同学交流，营造良好的氛围；为喜爱篮球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台，为校篮球队吸纳人才；同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神。 三、活动介绍： 2、活动时间：待定 3、活动地点：校篮球场。 4、活动规则：参见国际篮联最新规则。 四、人员安排： 1、裁判组：体育组全体教师，负责公平裁定、合理判罚比赛。 2、统计组：学生

2、体育委员。负责审定参赛队员资格，登记参赛队员信息，记录比赛数据。 3、服务组：各班体育委员。负责赛事用品的搬运。 五、注意事项： 1、各班参赛队员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉，如有不服从判决，辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，经体育部研究决定，可取消该队的比赛资格。所有人员应注意个人行为举止，文明参与，和谐比赛。 2、各班参赛队员统一着装，并且球员号码清晰。 3、如遇雨、大风等特殊情况，由体育部及时通知更改比赛时间。 希望我院同学抓住本次机会，尽情展示自我风采，发扬高尚的体育道德精神，在这个充满阳光的季节里洒下自己拼搏的汗水。

3、 进修学校体育组 篮球队策划书（二） 一、活动目的： 为了更好的推进“五个一”工程的开展，加强团委组织建设，为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各部门的凝聚力，加强新老生之间的交流与各部门之间的交流，也给同学们展示自我的舞台。 二、活动时间、地点： 20*年11月份在新篮球场 三、活动对象： 校学生会各部门大一大二成员。 四、比赛方式： 1、参赛选手必须为各部门的同学（不能外援），鉴于特殊情况可以组联队。 2、全场比赛采取淘汰制和复活制比赛方式。（抽签决定分组）（）并采用3+2的形式既：每支队伍上场比赛的是2个女生和3个男生 3、以参赛队为单位，参赛队伍队

4、员最少5人，最多不限。 4、每个部门须报1名裁判员，组成裁判团。 五、比赛流程： 1、比赛分为两部分，第一部分：开赛仪式，第二部分：正式比赛。 2、开赛仪式： （1）邀请老师讲话。 （2）进行开场秀，并邀请老师担任裁判。（大一联队VS大二联队） 3、正式比赛： （1）X支队伍通过抽签分组进行比赛。如若X是单数就有一支队伍可以直接晋级。 （2）第一轮比赛下来如若出线的队伍是单数。从失败的队伍中通过抽签复活一支队伍，再进行抽签进行下一轮比赛，这样循环直到最后四支队伍。 （3）最后四支队伍，通过抽签进行半决赛，失败的两支队伍角逐三、四名，胜利的两支队伍角逐一、二名。 六、比赛安排及规则： 1、各参赛

5、队代表进行抽签分组。 2、设2名裁判员、2名记分员（记分员由体育部人员担任，采取国际篮球标准计分）。 3、每天最多进行三场比赛。裁判从不是比赛部门中选取。 4、除以下特殊规则外，比赛均按照最正式国际篮球竞赛规则执行。 （2）计时：罚球、换人、场外均不停表，在第四节最后2分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外） （3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。 （4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟 延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。 （5）暂停：每队一、二节时总共可以请求三次暂停；三、四节时总共可以请求两次次暂停。 （6）犯

6、规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。 七、比赛纪律： 1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。 2、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。 3、每场比赛望所有学生会成员观看并给与参赛队伍支持。 八、物资准备： 1、每场比赛准备一张桌子，一个记分牌，一张记分纸，一个场地。（由体育部负责） 2、开场秀时要准备音响设备。（由文娱部负责） 3、裁判自己自备口哨。各部门自备水和啦啦队。 4、体育部将准备一支应急队伍处理突发事件。 九、注意事项： 1.安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发生事故，立刻抬至医务室。 2、友谊第一，角逐第二，比赛中杜绝打架等事故，一朝出现，将严肃处理。 3、赛程要是因天气或其他特殊原因而导致比赛无法按计划进行，体育部会及时作出相应的方法通知各部门，如未通知，比赛正常进行。 第 5 页 共 5 页