精品语文必修一鸿门宴知识点.doc

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1、语文必修一鸿门宴知识点语文必修一鸿门宴知识点 国雄1147由 分享 时间：2021-05-08 20:48:37 进入到高一阶段，大家的学习压力都是呈直线上升的，因此平时的积累也显得尤为重要，接下来小编在这里给大家分享一些关于语文必修一鸿门宴知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。语文必修一鸿门宴知识点篇一1.项王按剑而跽曰：“客何为者?”古人坐的姿势是：两膝着地，两脚脚背朝下，臀部落在脚锺上。现在在亚洲的某些国家如朝鲜、日本同样保留着这种做法。如果将臀部抬起上身挺直，就叫长跪，又叫跽，这是将要站起来的准备姿势，也表示对别人尊敬。按剑而跽是一种下意识的准备自卫的动作。樊哙侧举盾牌，撞到卫

2、士，头发直坚，眼眶似裂，瞪眼看着项羽，项羽被这一突发的情况弄的措手不及，只能按剑而跽。2.项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”古代人的饮食习惯和现代人不同，古人一天吃两顿饭。第一顿饭叫做朝食。在鸿门宴中，项羽听说刘邦欲占关中，于是大怒，抛出“旦日飨士卒”的号令，旦日是一大清早，本来是不吃早饭的，项羽的意思是提前开饭，早早进军，表现了他急不可耐的心情。3.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。玉是古人重要的配饰之一，不仅因为玉很贵重，为统治者专有，而且玉还被赋予了某些神秘的色彩。玦，属于环形玉，即缺了一块的环形玉。又因为玦的名称来源于“决”，形状又是环形断开，所以古人用玦寓意决

3、断。范增应经看出项羽的优柔寡断，并无心伤刘邦，又由于在席间，只能暗示。4.如今人方为刀俎，我为鱼肉肉在器皿中煮熟之后，古人用匕首把肉取出放在一块砧板上，这块板叫做“俎”。然后把俎移到席上，用刀割着吃。鸿门宴中又见“樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。”樊哙是后闯进去的，身份又低，自然没有他的席位。但他复盾为俎，以剑代刀，吃的既有气魄又“合礼”。篇二一.通假字(解释加点字)1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”)2.共其乏困(共，通“供”)3.秦伯说(说，通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回)6.失其所与，不知(知，通“智”)

4、7.秦王还柱而走(“还”通“环”，绕)8.要项伯(“要”通“邀”，邀请)9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)11.卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)13.距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)二.古今异义(解释加点字)1.行李之往来(古义：出行的人)2.若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人)3.微夫人之力不及此(古义：那人)4.樊将军仰天太息流涕(古义：)眼泪)5.持千金之资币物(古义：礼品)6.樊将军以穷困来归丹(古义：走投无路)7.樊於期偏袒扼腕而进(古义：袒露

5、一只臂膀)8.诸郎中执兵(古义：宫廷的侍卫)9.乃引其匕首提秦王(古义：投击)10.断其左股(古义：大腿)11.沛公居山东时(古义：崤山以东)12.约为婚姻(古义：结为儿女亲家)13.备他盗之出入与非常也(古义：意外的变故)14.将军战河北(古义：黄河以南，黄河以北)三.词类活用(解释加点字)1晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”)2若亡郑而有益于君(使郑亡，动词使动用法)3邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)4越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，以为鄙;远，形容词用作名词，远方的土地)5朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)6既东封郑，又欲肆其西封(“东”、“西”均

6、为方位名词作状语;封，名词活用作动词，作疆界。)7函封之(函：名词当状语，用匣子)8又前而为歌曰(前：名词当动词，上前)9乃朝服，设九宾(朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服)10顷之未发，太子迟之(迟：意动用法，认为迟缓)11使使以闻大王(闻：使动用法，使听到)12箕踞以骂曰(箕踞：名词当状语，像簸箕一样)13其人居远(远：形容词当名词，远方)14皆白衣冠以送之(衣冠：名词当动词，穿衣戴帽)15进兵北略地(北：名词当状语，向北)16群臣怪之(怪：意动用法，认为奇怪)17籍吏民(造户籍册或登记)18范增数目项王(目：名词作动词，使眼色)19刑人如恐不胜(刑：名词作动词，用刀割刺)20道芷阳间行(道

7、：名词作动词，取道)21沛公欲王关中(王：名词作动词，称王)22于是项伯复夜去(夜：名词作状语)23吾得兄事之(兄：名词作状语，像对待兄长那样)24日夜望将军至(日夜：名词作状语，每日每夜)25常以身翼蔽沛公(翼：名词作状语，像鸟儿张开翅膀那样)26头发上指(上：名词作状语，向上)27项伯杀人，臣活之(活：使动，使活)28从百余骑(从：使动，使跟从)29素善留侯张良(善：形容词作动词，交好)四、一词多义：1、鄙：越国以鄙远(边邑，边远的地方)蜀之鄙有二僧(边远的村邑)肉食者鄙，未能远谋(鄙陋鄙俗)人贱物亦鄙，不足迎后人(轻贱)孔子鄙其小器(鄙薄轻视)敢竭鄙诚，恭疏短引(自谦之词)北蛮夷之鄙人(

8、鄙陋鄙俗)2、敝：因人之力以敝之(损害，衰败)敝人(谦词)曹操之众，远来疲敝(疲惫)敝帚自珍(坏，破旧)3、兵：不得持尺兵(兵器)不及召下兵(士兵)秦兵旦暮渡易水(军队)斩木为兵，揭竿为旗(兵器，武器)弃甲曳兵而走(兵器，武器)故上兵伐谋(用兵的策略)4、辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞)今者出，未辞也，为之奈何(告辞)王粲长于辞赋(文体的一种)辞楼下殿，辇来于秦(辞别，告别，离开)单于使卫律召苏武受辞(审讯，审问)一言半辞(言词、话)5、顾：顾计不知所出耳(但，只是，不过)荆轲顾笑武阳(回头)三顾臣与草庐之中(探望，拜访)大行不顾细谨(考虑)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(反而，却)子布

9、、元表诸人各顾妻子(顾念)终已不顾(回头)6、见：秦王必喜而见臣(召见)而燕见陵之耻除矣(表被动)私见张良，具告以事(会见)图穷而匕首见(现，露)杀鸡为黍而食之，见其二子焉(引见，使见)而其见愈奇(看见的东西)汝真女子之见(见识，见解)信而见疑，忠而被谤(表被动)君既若见录，不久望君来(偏指动作一方，我)7、举：愿举国为内臣(全)举所佩玉块以示之者三(举起)杀人如不能举(尽)今亡亦死，举大计亦死(举行，发动)是以众议举宠为督促(推荐，推举)南取汉中，西举巴蜀(攻下，占领)举以予人，如弃草芥(拿)举手长劳劳，二情同依依(举起，抬起)举疾首蹙頞而相告曰(全，都)8、穷：图穷而匕首见(尽，完)子子孙

10、孙无穷尽也(穷尽，完结)穷则独善其身(困窘，处境困难)复前行，欲穷其林(穷尽)天高地迥，觉宇宙之无穷(尽头)9、若：若使烛之武见秦君(如果)徐公不若君之美也(及，比得上)仿佛若有光(好像)若入前为寿(你)若属皆且为所虏(你们)彼与彼年相若也(相似)桑之未落，其叶沃若(形容词词尾，的样子)以若所为，求若所欲(这，这样)10、胜：沛公不胜杯杓(禁得起，受得住)刑人如恐不胜(尽、完)何可胜道也哉(尽、完)此时无声胜有声(胜过、超过)余观夫巴陵胜状在洞庭一湖(优美、美好)11、说：说尽心中无限事(讲述，谈说)而听细说，欲诛有功之人(言论，说法，主张)范增说项羽曰(劝说，说服)秦王必说见臣(喜欢，高兴)

11、师说(古代一种文体)诣太守，说如此(陈述)12、微：微夫人之力不及此(如果没有)猥以微贱，当侍东宫(身份低微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)味苦而微辛(略微)其文约，其词微(微妙，深奥)微服私访(隐蔽，不显露)微察公子，公子颜色愈和(偷偷地，暗暗地)13.许：许之(答应)先生不知何许人也(处所、地方)时人莫之许也(赞成、同意)潭中与可百许头(表示约数)问渠那得清如许(这样、这么)五.重点实词、虚词(解释加点字)1.臣之壮也，犹不如人(还)2.郑既知亡矣(已经)3.且君尝为晋君赐矣(况且)4.朝济而夕设版焉(渡河)5.唯君图之(希望)6.进兵北略地(夺取)7.愿足下更虑之(改变)8.以试人，血濡缕(

12、沾湿)9.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)10.比诸侯之列(并排)11.愿大王少假借之(稍微)12.乃其匕首提(扔、掷)秦王13.旦日飨(犒劳)士卒14.料大王士卒足以当(抵挡)项王乎15.君安(怎么)与项伯有故16.然不自意(料想)能先入关破秦17.披(分开)帷西向立18.卮酒安足(值得)辞19.窃(私下)为大王不取也20.会(正赶上，恰巧)其怒，不敢献六、文言虚词而夜缒而出(而，修饰连词)若亡郑而有益于君(而、顺承连词)今急而求子(而,才,表顺承)，朝济而夕设版焉(而,表转折,连词)以敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿)越国以鄙远(以、表顺承连词)若舍郑以为东道主(以为、把作为)之邻之厚,君

13、之薄也(主谓之间,取消句子独立性)夫晋,何厌之有(提宾标志)微夫人之力不及此(结构助词,的)将焉取之(代词,指代土地)焉然郑亡,子亦有不利焉(语气词，不译)焉用亡郑以陪邻(疑问副词，为什么)若不阙秦，将焉取之(疑问副词，为什么)为父母宗族，皆为戮没(被，介词，表被动)为之奈何(对，介词)乃为装谴荆轲(整理，动词)乃令秦武阳为副(做，担任)为变徵之声(发出，动词)又前而为歌曰(作，动词)嘉为先言于秦王曰(替)愿举国为内臣(做，动词)使子婴为相(动词，任，做)不者，若属皆且为所虏(介词，被)军中无以为乐(动词，作为)今人为刀俎，我为鱼肉(表判断，是)何辞为(句末语气词，呢)因蒙故业，因遗策(动词，

14、继承、沿袭)项王即日因留沛公与饮(副词，就、于是)因击沛公于坐，杀之(副词，趁势，趁机)者谁为大王为此计者(呢，也可不译，助词)今者项庄拔剑舞(用在时间名词之后表示停顿，助词)亚父者，范增也(用在名词之后表示提顿，并判断作用，助词)七.特殊句式(请把下列句子译成现代汉语)(一)判断句1、是寡人之过也。(这是我的过错。)2、以乱易整，不武。(用散乱来代替整齐，这是不符合武德的。)3、今日往而不反者，竖子也!(今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子!)4、楚左尹项伯者，项羽季父也。(楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。)5、今人有大功而击之，不义也。(如今人家有大功反却要攻打人家，是不合道义的。

15、)6、沛公之参乘樊哙者也。(他)是沛公的护卫樊哙。)7、此亡秦之续耳。(这是走秦朝灭亡的老路啊。)8、人方为刀俎，我为鱼肉。(如今人家正是刀和砧板，我们是鱼肉。)9、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(之所以派遣将士把守函谷关，是为的防备其他盗贼窜入和意外的变故。)(二)倒装句1、晋，何厌之有?(宾语前置句)(那晋国，哪有满足的时候呢?)2、其无礼于晋。(介词结构后置句)(因为郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌)3、亡郑而有益于君。(介词结构后置句)(倘使灭掉郑国对您有好处)4、王拜送于庭。(状语后置)(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来)5、及宾客知其事者。(“者”，定语后置的标志)(太子和他的宾客

16、中知道这件事的人。)6、具以沛公言报项王。(介词结构后置)(把沛公的话一一报告了项王。)7、得复见将军于此。(介词结构后置)(能够在这里又见到您。)8、籍何以至此?(疑问代词作宾词前置)(我怎么会这样!)9、大王来何操?(疑问代词作宾语前置)(大王来的时候带什么?)10、沛公安在?(疑问代词作宾语前置)(沛公在哪里?)(三)省略句1、晋军函陵。(晋国军队驻扎(在)函陵。)2、敢以烦执事?(我怎么敢用(这件事)来烦劳您。)3、若舍郑以为东道主。(如果放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的主人。)4、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。(现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取

17、他的头颅。)5、人不敢与忤视。(人们不敢同他正眼相看。)6、荆轲有所待，欲与俱。(荆轲等待着一个人，想同他一起去。)7、嘉为先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王进言。)8、为击破沛公军。(为我打败沛公的部队!)9、加彘肩上。(把猪肘放在(盾的)上面。)(四)被动句1、父母宗族，皆为戮没。(父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。)2、而燕见陵之耻除矣。(而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。)3、若属皆且为所虏。(我们这些人都要被他俘虏了!)八、找出课文中的成语典故(1)切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。(2)一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢

18、黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”(3)发上指冠：语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。(4)图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。(5)无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。(6)悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。(7)劳苦功高：劳苦而功高如此(8)秋毫无犯：秋毫不敢有所近(9)项庄舞剑，意在沛公：(10)人为刀俎，我为鱼肉：语文必修一学习方法1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾

19、画，结合语境，反复揣摩，找出自己暂时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文，如果有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动，切忌不懂装懂。2、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培养自己的迁移能力。因此，同学们一定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!语文必修一学习技巧1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。语文必修一鸿门宴知识点第 11 页 共 11 页