人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14).ppt

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1、课题课题3 氧气的制法氧气的制法练习练习随堂检测随堂检测装置装置原理原理课题课题3 制取氧气（一）制取氧气（一） 课前预习：课前预习： 1.实验室里可用分解实验室里可用分解-或或-或或-的方的方法制取氧气，反应的文字表达式分别为：法制取氧气，反应的文字表达式分别为：-、-、-。 2.由由-种物质生成种物质生成-或或-其它物质的其它物质的反应叫分解反应。反应叫分解反应。 3.在化学反应里能在化学反应里能-其它物质的其它物质的-，而，而本身本身-和和-在反应前后都在反应前后都-改变的改变的物质叫做催化剂。物质叫做催化剂。课题课题3 制取氧气（二）制取氧气（二） 课前预习课前预习 1.高锰酸钾是一种

2、高锰酸钾是一种-色的色的-体。体。 2.用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为-。 3.用高锰酸钾制氧气的实验装置所需的仪器用高锰酸钾制氧气的实验装置所需的仪器-。 4.操作步骤：操作步骤：-。 5.收集方法：收集方法：-法和法和-法，原因是法，原因是-和和-。 6.验满方法：验满方法：-。 【学习目标【学习目标】 1. 记住实验室制取氧气的主要方法和原理，记住实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.记住实验室制取氧气的原理和装置。记住实验室制取氧气的原理和装置。 3.知道收集氧气的方法。知道收

3、集氧气的方法。 4.理解分解反应的概念。理解分解反应的概念。 5.知道催化剂和催化作用。知道催化剂和催化作用。一一.实验室制氧气的原理实验室制氧气的原理 分解过氧化氢溶液的方法制氧气分解过氧化氢溶液的方法制氧气二氧化锰是否变化了？二氧化锰是否变化了？ 实验2-6二氧化锰起什么作用？二氧化锰起什么作用？双氧水分解的文字表达式是什么？双氧水分解的文字表达式是什么？2.催化剂催化剂：催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，能改变其它物质的化学反应速率，而而 本身的质量和化学性质在化学反应本身的质量和化学性质在化学反应 前前后都没有改变的物质后都没有改变的物质 。催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中起

4、的作用催化剂在化学反应中起的作用实验室制法：（化学变化）（化学变化）1、药品及化学反应原理、药品及化学反应原理过氧化氢溶液与二氧化锰过氧化氢溶液与二氧化锰 氯酸钾与二氧化锰的混合物氯酸钾与二氧化锰的混合物 高锰酸钾高锰酸钾 分解反应：分解反应： 由一种反应物生成两种或两种以上其他物由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。质的反应。氧氧化化反反应应化化合合反反应应分分解解反反应应原理小结：原理小结： 用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取氧气什么相同的地方？氧气什么相同的地方？氧气的工业制法氧气的工业制法膜分离技术膜分离技术 原理：利用液态空气中液态氮的沸点比液态

5、原理：利用液态空气中液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。来，剩下的主要就是液态氧。纯净的空气纯净的空气加压加压降温降温液态空气液态空气蒸发蒸发-196氮气氮气液态氧液态氧分离液态空气法分离液态空气法（物理变化）（物理变化）随堂检测随堂检测 1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是催化剂在化学反应中所起

6、的作用是 （ ）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率3 3实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是气，其共同点是 （ ）（A A）都是给固态物质加热）都是给固态物质加热 （B B）都使用二氧化锰催化剂）都使用二氧化锰催化剂（C C）都发生了分解反应）都发生了分解反应 （D D）都生成了两种物质）都生成了两种物质 1 1下列物质中含有氧气的是（下列物质中含有氧气的是（ ）（A A）二氧化锰）二氧化锰

7、（B B）氯酸钾）氯酸钾 （C C）空气）空气 （D D）氧化镁）氧化镁 2 2检验氧气的方法是检验氧气的方法是 （ ）（A A）用火柴去点）用火柴去点 （B B）用带火星木条接近气体）用带火星木条接近气体（C C）用鼻子去嗅气味）用鼻子去嗅气味 （D D）用天平称量）用天平称量 3 3下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的 是是 （ ）（A A）高锰酸钾受热后，也不放出氧气）高锰酸钾受热后，也不放出氧气（B B）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C C）二氧化锰是这个反应的生成

8、物）二氧化锰是这个反应的生成物（D D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂）二氧化锰是一切化学反应的催化剂 4 4同时加热下列物质，最易放出氧气的是（同时加热下列物质，最易放出氧气的是（ ）（A A）纯净的氯酸钾）纯净的氯酸钾 （B B）纯净的高锰酸钾）纯净的高锰酸钾（C C）纯净的二氧化锰）纯净的二氧化锰 （D D）过氧化氢溶液）过氧化氢溶液 课堂练习二课堂练习二5 5实验室制取氧气时，装药品的大试管口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜6 6实验室采用排水法收集氧气时，需将导

9、气管伸入盛满水实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在的集气瓶，这个操作应在 （ ）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时7 7下列变化中属于分解反应的是下列变化中属于分解反应的是 （ ）（A A）分离液态空气制氧气）分离液态空气制氧气 （B B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C C）用高锰酸钾制氧气）用高锰酸钾制氧气 （D D）红磷燃烧）红磷燃烧 8 8实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用

10、主要实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：仪器名称是： 、 、 、 、 。 9 9实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有体不再产生，试管内固体剩余物有 。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有试管内固体剩余物有 。这两个反应的固。这两个反应的固体剩余物中都有体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高，在高锰酸钾分解中它是锰酸钾分解中它是 。答案课堂练习答案课堂练习答

11、案 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC 8 8铁架台（带铁夹）铁架台（带铁夹） 试管带单孔橡皮塞试管带单孔橡皮塞 酒精酒精灯（火柴）灯（火柴） 水槽水槽 集气瓶集气瓶 玻璃片玻璃片 9 9氯酸钾和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰 锰酸钾和二氧化锰锰酸钾和二氧化锰 二氧二氧化锰化锰 催化剂催化剂 生成物生成物右图所示装置有许多用途：右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，用于排空气法收集氧气，氧气应从氧气应从_端通入。端通入。用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气, ,瓶中瓶中先装满水先装满水, ,氧气从氧气从_端通端通

12、入。入。瓶中储存氧气瓶中储存氧气, ,用水将氧气用水将氧气排出时排出时, ,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时, ,瓶中瓶中放约半瓶蒸馏水放约半瓶蒸馏水, ,这时氧气从这时氧气从_端通入。端通入。A AB BA AA A 医院给病人输氧时用到类似下图的装医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是置。关于该装置，下列说法中不正确的是A.b导管连接供给氧的钢瓶导管连接供给氧的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率使用该装置用来观察氧气输出的速率A A化学反应的类型基本反应基本反应类型类型其他化合反应（多合一）化合反应（多合一）分解反应（一分多）分解反应（一分多）氧化反应氧化反应剧烈氧化剧烈氧化缓慢氧化缓慢氧化自燃自燃