人教五四制初中化学九上《9课题3 金属资源的利用和保护》PPT课件 (10).ppt
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1、第2课时学习目标(1)了解防止金属生锈的简单方法。(2)知道废弃金属对环境的污染。(3)认识回收金属的重要性。(4)使学生体会学习化学的价值。 自学指导1、知道金属锈蚀的条件,尤其是铁制品生锈的条件2、铁锈的成分,铁制品不防锈蚀的原因、铝制品防锈蚀的原因3、通过铁制品锈蚀的条件探究,寻找防止铁制品锈蚀的方法有哪些4、怎样保护金属资源资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当与年产量的而报废的金属设备和材料相当与年产量的20%-40% 。资料二:矿物的储量有限,而且不能再生。根据已资料二:矿物的储量有限,而且不能再生。根据已
2、探明的一些矿物的储藏量,并目前这些金属的消耗探明的一些矿物的储藏量,并目前这些金属的消耗速度,有人估速度,有人估 计一些矿物、可供开采的年限如课计一些矿物、可供开采的年限如课本图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国本图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国家的金属储备和金属的回收利用等)。家的金属储备和金属的回收利用等)。二二.金属资源保护金属资源保护1.金属的腐蚀和防护金属的腐蚀和防护铁轨的锈蚀铁轨的锈蚀铁钉的生锈铁钉的生锈各种铁制品的锈蚀各种铁制品的锈蚀 为了减少损失,为了减少损失,需要探究需要探究金属锈金属锈蚀的原因蚀的原因、防护防护的方法的方法和和废金属废金属的回收利用的回收利用
3、金属锈蚀给人类金属锈蚀给人类带来了巨大的损带来了巨大的损失。失。取取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管支试管中进行下面的实验中进行下面的实验步骤一、在试管步骤一、在试管1中加入中加入少量的蒸馏水少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在,使铁钉的一半浸没在水中水中步骤二步骤二、在试管、在试管2中注满迅速中注满迅速冷却的沸水冷却的沸水塞紧橡皮塞塞紧橡皮塞步骤三步骤三、在试管、在试管3中加入少量中加入少量干燥剂干燥剂(生石灰或无水氯化钙)(生石灰或无水氯化钙)再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞 一周后一周后铁钉浸没一半在水
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