精品高一物理必修1第二章教学计划探究小车速度随时间变化的规律.doc

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1、高一物理必修1第二章教学计划探究小车速度随时间变化的规律物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。小编准备了高一物理必修1第二章教学计划，希望你喜欢。一、设计理念探究性的学习方式，是学生运用所学知识和技能亲自探索新规律、发现新现象的一种高效学习方式。它是以问题为中心的课堂教学模式，用问题串联整个教学过程，老师的问题诱发学生产生疑问，进而提出问题，通过师生互动、学生小组讨论、学生独立思考等方式解决问题，学生在解决问题的过程中获得体验。这样的课堂上，能够激起学生的探究欲望，使学生始终保持积极探索的学习心态，他们的主动性会有很大的加强

2、，学生能够运用已有知识、通过逻辑思维、形象思维、或通过设计完成探究活动。能够实现高效课堂的目的。本节课突出自主、善导、合作、探究的教学理念，通过提出课题确定方法成立小组设计方案合作探究交流总结等教学过程，使学生在自主学习、合作探究中发现新知识、掌握新方法。二、学情分析在学习本节内容之前，学生已经掌握了打点计时器的原理以及使用方法，学会了如何求某点瞬时速度的方法，所以我以此为基础加以引导启发，学生就可以用以学知识去解决新问题。三、教学目标1、知识与能力(1)掌握实验原理及实验仪器的安装与使用(2)学会用图象法处理实验数据(3)根据v-t图象描述小车的运动规律2、过程与方法(1)学会用实验的方法探究小车速度随时间变化的规律。(2)学会用坐标系描点的方法描述实验中测量量之间的关系。3、情感态度与价值观(1)通过本实验培养学生的协作意识。(2)通过学生的分组探究实验，培养学生探究物理规律的兴趣。四、教学重点1、练习使用打点计时器及利用纸带求速度。2、利用v-t图像处理实验数据。五、教学难点1、各点瞬时速度的计算.2、对实验数据的处理、规律的探究.六、教学方法：阅读，探究、讨论，演示。七、教学准备学生电源、打点计时器、小车、一端带有滑轮的长木板、细线、纸带、刻度尺、坐标纸、钩码、多媒体计算机。第 2 页 共 2 页