精品高三数学教案5篇.doc
《精品高三数学教案5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品高三数学教案5篇.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高三数学教案5篇528904高三数学教案3教学目标:让学生经历联系生活中的问题来进行除法和加、减法的运算过程,获得解决问题的经验,体会除法和加、减的混合运算的计算顺序,我根据本节课内容在教材中的地位与作用及小学生的认知水平,确定本节课的教学目标。1.知识与技能:列综合算式解决两步计算的问题,掌握四则混合运算的顺序。2.过程与方法:掌握混合运算计算过程,能熟练计算,养成良好的学习习惯。3.情感态度与价值观:初步感受混合运算与现实生活的密切联系,体会数学的应用价值。教学重点:探索并掌握含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序。教学难点:对、加、减、乘、除四则混合运算能够正确计算。教法学法:1.针对本
2、节课的教学内容以及小学生的特点,我主要采用联系生活实际进行情景创设,引导学生讨论交流和小组合作法,并运用计算机多媒体教学课件辅助教学。采用这些方法及手段,以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。培养了学生独立获取知识的能力。2.小组合作学习。学生通过小组内交流从题目中获得的数学信息,说说解题思路,来解决实际问题。3.学生通过独立列式计算,交流计算顺序和结果,提高学生的计算能力。教学过程:一、创设情境,诱发兴趣(1)出示76+24,指名学生板演计算,总结运算顺序。(2)课件出示例2.(3)找出例2中的数学信息,引导学生提出问题。(4)在同学们提的问题中选择“每个足球比篮球多多少元?”来研究。
3、二、学生交流、合作、探索、归纳方法。(1)鼓励学生探究师:关于这一节的问题,每个足球比篮球多多少元?老师想放手让同学们自己解决,依托小组的力量,先独立思考,再交流分享自己的观点。生:学生独立思考,小组合作交流,教师参与其中收集信息。(2)学生代表汇报本组内的发现,教师补充,教师引导学生说出计算步骤,和书写格式。(3)及时总结:在一个算式里既有除法也有加减法,我们应该按怎样的顺序计算。(先算除法,再算加减法。)三、巩固拓展 强化新知(1)课件出示算式,147-726 327-56+78 56815323+37学生说说计算顺序。(2)给计算顺序分类,(含有同一级运算的按从左到右的顺序计算,含有两级
4、运算的按先乘除,后加减的顺序计算。)(3)画出第一步计算什么,再计算。设计意图:练习时按照,先说计算顺序,再画出第一步计算什么,最后计算的模式进行练习,这样学生有说到做,明确了计算顺序,提高了计算能力。四、归纳总结(1)今天你有什么收获?含有同一级运算的按从左到右的顺序计算,含有两级运算的按先乘除,后加减的顺序计算。(2)你还有什么不明白的?板书设计:除法和加、减法的混合运算45-702=45-35=10(元)1.当综合算式里有乘、除法和加、减法时,要先算乘除,再算加减。2. 在一个算式里,只有加减法或只有乘除法时,要按照从左到右的顺序进行计算。通过板演除法和加、减法的混合运算的计算过程,让学
5、生直观的了解除法和加、减法的混合运算的计算顺序,并及时的进行计算顺序的文字总结,给计算顺序分类明确。达到学生正确计算的目的。#528905高三数学教案4教学内容:p11-12教学目标:1、通过引导学生进行练习,使学生进一步体会混合运算的顺序,引导学生进一步认识“先乘除,后加减”的运算顺序。2、引导学生进一步认识小括号的作用,进一步认识有小括号时,应先算小括号里面的,使学生熟练掌握有括号算式的运算顺序。3、通过练习,发展学生提出问题和解决问题的能力。4、培养学生认真审题,细心计算的习惯。教学重点:通过练习使学生熟练掌握“先乘除,后加减”的运算顺序,以及小括号的作用。教具准备:多媒体课件,每人准备
6、1枝红笔教学过程:一、复习1、提问:通过上这一单元的学习,请你说说混合运算的顺序是怎样的?(指名口答)2、说明练习内容,导入课题。二、指导练习1、(1)引导学生理解题意。提问:图画的是什么?要解决什么问题?(2)让学生独立解答。强调:列算式时要注意什么?(先算什么要划线)2、第2题学生独立完成,学生互判。(注意:现算什么用红线划出来)明确:在一个算式里有加减法,又有乘除法,先算乘除,后算加减。3、第3题要求学生独立完成,先计算,后涂色。4、(1)引导学生理解题意。提问:图上告诉我们什么信息?要解答什么问题?(指名回答)(2)让学生独立解答。5、先比较哪种饮料便宜,有3种方法解法一: 126=2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 数学教案
限制150内