精品高一语文月考试卷.doc

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1、高一语文月考试卷一、语言知识及运用（10分，每题2分）1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.央浼(mi)蓬蒿(ho)玷辱(din)掎角之势(j)B.混沌(hn)窸窣（s）窥伺（c）锲而不舍（q）C.伛偻(l)弱冠(gun)吮血（shn） 循规蹈矩（j）D.憎恶(zng)编纂（zun）羞赧（nn）呼天抢地（qing）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.诡辩起讫改弦更张急不遐择B.陨落销赃面授机意按部就班C.滥调跌宕倾泻奔腾切中肯綮D.烦燥迢远拔木转石开门缉盗3.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A.仕途失意的孟浩然在山水田园中寄托自己的性情，在昔日庞德公的栖隐地，

2、感受着晨钟暮鼓的幽静和寂寥。B.他从2005年7月起，进入高老师曾供职的省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，跟随高老师学习书画鉴定近十年，获益良多。C.溶洞里的石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏，真可谓是钟灵毓秀。D.在年底的这次政治局会议上,习 大大立下惩治腐 败的“誓言”。刮骨疗毒的决心让那些心存侥幸的腐 败分子一时坐立不安。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.瑶歌具有浓郁的地方色彩，擅长生活环境的描摹，旋律流畅明快、悠扬悦耳，表现手法丰富多变，流露着瑶族人民活泼的生活情趣的状况。B.这样做，不仅有助于我县长远发展，同时也将对我县正在实施教育强县的

3、战略举措起到了极大的推动作用。C.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生最终没能归隐山林，正是这两句诗的真实写照。D.国家新闻出版广电总局要求各类节目和广告不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语，如 “十动然拒”、“人艰不拆”等。二、文言文阅读（25分，其中选择题每题3分，翻译题13分）（一）阅读下面的两篇文言文，完成6-10题六国论（苏洵）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国

4、既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟

5、以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（节选自宋嘉祐集笺注.权书六国论（苏辙）尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。（我）曾经阅读史记的六国世家，私下里感到奇怪，天下的诸侯国凭借五倍（于秦国）的土地，十倍（于秦国）的民众，全力向西，攻打殽山西面方圆千里的秦国，（最后）却不能免于灭亡。（我）常常对这个问题深思远虑，认为一定有可以（使他们）保全自己的策略。因此未尝不责怪当时六国的那班谋臣，（他们）对于祸患的考虑太粗疏，谋求利益的眼光太短浅，而且

6、不能明察天下的形势啊！夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急，若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉！韩国和魏国不能独自抵挡秦国，然而天下的诸侯却又要凭借韩、魏来掩护自己不受西方的侵略，因此，不如加强和韩、魏的团结，来抵制秦国。秦国军队不敢越过韩、魏来觊觎齐、楚、燕、

7、赵四国，那末，齐、楚、燕、赵四国就能（凭借这种形势）使自己得以保全了。由四个没有战争的国家来支持面对强敌的韩、魏，使韩、魏没有东顾之忧，而为天下的诸侯挺身而出，来抵御秦兵；由韩、魏两国对付秦国，而另外四国在后方休养生息，并且暗中帮助解决韩、魏的急难。像来应付一切，那个秦国还能做什么呢？不知道出此策略，却竟然贪图边界上的微小利益，背弃、破坏盟约，以至于自相残杀。秦国的大军尚未出动，而天下的诸侯已经把自己搞得困顿不堪了。致使秦人得以钻他们的空子，来攻取他们的国家，能不令人悲痛吗？（节选自宋栾城集）6对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（D）A与嬴而不助五国也与：亲附、结交B下而从六国破亡之故事故

8、事：旧事、成例C而天下之诸侯藉之以蔽其西藉：凭借、借助D佐当寇之韩、魏当：抵挡、抵敌试题分析：文言实词的解释，要重视那些在所学课中出现频率较高的词语，那些意义与现代汉语中已有较大差异的词语，以及一词多义的词语。文言实词应该用规范的现代汉语词语予以解释，并且要根据该词在某句子中的切实意义给予恰当的解释，以使句子前后语气通畅、意义明白正确为标准。具体分析时，还要结合着具体语境分析。D项，当：面临。所以选D。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7下列各项中加点的虚词的意义和用法相同的一项是（B）A不赂者以赂者丧猥以微贱，当侍东宫B战败而亡，诚不得已怒而飞，其翼若垂天之云C常为之深思

9、远虑以其求思之深而不在也D.彼秦者将何为哉何竟日默默在此，大类女郎也8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（A）A尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众/发愤西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡B尝读六国/世家窃怪天下/之诸侯以五倍之地十倍之众/发愤西向以攻/山西千里之秦/而不免于灭亡C尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众发愤西向/以攻山西/千里之秦而不免于灭亡D尝读六国/世家窃怪天下之诸侯/以五倍之地十倍之众发愤/西向以攻/山西千里之秦/而不免于灭亡试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，

10、再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。本题可注意名词做宾语的断句情况，如“诸侯”“地”“众”；还要注意句式“以”。考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。9比较苏洵与苏辙的六国论，对两篇文章分析不恰当的一项是(B)A苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦；苏辙认为根本原因在于六国没有远略，背盟败约，自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。B两文都把六国分为两类国家，并称赞其中的一类，抨击其中的另一类。C苏洵是借古讽今，由论史转向论策，为六国设想出总体策略。苏辙就史论史，结尾只表示了悲痛的感情。D苏洵文章在于借议论六国

11、破灭的根本原因是放弃斗争，屈从暴秦这一事实，以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀；而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点，从战略进行理路详明的辩论，意见扼要而中肯。10翻译下列句子。（7分）（1）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。（4分）译文：有这样的优势，却被秦国积久的威势所胁制，土地天天削减，月月割让，以至于走向灭亡（“积威”、“劫”、“日、月”、被动句各1分共4分）（2）以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。（3分）译文：由韩、魏两国对付秦国，而另外四国在后方休养生息，并且暗中帮助解决韩、魏的急难。（“委”、“休息于内”、 “阴”各1分共3分）（二）阅读下列文字，完成小

12、题。（每小题3分，共12分）时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚

13、之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所 赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？11对下面句中括号内的词的解说错误的是（）A（睢园）绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B气凌（彭泽）之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令C邺水（朱华）朱华：曹丕诗中有“朱

14、华昌绿池”的句子D光照（临川之笔）临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史12指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项（）A爽籁发而清风生B控蛮荆而引瓯越C天柱高而北辰远D蟹六跪而二螯13对文中下列典故分析不正确的一项是（）A“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C“酌贪泉而觉爽，处涸辙以相欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。来14下列对有关语句分析不正确的一项是（）A“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比

15、，突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）15、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）金陵驿文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。第 9 页 共 9 页