精品高三总复习生物学习方法及技巧总结.doc

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1、高三总复习生物学习方法及技巧总结同学们应当在学习中加强与现实生活之间的联系，通过生活中的一些现象来促进自身对知识的理解和掌握，降低学习的抽象性，增强自身学习的直观体验，从而获得更好的学习成效，达到提升学习质量和学习效率的目的。下面是小编为大家整理的有关高三总复习生物学习方法及技巧，希望对你们有帮助!高三总复习生物学习方法及技巧1掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的

2、原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。2弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，

3、同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。3通过对习题的练习，不仅可以检验我们对生物知识的学习、了解情况，还能进一步巩固我们对知识的掌握，所以在日常的学习过程当中，我们应当强化习题练习，同时掌握一些正确的解题方法，因为很多时候即使我们对知识有所了解和掌握，也需要正确的解题方法配合，才能最终正确解出答案。在生物解题过程当中，我们常用到的解题方法主要有正向推理法、逆向推理法、排除法等。很多学生在生物课的学习过程当中，都会认为生物知识较为抽象，所以学习起来没有多少

4、兴趣，理解起来也较为困难，最终导致了学习效率和学习质量的下降。其实，生物知识都来源于我们的现实生活，很多的知识我们都可以在生活中直接看见或是感受到，为此我们应当在学习中加强与现实生活之间的联系，通过生活中的一些现象来促进自身对知识的理解和掌握，降低学习的抽象性，增强自身学习的直观体验，从而获得更好的学习成效，达到提升学习质量和学习效率的目的。高三总复习生物学习方法及技巧2理综生物的复习方法：读题、想题、做题、答题“四步走”专家认为，解答好高考生物试题，要优化解题程序即读题、想题、做题，最后答题。考生不妨在复习最后阶段适当练习一下。读题：短小精悍的题目一般要精读，而题干冗长的题目要泛读，明确大意

5、找出关键，再精读抓住本质。生物学中有些概念很相似，如应激性和适应性，呼吸与呼吸作用。有些概念是某种关系如新陈代谢，呼吸作用，有氧呼吸等。这类试题的特征是利用易混淆的概念作为障碍。因此，读题时要有试题中可能存在概念相似或有某种关系的情况。想题：想题是联想所学知识，联想类似问题及题型，联想解题方法。如近年高考题有“旧题翻新”的趋势，这种“旧题翻新”加入了新的元素，变换了新的角度成为新的高考题。这时联想原来练过的解些经典题的方法往往很适用。做题：做题即分析推理。包括运算，是得到答案的途径，是把联想到的解答试题的知识与答案构建因果关系的思维过程，它是解题的核心环节。答题：即制定答案。答案注意语言简洁规

6、范，具逻辑性，切忌“画蛇添足”。还需注意科学性，以及实际意义。高三总复习高考生物答题技巧1、选择题答题技巧做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。读题，标出关键词读完各选项不确定的先随意选一个做完所有选择题，就转涂好2、非选择题答题技巧先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。高考失分的主要原因：专有名词写错，书写不规范、用词不准确答题条理件不清，缺乏解题方法和技巧卷面不整洁，字迹潦草，不在规定区域答题时间安排不合理、考试心理不佳从高考的网上评卷得到的启示：网上阅

7、卷：学生答卷经扫描变成图像，进入计算机数据库，评卷人从封闭的局域网上调阅试卷。启示之一：按试卷要求规范答题涂选择题要用正规的2B铅笔，答非选择题时，要用规定的水芯笔(0.5mm)，墨要浓点，卷面要整洁，字迹要清晰，字距要适当，不可太挤、太满。否则扫描图像可能不清晰。不能超框答题!答题框外的部分不会被扫进计算机，是无效答题。启示之二：用专业术语答题、坚决不留空白强调基本概念、原理、规律。尽量熟悉理综试卷的特点：生物题容易得分，要合理安排答题时间，保证生物题有时间做。2非选择题的答题技巧启示：(1)用生物学专用术语回答，或用推理计算得出的符号或数据等回答联系中学知识，找到适合的专用术语，或推理计算

8、得出符号、数据等填空，力求准确、全面。当不知填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。当心不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者(第一营养级)， 腐生生活的细菌和真菌(分解者)。(2)自己组织语言回答(回答为什么)要明确其考查的知识点，答题时才能答准。要多角度，多方面考虑问题，才能全面。答案宜简洁，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。若课本中没有，自己要精心组织语言，但要注意话要说完整，不要“词不达意”甚至“答非所问”。写好后要读一遍，注意科学性。3对于一些题型的突破答题技巧1.图像、图表题的一

9、些答题技巧曲线图题可以用“读轴看线综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。最后综合分析曲线含义。图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。2.分裂、复制图答题技巧凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来，结果便一目了然。3.实验设计题答题技巧实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。例如：“验证光是光合作用的必要条件”的实验中，光照就是单一变量，创设的条件就是有光、无光两组。其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量。这样，整个实验的框架就搭好了，而这种题的得分也必然会很高。高三总复习生物学习方法及技巧第 6 页 共 6 页