精品高二年级语文暑假作业练习文言文.doc

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1、高二年级语文暑假作业练习文言文最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看为大家推荐的高二年级语文暑假作业练习，即使在家里也能快乐的学习呀! 周敦颐字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩。不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎?杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 移郴之桂阳令,治绩尤著。郡守李初平贤之。徙知南昌，南昌人皆曰“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓，黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻

2、。历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。部使者抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然。通判虔州, 抃守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。” 熙宁初,知郴州。用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱。以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦。虽瘴厉险远,亦缓视徐按。以疾求知南康军,因家庐山莲花峰下。前有溪,合于湓江,取营道所居濂溪名之,?再镇蜀,将奏用之,未及而卒,年五十七。 黄庭坚称其“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月,廉于取名而锐于求志,蒲于邀福而厚于得民,菲于奉身而燕及茕嫠,陋于希世而尚友千古”。 博学力行,著太极图,明天地之根源,究万物之终始。又著通书四十篇

3、，发明太极之蕴,序者谓其“言约而道大,文质而义精,得孔孟之本源,大有功于学者也”。 (宋史道学传) 15.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(2分) A.惴惴焉不独以得罪于令为忧 B.廉于取名而锐于求志 C.又著通书四十篇,发明太极之盛 D.大有功于学者也 16.下列各组句中加点的词的意义和用法,不相同的是(2分) A.不听,乃委手版归,将弃官去 断其喉,尽其肉,乃去 B.部使者赵抃惑于谮口 人固有一死,或重于泰山，或轻于鸿毛 C.熟视其所为,乃大悟 吾见师之出而不见其入也 D.薄于邀福而厚于得民 舟已行矣而剑不行 17.下列各句中加点的词与“陋于希世而尚友千古”的“友”字用法相

4、同的一项是(2分) A.郡守李初平贤之 B.而又以污秽善政为耻 C.因家庐山莲花峰下 D.明天地之根源 18.下列句子分别编为四组,能够表现周敦颐“厚于得民”的一组是(2分) 敦颐至,一讯立辨 敦颐独与之辩 敦颐处之超然 虽瘴厉险远,亦缓视徐按 取营道所居濂溪以名之 A. B. C. D. 19.下列叙述不符合原文意思的一项是(2分) A.周敦颐很有吏才,分宁有个案件长久不能确定,他一审讯就弄清楚了,人们称赞他超过了有经验的老吏。 B.周敦颐坚持原则,转运使要将一个不够死罪的人判处死刑,周敦颐不顾转运使十分酷悍,与他争辩,并准备挂冠而去,终于保住了该囚的生命 C.周敦颐对个人荣辱从不计较,他任合州判官时,部使者赵抃受谮言迷惑,对他很严厉,他处之超然。后来二人共事,赵抃仔细观察他的所为,才了解了他。 D.黄庭坚对周敦颐非常推崇,说他人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月;说他的著作明天地根源,究万物终始,对学者是有大功的。 20.翻译语句(4分) 虽下之,民不肯从。 以洗冤泽物为己任 小编为大家提供的高二年级语文暑假作业练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 第 3 页 共 3 页