2009年最新小学班主任工作总结仅供参考.doc
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1、2009年最新小学班主任工作总结仅供参考欢迎阅读弹指一挥间,一学期就要结束了。一学期来,我校在上级教育主管部门的正确领导下,深入开展教育教学改革,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持走“办规范加特色学校,培养创新型学生”之路,进一步贯彻“以人为本”的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全校教职工的共同努力下,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高的喜人景象,较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下: 一、本学期内抓的几项工作及成效 (一)强化德育工作,营造优良育人环境。 我们主要做了以下几方面的工作: 1、强化思想政治工作,夯
2、实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我校还运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育;运用主题班会、文艺演出等形式,组织学生自我宣传、自我教育,强化法制、安全观念。 2、发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和谐的校园环境。近年来,我校立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度。宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润
3、物无声,却有着明确的德育导向性。为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着,使学生日常行为更为规范,使学校德育管理得到了进一步完善。另外,各种展览也发挥着应有的作用:少队室中的“学生作品展”展示了我校“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了学生表演的舞台,留下了他们文艺演出、演讲、各项竞赛、游戏活动的身影;这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想素质。 3、开展丰富多彩德育教育活动,形成多方面教育、塑造新人的氛围。我校德育工作十分注重多方面教育,广泛开展有益活动,塑造新一代的社会主义事业接班人。九月
4、份的组织的“献一片爱心”活动,十月份开展的以“感恩”为主题的明信片设计比赛活动,十一月份的校园安全专项整治活动等,都结出了丰硕的果实 4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。还经常发放致家长的一封信,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育。现在,家长会已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。 (二)强化行为规范训练,改变学生精神面貌 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。学校不断完善各项软件设施,营造良好学习氛围,学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习,争创优秀班风、学风蔚然成风,成效显著。一
5、学期来,校领导利用校会、各班主任利用班会、学生利用每周的国旗下讲话,对学生的行为习惯加以正面宣传和引导。促使学生良好行为规范的养成。另外,学校还建立了“优秀班集体”的评选活动。学期初从中、高年级抽出十名学生担当学校卫生、纪律督察员,负责检查督促各班的卫生纪律,每天检查,一周一汇总,一周一评比,在周一的升旗活动后颁发“先进班集体”的奖旗,学期末评出本学期的先进班集体若干名。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 (三)组织各种活动,促进学生全面发展 学生是社会的人,这就需要我们的学生不仅学好知识,还要快乐健康的的成长,成为可持续发展的一个实体
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