2015-2016学年高二年级物理教学教学设计模板.doc

《2015-2016学年高二年级物理教学教学设计模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高二年级物理教学教学设计模板.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2015-2016学年高二年级物理教学教学设计模板精品的高中频道为广大师生编辑了20162015学年高二年级物理教学教学设计模板，希望在您的授课与学习过程中起到辅助作用。本学期学习人教版物理选修3-2，选修3-4。教学中理解大纲要求，注意因材施教，满足不同程度的学生;注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程;注意讲清思路，渗透方法，培养学生的思维的逻辑性;注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性，还能加深对知识的理解;注意安排练习和习题，这是掌握知识，培养能力的必要手段。本学期高二物理备课组将组织全组教师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打

2、好扎实的学科基础，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。1、继续加强备课组的建设，备课组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。2、坚持每周一次的集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。 3、坚持备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。4、扎

3、扎实实做好教学工作，组织认真学习领会教学要求，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。又要面向高考，更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高，差生的辅导，认真按实际情况，做到抓两头、促中间，达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。5、着力加强教学过程管理，加强质量监督，统一预习提纲，统一当堂检测，统一周测训练，课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。严格控制当堂检测和周测布置的情况，在量和质上有所体现。对所有学生的当堂检测和周测，尽力做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。6、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。20162015学年高二年级物理教学教学设计模板就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高二物理教学计划栏目! 第 3 页 共 3 页