2015高考政治主观题答题一般模式集锦.doc

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1、2015高考政治主观题答题一般模式集锦高考在即，关于政治答题，小编为考生们准备了2015高考政治主观题答题一般模式集锦，供大家参考学习，希望对大家有所帮助!一、关于依据(理由、原因、正确性等)题型的答案要点1、运用经济生活知识分析政府(国家)活动(做法)的依据要从以下知识点去考虑：社会主义的本质(或者根本任务);社会主义的生产目的;消费对生产具有反作用，扩大内需;社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕;市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控(强有力的宏观调控、优越性);国家宏观调控主要运用经济手段(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;劳动者是国家和社会的主人

2、，依法维护劳动者合法权益;(8)应对经济全球化;(9)公平与效率，关注社会公平;(10)落实科学发展观，几个“统筹”;(11)国家这样做的经济意义。政府(国家)活动在经济生活中的行为是宏观调控， 在政治生活中的行为是履行国家职能。2、运用经济生活知识分析企业、个人活动(做法)的依据要从以下知识点去考虑：市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向，面向市场生产;坚持经济效益与社会效益相统一;消费对生产具有反作用，维护消费者合法权益;树立正确的消费观;企业经济经营的有关知识(经营战略、自主创新、诚信经营、品牌战略、提高质量);劳动者是国家和社会的主人，依法维护劳动者合法权益，提高劳动者积极性;应对

3、经济全球化;落实科学发展观;(8)企业、个人这样做的经济意义。3、运用经济生活知识分析我国对外经济活动(国际经济关系)的依据在经济生活里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：经济全球化的要求;市场经济开放性的要求;是社会主义现代化建设的必要条件(有利于利用两个市场、两种资源);对外贸易的作用(有利于优化资源配置，发挥比较优势)。4、运用政治生活知识分析政府活动(做法)的依据要从以下知识点去考虑：我国的国家性质;我国政府的性质、宗旨和原则;我国政府的职能;国家这样做的意义(落实科学发展观，构建和谐社会，全面建设小康社会);坚持依法行政的必然要求;应对当代国际竞争

4、(9)我国的外交政策。5、运用政治生活知识分析政党活动(做法)的依据运用“政党”的知识分析说明一些政治现象，一定要用以下知识点考虑：我国的国家性质;中国共产党的先锋队性质和为人民服务的宗旨;中国共产党的领导核心和执政地位(中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导);中国共产党的领导方式和执政方式;党的指导思想、执政理念(以人为本，科学发展观);我国的政党制度内容;应对当代国际竞争6、运用政治生活知识分析公民活动(做法)的依据要考虑如下知识： 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人;人民民主具有广泛性和真实性。 (2)我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由

5、;公民应该履行维护国家利益的义务。(3)要正确对待公民的权利与义务。坚持三大原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民依法享有知情权、参与权、监督权。(5)公民参与民主决策、民主监督、民主管理的方式和意义7、运用政治生活知识分析政府对外活动(国际关系)的依据(1)运用政治生活知识分析，为什么会出现错综复杂的国际关系?在政治生活里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素;时代主题;我国的外交政策;我国走和平发展道路。(2)运用政治生活知识分析，中国为什么极力主张构建和谐世

6、界?在政治生活里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：主权国家的权利与义务;联合国宪章的宗旨与原则;中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;国际竞争的实质;我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;我国独立自主的和平外交政策的基本点;我国坚定地维护国家利益;我国走和平发展道路。8、运用哲学知识分析对外活动(国际关系)的依据在生活与哲学里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识

7、点去考虑：事物是普遍联系的、变化发展的;整体和部分的关系;事物是变化发展的;矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。二、关于措施(建议)题型的答案要点1、运用经济生活知识分析国家(政府)如何做(措施、建议)：要从以下知识点去考虑： 国家宏观调控主要运用经济手段(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段; 规范市场秩序(完善市场机制)，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用; 落实科学发展观，记住五个“统筹”; 充分发挥财政的作用; 调整和优化经济结构，促进产业结构优化升级; 推进分配制度改革，完善分配制度，缩小收入差距(实现社会公平); 协调劳资关系，依法维护劳动者合法权益; 坚持“引进来”与“走出去”

8、相结合，深化改革开放(扩大对外开放); 处理公平与效率关系，关注社会公平; 促进消费，扩大内需;(11)根本是发展经济。(12)引导消费(树立正确的消费观);(13)建设创新型国家，提高自主创新能力;(14)建设“两型社会”，走可持续发展道路。2、运用经济生活知识分析企业如何做(措施、建议)我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下： 掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品; 加强管理，提高劳动生产率，降低生产成本; 采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业; 坚持正确的发展战略

9、; 转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，提高企业的经济效益;坚持经济效益与社会效益相统一。 企业加强职业道德建设，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益; 企业树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争; 企业要走新兴工业化道路，调整和优化产品结构; 必须实施“引进来”与“走出去”战略; 坚持科学发展观，走可持续发展道路3、运用经济生活知识分析个人(消费者、劳动者)如何做(措施、建议) 掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品; 加强管理，提高劳动生产率，降低生产成本; 采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节

10、能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业; 坚持正确的发展战略; 提高职业道德意识，增强法律意识和维权意识，依法维护自身的合法权益; 树立正确的消费观，坚持绿色消费; 面向市场，调整和优化产品结构，生产优质产品; 坚持科学发展观; 公民应该有纳税人意识;公民的几种投资行为购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到 市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新; 管理：加强管理，贯彻人才强国战略 素质：提高经营者，劳

11、动者的素质; 效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。 品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。4、运用政治生活知识分析我国政府(国家)做法(措施、建议)要从政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(要写出3点具体内容);政府履行政治、经济、文化、社会公共服务职能;坚持依法行政;自觉接受人民监督，实施“阳光”工程;坚持以人为本，落实科学发展观等方面知识回答。5、运用政治生活知识分析中国共产党的做法(措施、建议)要从党坚持为人民服

12、务的宗旨;坚持政治领导、组织领导、思想领导，坚持民主执政、科学执政、依法执政等方式，;坚持执政为民，落实科学发展观;发挥党组织的模范带头作用等知识回答。6、运用政治生活知识分析我国公民做法(措施、建议)要从公民行使权利、履行义务;坚持参与政治生活的三条基本原则(坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则);公民依法行使知情权、参与权、监督权;公民参与民主决策、民主监督、民主管理的方式和途径等知识回答。7、运用政治生活知识分析政府对外活动(国际关系)的措施、建议(1)共同利益是国家合作的基础。努力寻找共同利益，在共同利益的基础上加强合作;(

13、2)充分发挥联合国的作用; (3)坚持独立自主的和平外交政策(结合基本点进行说明);(4)我国坚定地维护国家利益。8、运用哲学知识分析措施、建议类型题从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈具体做法，要体现哲学的思想与方法的要求和具体措施。生活与哲学在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：人生价值的两个方面是统一的关系; 人与自然要和谐相处;人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;人民群众是实践的主体、是历史的创造者。9、文化生活主要命题点(1)文化的作用：文化是重要精神力量;文化

14、对社会的作用(提供精神动力、智力支持、思想保证;促进“三个文明”协调发展，全面建设小康社会);文化与经济、政治相互影响、相互交融;文化是综合国力的重要因素;文化对人的影响(优秀文化的作用)。(2)文化发展与创新：发展与创新的关系;创新的重要性;创新的动力、途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体人民。(3)中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。(4)先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。三、关于意义题型的答题思路第 9 页 共 9 页