2016学年高一物理上学期期寒假试题（附答案）.doc

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1、2016学年高一物理上学期期寒假试题（附答案）物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。小编准备了高一物理上学期期寒假试题，具体请看以下内容。第I卷(客观题 共48分)一、选择题(124=48分，18单选，9-12多选，选对但不全者得2分)1. 关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是()A.物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大学B.物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大C.物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零D.物体的速度、加速度及所受的合力方向一定相同2. 如图所示，光滑斜面的倾

2、角为，质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态，则弹簧的弹力大小为()A.mg B.mgsin C.mgcos D.mgtan3. 某物体沿水平方向做直线运动，其v-t图如图所示，规定向右为正方向，下列判断正确的是( )A.在0s1s内，物体做曲线运动B.在ls2s内，物体向左运动，且速度大小在减小C.在3s末，物体处于出发点右方D.在1s3s内，物体的加速度方向向右，大小为4 m/s24. 关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )A.有摩擦力时一定有弹力，有弹力时也一定有摩擦力B.摩擦力的大小一定与弹力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运

3、动方向相反D.静止的物体一定不会受到滑动摩擦力的作用5. 如图所示，一水平传送带长为 ，以 的速度做匀速运动。已知某物体与传送带间的动摩擦因数为0.2，现将该物体由静止轻放到传送带的A端， 。则物体被送到另一端B点所需的时间为( )A. B. C. D.6. 一条轻绳跨过光滑的轻质定滑轮，绳的一端系一质量m=15kg的重物，重物静置于地面上，有一质量ml0kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)()A.5m/s2 B.l0m/s2 C.15m/s2D.25m/s27. 如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑

4、，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则()A.f1不为零且方向向右，f2不为零且方向向右B.f1为零，f2不为零且方向向左C.f1为零，f2不为零且方向向右D.f1为零，f2为零8. 如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN分别为(重力加速度为g)( )A.T=m(gsin+acos) FN=m(gsin-acos)B.T=m(gsin+a

5、cos) FN=m(gcos-asin)C.T=m(acos-gsin) FN=m(gcos+asin)D.T=m(asin-gcos) FN=m(gsin+acos)9. 如图所示，小车的质量为M，正在向右加速运动，一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车保持静止，则下列说法正确的是()A.在竖直方向上，车壁对木块的摩擦力与木块的重力平衡B.在水平方向上，车壁对木块的弹力与木块对车壁的压力是一对平衡力C.若车的加速度变小，车壁对木块的弹力也变小D.若车的加速度变大，车壁对木块的摩擦力也变大10.汽车刹车后做匀变速直线运动，其位移与时间关系为x=l0t-2 ，则()A. 物体的初速度是10m/

6、s B.物体的加速度是2m/sC. 物体的加速度是-4 D. 物体在4s末的速度为-6m/s11.物体从h高处自由下落，它在落地前1s内共下落 ， 。下列说法中正确的有( )A.物体下落6秒后下落的高度为180 mB.物体落地时速度为40m/sC.下落后第1秒内、第2秒内、第3秒内，每段位移之比为1:2:3D.落地前2秒内共下落60 m12.如图所示为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起.整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是 ( )A. 经过B点时，运动员的速率最大B

7、. 经过C点时，运动员的速率最大C. 从C点到D点，运动员的加速度增大D. 从C点到D点，运动员的加速度不变第卷(主观题 共52分)二、实验题(13题6分，每空3分,少选得2分，多选错选0分;14题10分，每空2分;共16分，把答案写在答题卡上指定的答题处)13.在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉。(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 .A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.将弹簧秤都拉伸到相同

8、刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B.两细绳必须等长C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些14.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图甲所示的装置。(1)本实验应用的实验方法是_A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法(2)下列说法中正确的是_A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量C.在探究加速度 与质量 的关系时，作出 图象容易更直观判断

9、出二者间的关系D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大学小.(3)在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M=0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是_A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=_m/s2(结果保留两位有效数字)。(5)如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出

10、的a-F 图象，说明实验存在的问题是_。三、解答题：本题共3小题，共36分。解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15.(10分)在十字路口，汽车以 的加速度从停车线启动做匀加速运动，刚好有一辆自行车以 的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求：(1)什么时候它们相距最远?最远距离是多少?(2)汽车追上自行车时，汽车的速度是多大?16.(12分)如图所示，在倾角为=37的足够长的固定斜面上，有一质量m=1kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为=0.2，物体受到沿斜面向上的拉力F=9.6N的作用，从静止开始运动，经

11、过2s撤去拉力。试求撤去拉力后多长时间物体速度大小可达22m/s。17.(14分)如图所示，质量为M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2。已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，取g=10m/s2。求：(1)放上小物块后，经过多长时间两者达到相同的速度(2)从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少高一物理上学期期寒假试题答案一、选择题(124=48分，18单选，9-12多选，选对但不全者得2分)15 BB

12、CCC610 AD B9、AC 10、AC 11、 BD 12、BC二、实验题(13题6分，每空3分,少选得2分，多选错选0分;14题10分，每空2分;共16分，把答案写在答题卡上指定的答题处)13、(1) BD (2)AD14、(1)A (2)C (3)D (4)0.16 (5)平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力(答出一个即给分)15、(10分)解析：两车速度相等时相距最远，设所用时间为t2分1分1分1分最远距离 1分设汽车追上自行车所用时间为 ， 此时自行车的位移等于汽车的位移2分此时汽车速度 1分解得： 1分16、(12分)第一阶段：在最初2 s内，物体在F=9.6N的拉力作用下，从静止开始沿

13、斜面做匀加速运动，受力如图所示，有：沿斜面方向F-mgsin-Ff=ma1 (1分)沿垂直斜面方向FN=mgcos (1分)且Ff= (1分)由得：a1= =2m/s2 (1分)2 s末绳断时瞬时速度v1=a1t1=4 m/s (1分)第二阶段：从撤去F到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零的过程，设加速度为a2，则：a2= =-7.6 m/s2 (2分)设从断绳到物体达最高点所需时间为t2，据运动学公式v2=v1+a2t2，得t2=0.53 s (1分)第三阶段：物体从最高点沿斜面下滑，在第三阶段物体加速度为a3，所需时间为t3.由牛顿定律知：a3=(mgsinmgcos)/m=4.4 m/s

14、2 (2分)速度达v3=22 m/s，所需时间t3=(v3-0)/a3=5s (1分)综上所述，从绳断到速度为22m/s所经历的总时间t=t2+t3=0.53s+5s5.53s(1分)17、(14分)解：(1)设小物块和小车的加速度分别am、aM，由牛顿第二定律有：mg=mam (1分)F-mg=MaM (1分)代入数据解得： am=2m/s2 (1分)aM=0.5m/s2 (1分)设经过时间t1两者达到相同的速度，由amt1= v0+aM t1 (1分)解得：t1=1s (1分)(2)当两者达到相同的速度后，假设两者保持相对静止，以共同的加速度a做匀加速运动对小物块和小车整体，由牛顿第二定律

15、有：F=(M+m)a解得：a=0.8m/s2此时小物块和小车之间的摩擦力f=ma=1.6N而小物块和小车之间的最大静摩擦力fm=mg=4Nf在开始的t1=1s内，小物块的位移sm = amt =1m (1分)末速度v =amt1=2m/s (1分)在接下来的0.5s内，小物块与小车相对静止，以共同的加速度a=0.8m/s2做匀加速运动这0.5s内通过的位移s= v(t-t1) + a(t-t1) (2分)代入数据解得：s=1.1m (1分)从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为s= sm+ s=2.1m (1分)说明：第(2)问判断两者达到相同的速度后，两者保持相对静止，共给2分。缺少判断的应扣相应的分数.高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一物理上学期期寒假试题，希望大家喜欢。 第 8 页 共 8 页