2017年高考理综物理复习方法.doc

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1、2017年高考理综物理复习方法查字典物理网的小编给各位考生整理了2017年高考理综物理复习方法，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典物理网。高考理综物理复习方法一（1）重视基础不少同学复习的时候，概念、公式都知道，可是一做就错，主要表现为选择题得分极低。这些都与基础较差，对物理概念、规律理解不够有密切关系，因此建议大家在复习时，不要总想着要做多少课外题，而要先花力气将课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的习题吃透。（2）掌握概念如果概念不清，即使把公式、定理背得滚瓜烂熟，也不能找到解题的正确途径。虽然能听懂老师的讲授，可是题目稍微变个花样，就答不上来了。解决这一问题的最佳方

2、法就是，对于每一个概念，都要搞清它的内涵和外延，明确它与其他知识点的联系和区别，把它纳入到相应的概念体系中去。要挖掘知识之间的内在联系，有些知识需要通过对比，来明确他们之间的共性和特征，如电容、电感，动量、动能等概念形似，却容易混淆。复习时，要多做一些概念性运算的简单题目，来进一步地巩固此类概念。（3）提升能力同学们在复习时要熟练掌握解决物理问题的基本方法和基本思想，如：归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法、实验证明思想、化归思想等。此外，高考注重考查学生对物理内容理解的深度、融会贯通的程度、独立处理实际问题的能力以及发现问题、提出问题、解决新问题的能力等较高层次的能力。尤其在复习的后期，要

3、着重培养这方面的能力。高考理综物理复习方法二物理试题一般分为选择题、填空题、实验题、解答题四类题型。不同题型在解答时可以遵循以下策略。（1）选择题凡是选择题，都有覆盖面广，考查知识层次较浅的特点，大多选择题涉及的内容本身只需要同学们能够识别即可。解答选择题时，通常需要注意以下几个方面：速度快：即从审题到选取答案的反应要快；选得准：选择题一般是对基本概念和基本规律以及物理现象的考查，因此做题时要从学过的基本概念和基本规律出发，弄清题意。充分利用物理概念、规律、公式和图象，采用常规解法或特殊解法，从而迅速选出答案；舍“放弃”：如果某道题目较长时间没有思路，则应暂时跳过，待全部试题解答完毕之后，再回

4、头解答，或许就会豁然开朗；不留白：如果确实不会，也要大胆蒙个答案填上，以增加得分机会，千万不能留白；及时涂卡：最好在选择题做完就涂答题卡，一来可以放松一下紧张的神经，二来避免答题卡漏涂或涂卡时间不足的情况发生。（2）填空题在我们回答物理填空题的时候，一定要针对其特点，注意数值、单位、正负号、有效数字位数等。当涉及到作图问题时，要特别注意将函数图象纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点，电路图中电表量程、正负极性、电流表内外接、变阻器接法、滑动触头位置等容易忽略或易出错的问题都考虑到。（3）实验题设计性实验题不仅新颖而且变化多端，但是万变不离其宗，只要我们掌握了中学阶段学过的实验原理和方法，

5、就能找到答题的依据。因此在做此类题目时，一要紧密联系学过的实验原理和方法，二应注意以下几个设计原则：科学性原则：方案所依据的原理要符合基本规律，并能通过实验现象揭露本质，达到测量、研究和探索的目的；可行性原则：方案的实施应安全可靠，不会对人身和器材造成危害，同时应较简便；精确性原则：在具体操作时，要尽可能挑选误差相对较小的方案。（4）解答题做好物理解答题依旧需要我们“慢审题、快做题”。在审题时，要对照题目中涉及到的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中建立起正确的物理模型，快速形成解题思路。尤其对于那些容易误解的关键词，如“变化量”与“变化率”、“增加了多少”与“增加到多少”，表

6、现极端情况的“刚好”“恰能”“至多”“至少”等，最好审题时在演算纸上大字标出。同时，还要从题目的字里行间挖掘出一些隐含信息，利用这些隐含信息帮助梳理解题思路、建立辅助方程。在具体做题时，简短的文字说明和必要的方程式缺一不可。答题时，一定要有物理规律的原始公式做为依据，这一点很容易被我们忽视，此外，根据分步得分的办法，即便是较难的计算题也不要放弃，只要按照顺序一步步往下做，就可以得到相应的分数。如果遇到的是带有新情景的信息题，就要与学过的理综各科知识发生联系，最后将有效信息归纳整理。综合应用其他学科知识，将动态思维法、等效法、对称法、极限法、图像法、守恒法、赋值法等方法迁移到新的情景中去，从而得

7、出正确答案。高考理综物理复习方法三（1）做题原则在整个考试过程中，总的做题方法要遵循慢开始、早入境、快答题、稳结束。（2）答题顺序要按照“由先到后”和“先易后难”的原则答题，前者符合一般做题习惯，后者有助于稳定同学们的答题情绪，使我们能够进入一个良性的应试状态。（3）应试态度在考试中对于每个问题的正确解题方法是：遇到难题要沉着，遇到容易题不大意。通常来说，“沉着”能够降低“难”的程度，而轻视则会忙中出错。（4）解题思路解答时要反复审题，回归教材。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办。要么就换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。与自己的知识结构、知识能力结合起来，调用自己所掌握的相关知识去解题，把答案写完整。 第 4 页 共 4 页