2020年幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿精选范文.doc

《2020年幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿精选范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿精选范文.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿精选范文教师让学生初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲，喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。以下是小编整理的幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿范文一：过端午活动目标：1、通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗。2、在律动中感应拍子与节奏。活动准备：挂图、铃鼓、圆舞板活动过程：一、故事引导师：端午节快要到了，龙舟爷爷好高兴!原来，又要举办划龙舟比赛了。今年刚出生了一只小老鼠，却不知道什么是端午节。端午节有什么习俗呢?1、请幼儿说一说端午节是什么时候，家里人都会做什么。2

2、、教师出示挂图补充，介绍传统的民俗活动：包粽子、做香包、划龙舟、挂菖蒲、挂艾草、喝黄雄酒等。二、语词律动师：让我们来听一听，划龙舟比赛的时候，要做什么呢?1.教师念儿谣语词，通过肢体拍打出拍子。2.播放CD，幼儿模仿老师念语词做拍子练习，间奏部分划船。3.教师以过端午节的儿歌节奏，在黑板上画短短长，幼儿念语词，教师画。4.幼儿拍手练习短短长，并念出短短长的节奏。5.边念儿歌，边拍出黑板上的节奏线。三、乐器演奏师：我们的划龙舟比赛马上就要开始了，今天有两种不同的龙舟，一种是圆舞板龙舟，一种是铃鼓龙舟哦!1.圆舞板龙舟师：我们先来划划我们的圆舞板龙舟吧!请幼儿敲奏圆舞板并念儿歌。语词部分敲节奏，间

3、奏部分划船。2.铃鼓龙舟师：圆舞板龙舟比赛完，该到铃鼓龙舟啦!请幼儿拿好铃鼓后站在蓝色线上，排成一条长长的龙舟。播放音乐，踏步前进，念儿谣敲出节奏，间奏时划船动作。幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿范文二：小毛巾活动目标：1.初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。2.喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小毛巾、CD活动过程：一、出示毛巾，引出课题。小朋友，有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢，你们知道是哪个朋友吗?出示毛巾：你们看是谁呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友见面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴)小毛巾洗到的这些地方

4、叫什么呀?(五官)小毛巾帮你洗了这么多地方啊!小毛巾的本领真大!今天，小毛巾还给小朋友们带来了一首歌，你们想听吗?二、教师出示图谱，按音乐的节奏念唱歌曲后提问。1.教师念二遍歌曲后提问：刚才老师念的小毛巾这首儿歌里都说到了什么呀?2.你们看看图谱，为什么有的地方是空白的呢?(这里没有音乐空两下的地方叫休止符，我们可以用亲亲的动作来表示。)3.教师带领幼儿一起念儿歌，到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。三、幼儿人手一块纱巾，学唱歌曲小毛巾1.小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方亲亲了呢?这首儿歌不但可以念，而且还可以唱了，我们一起来学习唱小毛巾的歌吧!2.幼儿与教师一起唱歌曲小毛巾，唱到休止

5、符的地方，用毛巾碰一碰五官。(提醒幼儿用好听的声音唱)3.小朋友，你们洗干净了吗?老师来检查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。哎哟!小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净，我们一起再来帮他们洗一洗吧!(幼儿一起唱歌曲小毛巾)四、音乐游戏：小毛巾1.幼儿自由结伴，两人一组边唱儿歌，边做游戏。休止处用毛巾轻碰别人的五官!注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的!2.交换游戏伙伴，边唱儿歌，边做动作。在休止符处可以帮同伴轻轻碰碰，也可以碰碰自己的五官。幼儿园中班奥尔夫音乐说课稿范文三：赏花活动目标：1.了解杜鹃花与玫瑰花的颜色及形状。2.通过

6、肢体游戏感应歌曲中的快板、慢板。3.在创编花的造型中感受春天的美。活动准备：挂图P3、各色杜鹃与玫瑰幻灯片、塑料花、风车花、呼啦圈、CD活动过程：一、故事引导师：小草在阳光仙子和凤姑娘的帮助下，慢慢的长大了。这时候，春姑娘带着她漂亮的彩带来了，她把彩带一扬，啊!不仅小草长大了，看，还有很多漂亮的花都开了。花的颜色可真多都有些什么花呢?二、认识花师：小朋友，你们想去花园赏花吗?让我们一起去看看吧!1.杜鹃花放映幻灯幼儿观察，教师介绍杜鹃花的别名、颜色，并告诉幼儿杜鹃花在每年的春天才会开。2.玫瑰花师：花园里的杜鹃花真美，我们再看看，还有什么花呢?谁会认识这种花?观看幻灯，教师介绍玫瑰花的叶子、枝

7、干，并知道玫瑰花有哪些颜色。三、花的游戏1.手腕花师：春姑娘给小朋友带来了很多花，你们喜欢花吗?我们一起来和花玩游戏吧!教师扮演春姑娘给幼儿送花。教师清唱，快板部分幼儿依乐句在自己不同肢体部位开花，慢板部分变成花仙子依乐句左右摇摆。2.风车花师：小花朵和小朋友在一起真开心，瞧!这是什么啊?哦，风车花也想和大家一起游戏，那我们先来看看老师是怎么和风车花玩游戏的，风车花会听音乐哦!播放音乐，教师示范。再次播放音乐，幼儿与风车花游戏。3.花朵与蝴蝶师：风车花好玩吗?蝴蝶仙子闻到了花香，也飞了过来，原来蝴蝶和花朵是好朋友，你们有没有好朋友呢?请两名幼儿示范，一名幼儿扮演花朵，快板部分变不同花的造型。另外一名扮演蝴蝶，快板部分花朵蹲下，蝴蝶围着花朵绕飞。全体幼儿表演。第 4 页 共 4 页