2020推普周主题班会教案内容.doc
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1、2020推普周主题班会教案内容我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。下面是我为大家整理的关于推普周班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持推普周班会1活动目的:1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点:三(1)班教室参加人员:三年级(1)班全体同学及班主任活动设计:主题:提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统活动过程:一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言
2、为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生,有必要学好普通话。二、普通话知多少”的抢答比赛活动1. 什么是普通话?普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”2. 什么时候开始施行中华人民共和国国家通用语言文字法?2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了中华人民共
3、和国国家通用语言文字法,已于2001年1月1日开始施行。3. 世界上使用人数最多的语言是什么语言?汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言。4. 今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天?今年是第十四届全国推广普通话宣传周,具体时间是9 月11 日到9 月17 日。5. 你知道有多少使用汉字的国家?除了中国,使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。6. 本届推普周活动的主题是什么?本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”7. 我国现在有多少种语言和文字?据统计,我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。
4、三、绕口令活动三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;小三山上大声喊,“离天只有三尺三”四、猜字谜1、主动一点-玉2、三横又三竖,三撇又三捺。-森3、左边缺点水,右边满是水。-冰4、口小一点,样样都有。-京5、一人一寸高,竹在头上摇。-符6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分)-尖、林四、朗诵比赛(第一组代表朗诵)雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀! 凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!(第二组代表朗诵)凭窗站了一会儿,
5、微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的 安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。(全班朗读)“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾”我不知不觉地便坐在窗下想,默默地想。(第三组代表朗诵)严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子, 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑。(全班朗读)“这
6、笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想默默地想。(第四组代表朗诵)又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。 ( 节选冰心笑)四、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。2、掌握本地方言与普通话之间的差别。3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通五、班主任总结普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,
7、又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。推普周班会2目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。准备工作:1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。4
8、)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。5)同学们自行了解一些普通话的知识。过程:一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思什么叫做普通话 ?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。二、自由讨论:我们为什么要讲普通话?分小组讨论,讨论后发言。主持人适当给提示:这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是
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