20212020-2017学年度优良学风班级创建工作计划_2017小班班级工作计划.doc
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1、20212020-2017学年度优良学风班级创建工作计划_2017小班班级工作计划2020-2017学年度优良学风班级创建工作计划_2017小班班级工作计划_创建优良学风班有助于给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的集体主义观念和团结奋进的精神,形成浓厚的学习氛围,制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。下面是小编带来关于2016-2017学年度优良学风班级创建工作计划的内容,希望能让大家有所收获!2016-2017学年度优良学风班级创建工作计划(一)一、活动目的营造浓厚学习气氛,调动广大同学的学习积极性,确定正确学习目的,大力推进我校良好学风的形成。二、活动步骤活动分为四个阶段开展(一)
2、宣传发动阶段(2016年12月20日;2016年12月31日)各院系制定切实可行的实施方案,通过院系动员,主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式,大张旗鼓宣传本次活动的意义,使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级,深入到每一位同学心中。(二)创建阶段(2017年1月;2017年8月)各院系、各班级根据活动方案,组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。(三)申报阶段(2017年9月)各班级申报优良学风班,各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。(四)评选阶段(2016年10月)学工部组织评审组,对申报班级进行评比,确定本次活动的优良学风班。三、评审标准(一)
3、有活动方案、有活动内容,有活动效果。(二)考试纪律良好,考试违纪率低。(三)上课纪律良好,出勤率高。(四)学习成绩整体良好。1、四、六级英语通过率高;2、计算机等级考试通过率高;3、有关专业资格证书通过率高;4、班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅,优秀率高,不及格率低。四、奖励(一)学校对获奖班级颁发荣誉证书,同时给予一定的班费奖励。(二)优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部,不占班级评优指标;同时适当增加优良学风班三好学生比例。(三)此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。2016-2017学年度优良学风班级创建工作计划(二)一、班级建设首先,经过讨论,确定了我们班
4、的口号是;肯定自我 创造自我 超越自我;,这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我,张扬自己的个性,走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脱离集体,我们班的同学的都很优秀,千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的,要使班级形成;团结奋进 互帮互助 共同进步;的班风。营造这样全班同学互相帮助关心,有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。为此,我班将从以下几个方面开展多项活动,在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。1、要营造互帮互助的班风,首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,平时多宣传;1+1>2;原理。2、 开展以班风建设为主题的班会讨论
5、,让同学们为班级建设出谋划策,以此强化同学们的主人翁意识和责任意识,共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。还要经常开其他主题新颖的班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,活跃同学们的思想氛围,共同讨论生活学习遇到的困难。3、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。4、开展全班健身的活动,提高大家的身体素质,保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。5、开展演讲等活动,提高同学们的表达能力、交际能力,帮助同学们树立远大
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