20212014学年度师德师风建设总结 个人学年度师德师风情况总结.doc

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1、20212014学年度师德师风建设总结 个人学年度师德师风情况总结2014学年度师德师风建设总结 个人学年度师德师风情况总结根据青山湖区政府、区教体局开展师德师风教育活动工作的部署，我校已深入开展了师德师风教育活动。开展师德师风教育活动，是教育面向新世纪，集中解决教育战线上的教师在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持教师队伍的先进风范，增强教师的依法治学和教学实践能力，促进广大教师重德为师，爱岗敬业，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。本学年以来，在上级领导的密切指导下，我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了学校各项工作的进展。全体

2、教师增强了师德意识，明确了努力方向。现将工作简要总结如下：一、全体动员，组织学习：(一)加强领导，全面动员、统一思想。1学校非常重视师德师风教育活动的工作，召开班子会议和召开了师德教育动员大会，进行传达，并成立了学校师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。2召开校领导班子会议，交流、讨论动员大会的精神，并就思想发动、组织学习阶段工作进行了布置。班子成员谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，大家一致认为在全体教师的动员大会之前，班子成员要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使师德师风教育活动能够顺利进行。310月26日召开了全校教师师德师风教育活动动员大会，对学

3、校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。会上校长作了高度重视、加强领导、务求实效的要求，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。（二）扎实工作，认真组织。1建立教职工的学习制度。为了更好地加强开展师德师风教育活动的领导和组织，学校建立了师德师风教育活动教师手册和记录本，把各阶段的时间、内容装在手册中，便以教师有计划、有步骤的学习。2通过教师大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了师德师风教育活动的阶段自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响学校和教师发挥作用的主要因素，在看到学校和教师在教育教学管理方面的成功经验的同时，也发现了不少教师中存在的问题。通

4、过调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全校教师队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成师德师风教育活动打下了良好的基础。3认真组织好教师学习教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学教师职业道德规范等法律法规，深刻领会其中精神要点，使教师的思想普遍有一个明显的提高，并要求教师积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把师德师风教育活动与学校具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强广大教师的教育事业心、责任感，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人

5、师表，达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。4学校每周召开一次交流、汇报学习情况，并布置下一周的教育活动工作。开展师德师风教育活动过程中全面了解、督查学习情况，自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。（三）形式多样，方法创新。1按照学校师德师风教育活动工作安排，在制订学校学习阶段的计划的基础上，要求每个教师根据实际情况认真制订学习计划，认真学习新时期教师职业道德等有关师德建设书籍和文件，采用集中学习与自主学习相结合，时间不少于四十个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。2组织教师开展师德师风教育课，课后认真组织讨论、交流心得。二、自我剖析，净化思想：开展师德师风教育活动工作以来，我校一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在学习动员阶段取得较好成效的基础上，进入查摆问题阶段，学校师德教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。1制定实施方案。根据上级部署，结合学校实际情况，经过认真的调查研究，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。在此基础上，也要求教师根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为查摆问题阶段各项工作的落实奠定了基础。第 4 页 共 4 页