202123《美丽的小兴安岭》第二课时,之二-美丽的小兴安岭第二课时.doc
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1、202123美丽的小兴安岭第二课时,之二:美丽的小兴安岭第二课时23美丽的小兴安岭第二课时,之二:美丽的小兴安岭第二课时教学目标:1能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。2抓住景物的特点,了解课文第二部分的主要内容。3有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。4了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园,产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点:课文的第2部分,感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽、诱人的,了解那里有丰富的物产,产生喜爱之情。教学难点:描写夏天的段落,以及结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。教学准备:计算机辅助教学音乐一、导入:这节课我们继续学习美丽的小兴安岭
2、。我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的。现在就让我们走进美丽的小兴安岭去看看这里美丽的春天吧!二、学习课文第二段:(一)学习第三自然段1、边读边画,把描写春天景物的词句用()线画出来,并说说读完这段你有什么感受?(学生自由发言,把读和理解结合起来。)2、板书:春抽出枝条叶子嫩绿3、理解“抽出”一词,说说为什么又“抽出”?换成“长出”行不行?4、师:请学生欣赏小兴安岭的春天的美景。(.课件)5、师:小兴安岭的春天万物生机勃勃,是那样的美丽,你能把这种美有感情地朗读出来吗?(配乐朗读) 过渡:河里涨满了春水。在不知
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