2021[乡镇小学2012综治工作总结] 乡镇综治工作总结.doc

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1、2021乡镇小学2012综治工作总结 乡镇综治工作总结乡镇小学2012综治工作总结 乡镇综治工作总结乡镇中心小学2012年综合治理工作总结2011年以来，在县教育局和雷洞乡综治办的正确领导下，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，动员全校力量，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。一、 形成了齐抓共管的格局。1、学校主要领导很重视综合治理工作。具体体现是：建立了综合治理领导组，由龙泽华校长任组长，设有办公室，由龙凤勤老师为办公室负责人，将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、2、层层签订综治责任书。学校与班主任，班主任与学生及家长，要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。3、建立了校领导值周制；设立门岗监督，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥护校队的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。12月23日县联合综治督查工作到我校检查指导，对我校的综合治理工作给予好评。二、增强防范意识，加强宣传教育。1、在教师中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。在总的教育理念指导下坚持：一个核心（养成教育和创新教育），一条原则（以人为本，一切为了学生发展），一条主线（自

3、主参与实践创新成功）。2、在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：a、思想道德认识与行为习惯养成教育活动相结合，把小学生守则、小学一日行为规范等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，认真抓好教育训练评价三个环节，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。b、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如开展“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再

4、辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。c、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，校园内有多块宣伟展板，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育，另外，我校还同村民委、乡派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长会等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治

5、工作做到了制度化、程序化。管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和部分学生轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年综治工作做到无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，学生道德行为规范率达99.5%，优秀率达60%，后进生转化率99%，法制教育普及率达100%，遵纪守法率98%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，使我校再上新台阶。2013年1月8日第 4 页 共 4 页