2021[安徽2014高考作文 凌代昌：精读2014安徽高考作文题]高考作文范文.doc

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1、2021安徽2014高考作文 凌代昌：精读2014安徽高考作文题高考作文范文安徽2014高考作文 凌代昌：精读2014安徽高考作文题高考作文范文安徽东至二中高中部 凌代昌近读金岳霖的知识论，老是觉得金老的文字，有点像刀削面，清瘦而孤绝。但其中的“一外物在它变更它底性质与关系底时候，它仍然有它底同一性”一句，让我沉思良久，我发现它能帮助我们理解今年的安徽高考作文题。先不妨看题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800子的文章。（60分）一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本时一剧之本

2、，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。作文题的语用材料构架很简单，一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动台词一事发表的不同意见。材料关系有三：表演艺术家、剧作家、演员与改动台词之间。材料性质有一，在心理结构的知、情、意中属“知”的范围。在作文审题立意的过程中，我们必须抓住关系与性质的同一性，与生活领域的其他外物对照，符合同一性的便契合题目的“要求”。材料的视域里已经埋藏好了识域，读者在阅读的过程中，不得擅自补

3、充其前提、过程、结果等。有人说，安徽的高考作文题，是下面真实生活事件的改编：2014年3月，演员宋丹丹与编剧宋方金过招，宋丹丹认为演戏不是“演剧本”，可以不要剧本即兴改台词，剧本要就着演员来；宋方金认为演戏就是“演剧本”，演员要演的是剧本塑造的人物角色，不是演自己，喜感应靠剧本中的人物关系与结构呈现，单靠演员整俏皮话就本末倒置了。从表面看上，好像还真的是那么一回事。其实，两宋争的问题是“演剧本”，还是“演自己”？就是网友们所说的，是谁说的算的问题。争论后面潜伏的是艺术鉴赏力的问题，是对艺术的趣味问题。安徽2014高考作文如果就此为题，考天下学子，谈这一美学问题，那真是网友们所评的：最奇葩，最雷

4、人，最高大全。依据第二句段的“根据表演的需要改动台词”的内部同一性关系，我们可以转化空间情境：一丝不苟的艺术创新，打破政治、经济僵局的灵活变通，以及日常生活中的一系列事件、情感的发展过程中的更动，更改，变动，改变，更换等等。不论什么“动”，但题目中隐含着这样一个前提没变，即为着一个真善美的价值。逆动、反动，绝对不宜写。依据第三句段的“剧本是一剧之本，是艺术的追求”的内涵可知，这个“本”可是规范、规章、规矩、规定的代名词，乃至于法制，乃至于道德，更甚至于传统文化。根据第三句段的关系和性质，我们可以类比迁移，即坚持、坚守、恒握这些“本”。在这个角度，大部分人也许到此止步，但“是艺术的追求”一句，是

5、“一剧之本”赖以形成的原因，是可以分枝蘖叶的角度。我们知道，“如果在处理来自主体外部刺激时经过情感、欲望、意志乃至无意识的综合与过滤，那这项工作就称为创造，文学和艺术工作就是最典型的创造工作。”（林岗符号心理文学）因此，尊重剧本，就是尊重创新，尊重创造。在盗版、剽窃、山寨的现实面前，考生们能不能站起来控诉、抨击，能不能铁肩担道义呢！第三个角度，应该是来自第二句段与第三句段的对立统一关系。表演艺术家与剧作家的对立在于，是守“本”还是变通；表演艺术家与剧作家的统一在于，守是尊重创新，变通也是尊重新的创新，是一种生生不息的艺术追求。它和第三句段里的“创新”相比，是多了一个“统一”的角度背景，不可小觑。考场上作文，能达到这一层次的，可能趋于零。好在我不惮精于前，只好竭力于后，叫我的高一学生写了一篇，不揣浅陋，不期誉赞，附文于后：生“生”不息安徽东至县第二中学高一（）班李朗润艺术是文明的图腾。我们可以想象人类没有语言文字在上古洪荒中我们经历过，经历过“依依呀呀”、“手舞足蹈”的原始部落；我们也可以想象人类少了科技的辅佐也许你未曾忘记先民手执石斧木棒在莽苍中穿梭。但是我们无法想象艺术在人类心灵中的空缺。你能看到，艺术远在拉斯科和阿尔塔米拉幽深晦暗的洞穴中，远在西里高原和仰韶的岩壁泥层中，它与我们同生同长，然后带着我们的寄托永存第 4 页 共 4 页