2021[幼儿园大班美术教案《闹花灯》] 闹花灯大班美术教案.doc

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2、灯?(二)引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。师：元宵节你是怎么玩花灯的?和谁一起玩的?玩花灯时看到了什么?许多的花灯挂在哪里?它是什么样子的?什么颜色的?你玩花灯时心情怎么样?(三)师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。师：玩花灯时都有哪些动作?身体的哪一部分发生变化?怎样来表现许多人一起玩花灯?什么时候玩花灯?怎样表现热闹的场面?用什么颜色?(四)教师提供幼儿用书，并有意识地指导幼儿创作作品闹花灯。重点：表现玩花灯的情景。难点：人物的动态和色彩的运用。(五)展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。交流展示的幼儿作品，鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿。教学延伸：了解花灯的制作。在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯。教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 第 2 页 共 2 页