2021_物理教学论文：精心设计作业的格式让规范成为一种习惯.doc

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1、2021_物理教学论文：精心设计作业的格式，让规范成为一种习惯物理教学论文：精心设计作业的格式，让规范成为一种习惯接到一项“艰巨的任务”，我的老师将孩子送给我单独辅导，了解一下师弟的准备对症下药时，才知道困难重重，查阅了高三一年来的考试成绩，最高纪录38分，再看看倒计时牌子50天，真是不敢接受这个艰巨的任务啊，但是老师夫妻分别是我历史老师和英语老师，老师教我时，一点没嫌弃我的愚笨啊，只能接受挑战了。此时，我为他做些什么？左思右想，做出了不一定正确的决定，那就是自学和指导相结合。自学的内容为热学、光学、原子物理等近代物理方面的内容，我为他提供了我的教案，并给他配套的练习，以上任务在物理课上完成，

2、反正课也一点听不懂，另外为他量身订做了30个小专题复习，主要针对选择题、实验题和计算题第一题，每天辅导20分钟时间。虽然才辅导一周时间，在刚刚结束的综合练习中，居然考了50多分，保持这样的分数，物理达B就不成问题了，看来，我为他量身定做的小专题还真起到一点作用，不如写下来和大家分享。专题的设计2到3个小题目均为计算题，但是在每个题目下面，设计了以下几个小要求（1）请在题目中画下关键语句（2）记录下题目中的已知条件，涉及到的知识点，涉及到的公式或者定理、定律（3）画图，运动草图、受力分析图、运动图像等都画出来试试（4）对照已知条件和图，选择合适的公式列方程（5）再次整理刚才的分析过程，写出规范的

3、解答过程。这样设计的目的，其实行内人一看就知道，这是正确解题的一般方法，不是所有题目拿到手就有好的思路出现的，好的解题思路往往诞生在各种不同手段、不同方向的尝试后才能出现，另外，知识点就那么几十个，通过小题目来覆盖知识点和基本解题方法，虽然无法让他在短时间内灵活应用来解决大的综合题，但是对付知识点、方法比较单一的题目还是能取得很好效果的。这个做法，让我想到如果进入高中开始一直这样训练，哪一个解题方法都会被多次训练，这样再谈规范，才真正的落到实处，长此以往的训练，养成程序性解题的习惯就不再是神话，而是每个同学的拿手绝活了。有人说：“教育其实就是习惯的培养”，也有人说：“今日的你是你过去习惯的结果；今日的习惯，将是你明日的命运。”“改变所有让你不快乐，不成功的习惯模式，你的命运将改变，习惯领域越大，生命将越自由、充满活力，成就也会越大。”如此可见，对于老师，培养学生的习惯不能只落在口头上，应该进行细节性的改进，朝着有利于培养学生良好习惯的方向去努力，也许我们小小的创意，会改变很多孩子的命运呢！ 第 3 页 共 3 页