2021【《小小的船》公开课教案】小小的船公开课教案.doc

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2021【小小的船公开课教案】小小的船公开课教案小小的船公开课教案指导:连秋凤教学目标：1、正确流利、有感情地朗读课文，体会诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。2、用“像”练习说话。3、指导“田”、“电”的书写。教学重难点：有感情地朗读课文,体会夜空的美。教学准备：1、多媒体课件。2、生字卡片、挂图。教学过程：一、复习导入1、摘星星复习生字。2、读好轻声词“船儿”、“月儿”、“星星”。3、用“看见”说句子。二、精读儿歌，感悟“星空美”1、略读第1、2句。(1)月亮船是什么样的呢？(2)学生汇报，师相机出示挂图，引导学生观察、感悟。(3)练习说句子“弯弯的月亮像”。(4)情感朗读1、2句。2、精读第3句。(1)引导想象：你好象看到了什么？(2)学生汇报。（根据学生汇报，相机指导朗读）、星星、满天的星星是什么样的？、练习说句子“闪闪的星星像”，感悟星星的美。、指导朗读“闪闪的星星”。、蓝天、练习说句子“蓝蓝的天空像”。、指导朗读”蓝蓝的天”。、指导朗读长句“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”三、朗读全文，升华情感1、学生自由练读。2、配乐朗读。3、表演读。4、唱歌曲小小的船。四、指导书写1、观察比较“田”、“电”。2、指导书写。3、评写。五、总结全文，布置作业1、把儿童诗有感情地背给家长听。2、画一画想象中的夜空。第 2 页 共 2 页