2021《桃花源记》,1-桃花源记翻译.doc
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1、2021桃花源记,1|桃花源记翻译桃花源记,1|桃花源记翻译陶渊明 教学目标: 1朗读、背诵课文。 2理解积累一些文言实词。 3认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点:
2、重点: (1)朗读、背诵文言文。 (2)理解积累一些文言实词。 (3)把握文章的叙事线索。 难点: 理解文章故事曲折回环,悬念迭起,引人入胜的写法。&nb
3、sp;教学时间:二课时 教学过程 第一课时 一、预习安排: 1查字典,读准下列加点字的音。 豁然开朗(hu ) 屋舍俨然(y n) 阡陌交通(qi nm )  
4、; 黄发垂髫 (ti o) 便要还家(y o) 刘 子 骥( j ) 诣 太 &nbs
5、p;守(y ) 2熟读课文,查字典,参考课文注释,试翻译课文。 二、正课(一)导语: 同学们,阳光明媚、山花烂漫的春天即将过去,我们又将迎来骄阳似火的夏季。谁还记得我们那次春游的情景?大自然中的景色美不胜收。给你留下印象最深的是什么? &
6、nbsp; 桃花! 谁能用自己的语言来形容一下?你能不能说一说你的感受?好!下面我们来欣赏两幅桃花开放的美景吧!
7、 (打出桃花图片) (打出伊拉克战争图片) 同学们,看了这一幅图片,你又想到了什么? 这幅图片提醒我们,现代世界里仍然存在着残酷
8、的战争,很多人因此流离失所,无家可归,生活在困苦之中。 (打出东晋末期图片) 我国东晋末年,封建国家分裂,政权交替,战争频繁。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。&n
9、bsp; 元代诗人张养浩在潼关怀古一诗中发出了这样的慨叹: 兴,百姓苦; &n
10、bsp; 亡,百姓苦! 可以说,和平,是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现,它就是世外桃源! &nbs
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