2021【个人目标计划书】 个人目标计划书格式.doc
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1、2021【个人目标计划书】 个人目标计划书格式计划生育目标责任书(个人) 计划生育目标管理 责 任 书 福建省高速公路三明京福路政大队福建省高速公路三明京福路政大队计划生育目标管理责任书 计划生育是我国的一项基本国策,为了认真贯彻落实中华人民共和国人口与计划生育法、福建省计划生育条例和国家计划生育政策,把计划生育工作落实到实处,进一步抓紧抓好计划生育工作,明确计划生育工作责任,使我队计划生育管理工作步入经常化、制度化、科学化、法制化的轨道,确保本单位计生管理目标的实现,促进我队精神文明建设,现根据国家法律法规和三明京福高速公路公司计划生育工作目标管理责任制的有关规定,特与各干部职工签订如下计划
2、生育目标管理责任书:一、计划生育工作责任目标:认真执行中华人民共和国人口与计划生育法、福建省计划生育条例及省市有关规定,保证实现“五个百分百” (计划生育率100; 晚婚率100;晚育率100;独生子女领证率100;节育率100)的计生管理目标,并做到“三无”(无早婚早育、无计划外生育、无大月份引产)。二、干部职工主要责任1、认真学习贯彻执行计划生育条例及规定。所有干部职工必须自觉加强对福建省计划生育条例以及有关计生的政策、法规的学习并严格贯彻执行,提高对计生工作的认识,增强计划生育的光荣感和责任感,明确计生工作是作为我国基本国策的精神。2、所有干部职工在计划生育工作中必须主动参加有关计划生育
3、工作的学习教育及有关的活动,学习有关优生优育的知识,积极为路政大队(中队)的计生工作献计献策,自觉接受路政大队(中队)或公司的指导和检查。3、自觉遵守计生有关政策规定,服从管理,主动配合做好计划生育各项工作,确保单位计划生育工作目标落实,实现“三无”及五个百分百。未婚员干部职工要主动参加婚前健康检查,接受婚前教育和优生优育指导,自觉实行晚婚(男满25周岁,女满23周岁初婚为晚婚)晚育(已婚妇女满24周岁生育第一个子女为晚育);全体干部职工夫妻双方都有实行计划生育的义务,按规定按时提供相关证明(查环查孕)。4、凡要求登记结婚的干部职工,不论其户口是否在集体户,必须符合晚婚年龄(男二十五周岁、女二
4、十三周岁),并提供男女双方的身份证及户口簿等相关材料到大队申请,经核实同意进行登记后方可到户籍所在地办理结婚登记手续。办理结婚证后,应将结婚证原件交到大队计划生育领导小组复印备案。未申请或有申请但不具备法定条件而未获批准就结婚的同志将不享受婚假、独生子女费,不给予批准婚假,并按有关规定处理。5、凡要求生育的干部职工,必须符合计划生育法律法规的规定办理生育计生证或准予生育的证明,凭证怀孕、生育,并及时将准生证(独生证)及复印件交到大(中)队计生管理员进行核实登记。禁止计划外生育,凡计划外怀孕必须采取措施,中止妊娠。6、婚前(含未达法定婚龄)怀孕生育或未按晚育要求生育者,属违反晚育规定提前生育。严
5、禁早婚、早育、超生、未婚先孕和再婚未审批先孕、再婚超生、婚外生育,和非法抱养、收养、送养以及遗弃孩子等违反计划生育行为。如发现违反计划生育行为应及时报告。7、无生育指标的育龄夫妻都应采取避孕节育措施,定期、自觉参加孕情检查;育龄夫妻在不生育期间应当按照计划生育的要求采取可靠的避孕节育措施。8、已生育子女的同志,应在婴儿出生三个月内主动向乡(镇)人民政府、街道办事处计划生育办公室申报出生,并凭出生证明,到当地公安和粮食部门办理户口和粮食关系,办好独生子女证,并自觉实行有关的避孕措施。9、已育夫妇应自觉采取有效避孕节育措施,经常检查,并接受避孕节育检查。已婚的女干部职工及男干部职工的配偶须按规定办
6、理查孕证,参加其户口所在地(或常住地)乡(镇)办事处计生办组织的每季度计生“两查”(查环查孕)工作,证明是否计划外怀孕。在每季度检查结束后应及时将“查环查孕”证复印一份交至中队计生管理员和大队计生领导小组(综合科)登记存档备案。夫妻是双职工的,可由女方当地户口所在村、街道或单位开具计生管理证明,以示管理责任区分,并由对方单位管理。经办人员在审核育龄对象查环、查孕证时,必须详细审核是否女方户口所在地(或常住地)乡(镇)办事处计生办的盖章、签名,方可进行登记。10、主动配合做好计生工作,自觉将所持证件(结婚证、计划生育证、独生子女证)和“查环查孕证”的复印件交队部存档。11、发现违反计划生育的苗头
7、及时报告并配合单位采取补救措施,确保计划生育目标实现。三、奖惩办法:1、每年度中队对计划生育工作均应进行自查,大队每年度都将组织检查验收。2、凡认真执行现行计划生育政策法规,实行计划生育的人员,按人民政府有关规定给予享受相关待遇。干部职工独生子女按国家有关规定享受待遇。3、坚决执行计生“一票否决权”。凡不严格执行计划生育法律法规政策,发现干部职工或家属有早婚、早育、计划外生育现象的,应及时采取补救措施,对劝说无效的要采取必要的、坚决的行政措施保证落实,并按计划生育法律法规交由政府计生部门依据条例规定处理。违反计划生育规定的中队(科室)、班组、个人,将不能参加一切评先评优活动。大队同时根据责任人
8、违反计生情节,给予行政处分,视情况给予扣发3至12个月的奖金,并上报公司处理。4、对有不签订责任书和不按时送交计生部门或医院妊娠检查报告单,提供假证明、假材料给单位或计生部门和不配合计生管理人员管理等行为的,大队将给予责任人停发工资或经济处罚、行政处分,并上报公司备案。5、计生工作人人有责,举报本单位其他人员有违反计生规定,经查属实的,将给予一定的奖励。6、计生领导小组积极开展计生管理工作,单位全年度无发生计生问题,组长奖300元,副组长奖200元。计生小组工作不细,管理不力,单位干部职工年度发生违反计生问题,除追究领导责任外,组长罚款500元,副组长罚款300元,违反地方计生条例有规定的,从
9、属地方管理规定处理。四、各干部职工必须严格按照责任书内容执行。本责任书规定的责任目标不受负责人、干部职工变动的影响。负责人、干部职工的变动,必须及时做好交接工作,对本责任目标完成情况实行追踪奖惩。五、本目标责任一式叁份:三明京福路政大队、干部职工所在中队各一份,干部职工一份。 甲方(中队、科) 乙方(干部职工) 责任人签名: 责任人签名: 二 年 月 日个人目标计划书总结届上海市文科 状元常方舟,小作者群中的佼佼者陈炯光、郑萌、朱音等,演讲人才邓 凯、林立等;此外,在各级各类作文竞赛、演讲比赛、古诗文大赛中获 奖的同学也不断涌现出来。 对待班主任工作,我同样兢兢业业,从关爱每个学生做起,关注学
10、 生的学习态度、学习能力的变化和心理的变化,能有力的引导健康成长; 并将每个个体融合为一个团结向上的整体。从教以来,我一直担任班主 任工作,所带 06 届(5)班曾连续两年分别获得“普陀区先进集体”和 “上海市先进集体”的荣誉称号,所带 08 届(13)班也获得了“普陀区 先进集体” 。 在教学之余,我还把精力投注在自己感兴趣的文学社上,以文学社 为载体育德育人。从进校第二年起,我就开始担任文学社的指导教师, 指导文学社社员参加了各级各类的重大征文比赛,取得了骄人的成绩, 也多次获得“优秀指导教师”。在师生的共同努力下,2005 年百年文学 社被荣幸地选为创新作文核心文学社,还成为了全国中小学
11、生文学社团 研究中心团体会员,获得了全国优秀文学社金奖,2007 年百年文学社又 被评为上海市优秀社团。社刊翱翔也因质量上乘荣获多项殊荣:2003 年获选全国九十九佳社刊之一,2004 年连续获得上海十佳校刊之首和中 国语文报刊协会优秀校办校刊一等奖。近五年的文学社指导教师工作, 让我对文学社有了进一步的认识,并对它产生了研究的兴趣。08 年,我 主持的市级青年科研课题“如何以文学社为载体培养小作者群 曹杨二中小作者群”结题论文获语文学科二等奖(一等奖空缺)。这 让我认识到,科研来源于实践;也提醒我在实践中应该加强思考和总结。 近五年的教学实践,让我意识到自己还有很多需要学习的地方,促 使我在
12、实践的基础上不断汲取新的养料与语文学科相关的专业书 籍、教育学和心理学方面的知识等。但这种阅读还比较零散,不成系统, 缺乏内化的过程。今后,我将更加严格地要求自己,从阅读和实践中提 升教学能力和水平,为树立人、培养人服务。 填写说明:请对照工作室相关要求和本人具体情况分上下两年写 第一年(详写): 1、深入研读于漪、金志浩重要教育家的教育著作,在实践中不断加深对 “二期课改”理念的认识,丰富和完善自己的教育理念。 2、积极参与开课、听课、评课、等教学实践和研究活动,认真研读课两 程标准,提升自己的教学技能,加强自己对课程的把握能力。年专 3、加强对教育教学实践的反思和总结,将科研和教学整和起来
13、,提高自业 己的科研参与度和科研能力。发展 第二年(略写,到时可作调整):目 1、继续深入研读重要教育家的教育著作,在实践中不断加深对“二期课标 改”理念的认识,丰富和完善自己的专业理论知识。 2、在教学实践中不断摸索、总结,扬长避短,凸显自身的个性特色,发 展成为学校的青年骨干教师。 3、通过课堂教学的观摩与实践,借助专家的引领与指导,反思提升,总 结思考,形成论文。 、发表文章、课题研究等 填写说明:请按照理论学习、公开教学(讲座) 方面写 第一年(详写): 1、研读于漪、金志浩重要教育家的教育著作,养成每日阅读的习惯。 两 2、积极参加工作室所有活动,抓住各次听课、交流、讲座的机会,从
14、年 行 不同教师的身上学习他们的长处,不断提升自己的专业素养。 动 3、积极参与课题研究,在教学实践中善于发现问题,不断研究问题, 计 划 勤于思考和总结,落实为文字。 第二年(略写,到时可作调整): 1、继续研读教育家的教育著作,在阅读的基础上逐步达到内化。 2、不断提升自身的专业素养,逐步形成个人的风格。 3、积极参与课题研究,广泛收集资料,整理成文,得以发表。 1、希望在阅读等各方面得到丁蕾老师的指导。在实施个 2、希望工作室多提供听课学习的机会,加强评课交流,让学员在实人发 践中获得提升。展计划过 3、希望工作室加强学员间的经验交流,让学员们能取长补短,共同程中 进步。希望得到 4、希
15、望工作室能提供科研平台,带领学员共同完成科研课题,提升工作 科研能力。室怎样的帮助备注:填表人: 胡媛媛 填写日期: 2008 年 4 月 4 日 个人学业目标及职业规划计划书个人学业目标及职业生涯规划计划书前言大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学,意味着不需要再埋首于辞海题库了,不再需要徘徊于三点一线的生活了,特别是在一个大专学校,更是可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也就开始变得空虚了,面对漫长而有短暂的四年大学生活,
16、拟一份具体且适当的大学学业规划就显得十分重要了。 大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整天无所事事,最终四年以后回首时,发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的五年!所以我制定了这份个人学业目标及职业生涯计划书。 这是我的大学四年的一个整体规划。我根据自身情况,结合现有的条件和制约的因素,为自己确立整个大学期间的学业目标和五年以后的职业生涯
17、规划。并未实现学业目标而确定行动方向、行动时间、行动方案。换言之,就是我通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题,以确保自身顺利完成学业,为成功实现学业和开辟事业打好基础,对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,提升素质优势,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会,获得成功。 一、自我认识 认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。 (一) 我的优势 善于学习,敢于尝试新鲜的事物,爱好广泛。能在很多事情的情况下统筹兼顾,分清先后次序,时间安排合理。思维敏捷,聪明,富有才识,
18、善于抽象思考,学习能力强。能够沉着、冷静地应付工作中碰到的各种问题,并能够承受较大的工作压力。善于表达自己的观点,能够通过各种方式影响周围的人,使别人接受自己的观点。 在工作中通常有主见,能够坚持自己的观点,并坚决执行。通常活泼、愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易交到朋友。往往能够很好地遵守工作中的各种制度。有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终。擅于与人交际,在各种社交场合下都能够很好的表现自己。为人理智,现实,能够以客观、坚强、独立的态度进行决策判断和处理当前的问题。 信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队利益出发来考虑问题。富有想象力和创造力。沉着有自信,相信自己有能力应付
19、各种问题,对各种情况都能比较好的适应。善于对工作的计划、组织和控制。 (二) 我的劣势 从事一些琐碎的事情和工作,往往容易感到厌烦,而不能认真对待。有时可能会因为过于坚持自己的观点,而显得武断,固执。太容易相信别人,给人过于简单过于天真的感觉。表现得过于活泼和冲动,给人轻浮的感觉。做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行动的出发点,而没有充分考虑到实际情况。常常有许多好的想法,但缺乏足够的耐心与恒心去实现它。有时候因为太过表现自己而忽略自身的不足。有时候太过自我感觉良好。有时候太过懒惰,马上要成功的事情因为一时的懒惰而失败。过于表现自己,容易一事无成。优势和劣势是相对的、辩证的关系。
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