2021亲爱的爸爸妈妈 [《亲爱的爸爸妈妈》 10] .doc

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1、2021亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 10 亲爱的爸爸妈妈临泽县平川中学 寒冰教学设想：这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时如能抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景。教学目标：知识与能力目标 1、握叙事性作品中的人物和事件。2、领会文章的主题。3、通过多种朗读方式，在读中感知内容要点，在读中领悟文章情感，并利用自己搜集的资料，提出自己的感悟。过程与方法目标 1、搜集、整理有关战争，特别是二战中战领国对被占领国实行残暴统治的有关资料，为阅读文本，贮蓄情感

2、做准备。2、借助阅读文本和有关资料，筛选、归纳、整合信息，进行阅读反思和阅读批判，培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。 情感态度与价值观目标 在再现历史的画面和重温历史的过程中，激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨和对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩，真正领悟和平与幸福的重要。教学重点：1、握叙事性作品中的人物和事件。2、领会文章的主题。3、通过多种朗读方式，在读中感知内容要点，在读中领悟文章情感4、利用自己搜集的资料，提出自己的感悟。教学难点：1、培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。2、对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评价。教学方法：“三单元”教学法课前准备 1、熟读课文，疏通字词。 2、查找有关二战期间纳粹暴行的资料。 教学过程：Copyright © 2020 雨月范文网 版权所有  第 2 页 共 2 页