2021初三班主任工作计划-初三优秀班主任工作计划.doc

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1、2021初三班主任工作计划:初三优秀班主任工作计划初三班主任工作计划:初三优秀班主任工作计划初三93班班主任工作计划初三93班班主任工作计划李红兵本学期是初三的第一学期，最重要的任务是顺利的完成初三期末质量考试，因为这直接关系到学生升入高中的问题，所以如何做好学生的思想工作，全力以赴迎接考试，取得优异的成绩是本学期的工作之重。在以后的工作中，我计划从这些细节入手：一、确立班集体奋斗目标和个人学习目标，为期末考试做好充分的准备。短时间分阶段的目标可以帮助学生更好的投入到近阶段的学习中，并且不被远距离的宏伟目标吓倒，达到跳一跳够得到的目的。本学期有两次重要的分阶段考试期中考和期末考，每个阶段都要求

2、学生自拟学习目标，并努力不断达到目标，从而不断获得信心；达到新的目标后再设置新的目标，不断提高。如果未能达到目标，老师和同学积极进行讨论和反思，调整学习态度和方法，不放弃不气馁，充满信心前进。二、利用班会课、午休课等时间积极进行思想沟通、教育，帮助学生端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观。在平时的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，根据学生的实际情况进行宣讲和教育，让学生了解和学习成功者的成功事例，能不断进行自我激励，获得进步。三、稳定并增加优等生的比例，提高落后生成绩，使全班的总分有明显的提高。在日常的学习中培养学生的忧患意识和竞争意识

3、，促成谦虚谨慎，认真学习的学风，同时狠抓课堂和自习纪律，为学习构建有力保障。在班级中，树立成绩较好同学的典型，发挥模范带头作用；鼓励中间同学，促进他们能更上一层楼；寻找发扬落后同学的闪光点，帮助他们养成良好学习习惯。四、做好常规管理，紧抓学生行为习惯，做一个合格的求真人。在班级中设置行为规范记录表，推动同学关心班集体、关心同学、关心校园中的一切事物，并进行加分奖励；对于平时行为规范不够好的同学，进行批评教育，并给于一定的扣分惩罚，同时与学生学期末的品德评定相联系，形成良好的行为习惯。五、发挥班委团支部作用，起到监督与促进作用。继续开展班干部建设工作，通过老师教育引导、支持工作，加强其带头作用，

4、在班中树立正气，创设良好班风。让班干部成为老师的小眼睛、小帮手，能做到在老师不在的维持班级纪律及各方面班级事务。六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮学生做到轻装上阵，发挥最好水平。能细心观察学生的各种表情和表现，揣摩他们的心理变化，通过沟通交流更深入的进行了解，知道他们的喜怒哀乐，得意之处、困惑之处、浮躁之处、成功之处，更好的进行疏通引导，让学生信任老师，走近老师，脚踏实地攀登新的高峰。七、在班级开展入团宣传，充分发挥团的先进作用。每学期都有一次新团员的入团选拔，对于班级中成绩优异、行为规范良好的同学老师予以推荐，并联系各科任课老师和全班同学的监督工作，严格选拔，意在促进学生的严

5、格要求自己，积极要求上进。八、结合具体节日，设立不同主题，积极开展参加有意义的学校活动，同时增强同学们的团结精神和集体意识。教师节送上同学们的一片问候，运动会发扬每个同学的拼搏精神。九、环境卫生，实行卫生委员、值日组长负责制。卫生委员负责值日工作的统筹安排，值日组长负责分工协调，每一寸地方、每一件物品都有明确负责人，每一个人都有事情可做，目标明确，要求清楚，值日组长进行监督验收。班主任负责检查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。每周值日工作的扣分情况由卫生委员负责查明情况，并实行一定的奖惩措施，与行为规范相联系。十、配合体育老师上好体育课和体锻课，提高学生身体素质，为体育考试做好准备。由于学校

6、基建工作紧锣密鼓的进行中，对初三学生的体育课有一定的影响，但要求每节体育课都认真对待，积极锻炼，平时注意衣服的增添，注意休息，吃饭不挑食，提高身体素质。 十一、及时进行家校联系，争取家长的积极配合和家庭的正确引导，督促学生。在初三学习中，家长也更加关注学生的一举一动，想更多的了解自己孩子的情况，进行及时的督促与补救工作。所以要求老师更多的联系家长，告知孩子的进步之处与退步之处，对孩子进行适当的表扬和提出更高的要求，学校家庭一起共同努力，关注孩子的成长点滴。以上就是我对本学期主要琐碎事情班级事务的理解，虽然一直在做，但仍要对自己提出更高的要求，将工作做得更好，培养更优秀的学生！2013年9月3日

7、初三275班班主任工作计划班主任工作计划李涛一、班上基本情况277班一直以来一直是非常积极向上的！整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都良好，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。二、 班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。3教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生体会集体的温暖和师生的友情。5组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合

8、选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥。6继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。7认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。8继续做好班级的好生带差生的工作。9让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天！三、 班主任工作每天必做的事情1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。2要求课间操要集合快、跑步齐，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。

9、3上好政治课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。4关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和宿管教师一起安排好学生的就餐，住宿。5自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。6坚持经常到班级巡视，加强班级管理。7提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。8召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。 每周必做的事情。1大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2组织好班会，班会主题根据学校，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，

10、想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。3周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们都带着愉快心情回家。4每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。7教育学生共同努力争取每周的流动红旗。8坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。四、每月必做的事情：1参加学校统

11、一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。2利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。3坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！每次和学生谈话的都有记录。4善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。 初三(5)班班主任工作计划初三（5）班班主任工作计划张彩霞（一）、在班级管理中做到1、2、3、(二)、主动协调好我班各课任老师的工作，积极主动配合各科老师的教学活动，把每天的学生情况跟老师们及时反馈，沟通；课代表负责各科的作业统计，及时发现学生不交作业的行为，及时纠正。争取做到事事有根据，不让学生钻空子。同时发现学生的进步及优点及时在联系本表扬和鼓励，增强

12、学生的自信心。(三) 用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。(四) 事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套俗话说：初三(4)班班主任工作计划初三（4）班班主任工作计划邓 青本学期是初三的第一学期，最重要

13、的任务是顺利的完成初三教学任务，因为这直接关系到学生的升学问题，所以如何做好学生的思想工作，全力以赴迎接搞好学习，取得优异的成绩是本学期的工作之重。在以后的工作中，我计划从这些细节入手：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。确立班集体奋斗目标和个人学习目标，为期末质量管理考做好充分的准备。短时间分阶段的目标可以帮助学生更好的投入到近阶段的学习中，并且不被远距离的宏伟目标吓倒，达到跳一跳够得到的目的。本学期有四次重要的分阶段考试，两次月考、期中考和期末质量管理考，每个阶段都要求学生自拟学习目标，并努力不断达到目标，从而不断获得信心；达到新的目标后再设置新的目标，不断提高。如果

14、未能达到目标，老师和同学积极进行讨论和反思，调整学习态度和方法，不放弃不气馁，充满信心前进。二、鼓舞学生信心。利用班会课、午休课等时间积极进行思想沟通、教育，帮助学生端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观。它山之石可以攻玉，在平时的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，我通过搜索和整理，根据学生的实际情况进行宣讲和教育，让学生了解和学习成功者的成功事例，能不断进行自我激励，获得进步。三、培养学生正确的学习方法。稳定并增加优等生的比例，提高落后生成绩，使全班的总分有明显的提高。在日常的学习中培养学生的忧患意识和竞争意识，促成谦虚谨慎，认真学习的

15、学风，同时狠抓课堂和自习纪律，与学生的行规记录相联系，进行一定的奖惩制度，为学习构建有力保障。在班级中，树立成绩较好同学的典型，发挥模范带头作用；鼓励中间同学，促进他们能更上一层楼；寻找发扬落后同学的闪光点，帮助他们养成良好学习习惯。四、加强班级管理。做好常规管理，紧抓学生行为习惯，做一个合格的求真人。在班级中设置行为规范记录表，推动同学关心班集体、关心同学、关心校园中的一切事物，并进行加分奖励；对于平时行规不够好的同学，进行批评教育，并给于一定的扣分惩罚，同时与学生学期末的品德评定相联系，形成良好的行为习惯。五、发挥班委团支部作用，起到监督与促进作用。继续开展班干部建设工作，通过老师教育引导

16、、支持工作，加强其带头作用，在班中树立正气，创设良好班风。让班干部成为老师的小眼睛、小帮手，能做到在老师不在的维持班级纪律及各方面班级事务。六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮学生做到轻装上阵，发挥最好水平。能细心观察学生的各种表情和表现，揣摩他们的心理变化，通过沟通交流更深入的进行了解，知道他们的喜怒哀乐，得意之处、困惑之处、浮躁之处、成功之处，更好的进行疏通引导，让学生信任老师，走近老师，脚踏实地攀登新的高峰。七、在班级开展入团宣传，充分发挥团的先进作用。每学期都有一次新团员的入团选拔，对于班级中成绩优异、行规良好的同学老师予以推荐，并联系各科任课老师和全班同学的监督工作，严

17、格选拔，意在促进学生的严格要求自己，积极要求上进。八、结合具体节日，设立不同主题，积极开展参加有意义的学校活动，同时增强同学们的团结精神和集体意识。教师节送上同学们的一片问候，迎国庆书法自己的爱国热情，运动会发扬每个同学的拼搏精神，秋游和社会实践活动体现相互帮助的同学之情，尽力不同的情感体验。九、发挥班级墙报、板报宣传效应。我班墙报的主题为：努力着并进步着，成功着并快乐着，切合初三的迎考主题，通过表扬学习先进、进步显著、单科优异等同学，有了明确的竞争目标和竞争对象，激发其他学生的学习热情，你追我赶，不断超越。“时事、通知”一栏让同学们了解社会大事，学校近况，做到“家事国事天下事事事关心”。十、

18、环境卫生，实行卫生委员、值日组长负责制。卫生委员负责值日工作的统筹安排，值日组长负责分工协调，每一寸地方、每一件物品都有明确负责人，每一个人都有事情可做，目标明确，要求清楚，值日组长进行监督验收。班主任负责检查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。每周值日工作的扣分情况由卫生委员负责查明情况，并实行一定的奖惩措施，与行规相联系。十一、配合体育老师上好体育课和体锻课，提高学生身体素质，为体育考试做好准备。由于学校基建工作紧锣密鼓的进行中，对初三学生的体育课有一定的影响，但要求每节体育课都认真对待，积极锻炼，平时注意衣服的增添，注意休息，吃饭不挑食，提高身体素质。十二、及时进行家校联系，争取家长的积

19、极配合和家庭的正确引导，督促学生。在初三学习中，家长也更加关注学生的一举一动，想更多的了解自己孩子的情况，进行及时的督促与补救工作。所以要求老师更多的联系家长，告知孩子的进步之处与退步之处，对孩子进行适当的表扬和提出更高的要求，学校家庭一起共同努力，关注孩子的成长点滴。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。以上就是我对本学期的工作打算，虽然一直在做，但仍要对自己提出更高的要求，将工作做得更好，培养更优秀的学生！ 初三二班班主任工作计划 初三二班班主任工作计划成都高新实验中学初三二班一本班现状：奋斗目标人头二为了确保目标人头的落实，现

20、提出以下工作思路：1、开学初做好学生思想动员工作，对重高，普高，学生都要鼓足劲头，鼓励学生拼全力，做最好的自己。同时对学习方法给以指导。2、对偏科学生要及时跟进这学期在薄弱学科学习情况，了解其学习心理学习方法的跟进情况，并及时反馈给家长。3、建立目标人头的学生档案，每半个月内给目标人头一次谈话。 4、坚持做好每日体育锻炼的跟进摸底。5、对每次月考认真分析，对目标人头的分析细化到学科。6、上好每周的班会，协调学生思想，让其该松的时候松，该紧的时候紧。 7、经常与家长沟通，取得家长信任，调动家长的积极性与参与性。 8、搞好班科联想，经常碰头研究学生的问题。初三班5班主任工作计划班主任工作计划初三5

21、 茹文晏进入本学期，学生即将毕业，班级的各项工作即将结束，俗话讲“编筐编篓，重在收口”，短短4个月多月的工作，将决定着学生这三年的努力结果。因此，这4个月的工作，比任何一个学期都重要，作为班主任更要全力以赴，使学生顺利完成学业。为此，对本学期工作做如下安排。一、做好学生思想工作距中考还有110多天，学生的心理压力也越来越大，只有让学生找到适当的宣泄方式，才能顺利渡过这四个月。首先，对优等生明确目标，制定短期目标和要求，及时了解他们的心理动向和思想动向，给予单独指导和鼓励，激发他们的信心和潜力。其次，对中等生在其能力范围内提出较高要求，明确班内或年级内的比赶目标，关注平时的每一次测试，抓住机会给

22、予适当的激励或教育，尤其对学习偏下的学生加大关注力度。再次，对薄弱生采取“三不弃”“不抛弃、不放弃、不嫌弃”，特别关注他们的点滴进步，对他们的放弃心理和畏难情绪及时掌控和调整，并寻求家长和学校的协助，把外界的影响减少到最低限度，帮助他们顺利毕业。二、继续加强班级常规管理虽然面临毕业，但常规工作仍不放松，尤其是对迟到、课堂纪律和作业情况，保证良好的学习环境。同时，加大校规校纪尤其是“三条高压线”的宣传，对学生讲明这些要求的意义，让学生体会到这是为他们着想。 初三165班班主任工作计划初三165班班主任工作计划胡立辉今年下学期我担任初三165班班主任，为了建设好本班，我特制定如下工作计划：一、帮助

23、学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生

24、，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩

25、，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3，创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导

26、资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4，组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5，强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1，加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面

27、调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2，细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理

28、，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任工作计划(初一、初三)2011-2012学年度第一学期工作计划王永祥2011.7.8A初三教学工作计划B初三班主任工作计划C初一教学工作计划D初一班主任工作计划A严师出高徒，

29、对学生严格要求才能更好的履行教师的职责。上课时学生坐姿必须始终保持端正。精力必须一直集中。每写一个字都要工工整整。课上课下一律使用规范文明语言。师生始终保持紧张有序的工作或学习状态。学生自主购买学习资料。按预习、展示、反馈三种课型上课。努力体现不愤不启，不悱不发的理念。分组教学，教学内容力求具有挑战性，充分调动学生学习积极性。同时注意与个别学生进行及时有效沟通，消除隔阂，确保教学过程流畅，快乐，充实。加强作文训练，精心设置作文题目，尝试学生互批互改方法，提高学生的审题、立意、布局、能力，评价能力。努力写出新颖而有现实意义的上等作文。同时，坚持些生活日记，定期开展日记展评。提倡写日记，写周记。文

30、言文教学力求背诵每一篇，译熟每一篇。5道以上问题一口清。对偶句练习进一步加强，人人能够自编对偶句。现代文课外阅读注重方法引导。词语的表达作用，语言的赏析，内容的概括，评价，感受等题型进行针对性训练。即做到全面，也追求简洁。养成勤阅读，勤查字典的习惯，将所查字词积累到笔记本上。B初三班主任工作计划要拉近与学生之间的距离。把学生当成服务对象，也当做知心朋友。努力做到心灵无距离。既有所要求，也有所依赖。也要向同学灌输团结的理念，是大家认识到全班同学好胜过几个同学好，要互相支持，互相信任，互相理解，互相帮助。交流中多用文明语言，不打击，不讽刺，不轻视，不侮辱。懂得尊敬别人就是尊重自己的道理。在与人和善

31、交往的过程中体会生活的快乐、充实。班级干部实行轮换制。人人体验做主人的荣誉与责任，合理分工，争取做到人人有事做，事事有人做。工作中养成谦和，真诚，细心，高效，快捷，无私，奉献的工作作风，树立服务意识，妥善落实各种工作目标。及时观念更新班级板报，却是发挥强暴的宣传作用。优化班级墙壁布置，让环境育人成为现实。每周一开一次班会，认真总结上一周取得的成绩，和存在的不足之处。班级干部做介绍，提要求，每位同学写反思，定目标，提建议。可以对表现特别好的同学予以表扬，对特别差的同学提出帮扶策略。不挖苦，不惩罚。力争使之自我反省，逐步改进。帮助每位同学确立切实可行的奋斗目标。将自己的潜力最大限度的发挥出来。优秀

32、学生和差生搭配建组，一帮一，一对红。尊重配合每一位任课教师上好每一节课，无迟到，无旷课；均能坐姿端正，态度认真。作业及时公整，回答声音洪亮。各学科达标人数稳步提升。正确与他人交往，礼貌，热情，友好。用和平方式解决出现的矛盾，问题。拒绝脏话，拒绝武力，拒绝烟酒等不良嗜好。加强体育锻炼，提高身体素质。与伟人结伴，用高尚思想净化自己的灵魂。积极打造健全人格。初一班主任工作计划初一的孩子是爱玩的，是天真的，活泼的。他们有时会很听话，有时也会很叛逆。教师要做到亲之以情，晓之以理，束之以规方可使之顺利健康发展。了解每位学生，最快时间内记住每位学生姓名，住址，家庭构成，学习和性格爱好。关注学生的困难，学习与

33、生活中遇到的阻力，为他们分忧解难。建立奋斗目标，制定学习计划，落实保证措施。共同制定班级规章制度，使学生乐于遵守。违反纪律的可以写悔过书，并用实际行动弥补，如做好事，背守则，做值日生，义务劳动等。成立学习小组，实行互帮互学的办法，追求组组无差生，人人争上游耳朵境界。 班级干部实行轮流制，培养主人翁意识。树立班级是我家，人人要爱她的理念。每周一开好班会，总结上周工作。表扬取得成绩的单位，部门，和个人。对存在问题的同学或部门提出建议。同时提出新一周的目标，和要求。以小组为单位向班级献计献策。让学生认识到团结的重要性，提倡宽容，大度，理解，信任，友好，律己的处世原则，化解可能出现的矛盾。共同营造和谐

34、健康的学习与生活环境。培养安全意识，消除能能存在的安全隐患。不带危险品到校。拒绝烟酒，色情，游戏等不健康生活，使身心健康发展。培养健全人格，以名人为榜样，以身边强者为目标，不断超越，不断进取，比一比，看看能超过多少目标，就像跨过多少高山一样。培养阅读积累习惯。 初一语文教学工作计划初次接触文言文，会有陌生感，新奇感。要利用这份新奇，调动他们阅读的兴趣。鼓励，引领阅读适量课外简易闻言作品。练习翻译，讲述。积累部分闻言虚词，实词。背诵，背书经典诗文。按由易到难的顺序对学生提出写作要求。写日记。写周记。专人检查。定期总结。没完成的写反思。强调继续的要素，写好记叙文。表达真实的感受，叙述自己耳朵真实经

35、历，愿望，大胆编制和理性故事。体会不同的写作技巧，了解各种开头方式，结尾方式，结构方式。懂得立意，选材，构思的写作顺序。对学生提出写字要求，人人都过写字关。在笔记上，作文上，不得出现一个草字，否则写5-10遍以上。在课内现代文教学中，注重考试题型的设计，训练，引导。使学生掌握各种题型的解答思路。让学生自己出题，自己设计答案。经常进行一分钟计时训练，提高学生单位时间的记忆效率。使之，快速高效记忆成为习惯。朗读演讲背诵作文等竞赛活动为学生提供多样展示平台。融洽师生关系，以德服人，以理服人，以智启人。让学生怕自己，怕良心的谴责，切忌以武力慑人，以狠话伤人。借助学习小组，竞赛调动学习兴趣，加强备课效率，使课堂环节充满挑战性。不让一名学生掉队。调整心态，勇敢，自信，妥善处理可能发生的一切棘手问题。不断学习先进经验和方法，改进自己，完善自己，超越自己。第 20 页 共 20 页