2021单位考核鉴定意见范文 [单位考核意见] .doc

《2021单位考核鉴定意见范文 [单位考核意见] .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021单位考核鉴定意见范文 [单位考核意见] .doc（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021单位考核鉴定意见范文 单位考核意见 所在单位考核意见单位工作鉴定报告石学玲，女，1983年12月出生，大学学历，现在泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学任教。该同志自参加工作以来坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想素质和教师职业道德；明礼诚信，严以律己，宽以待人，关心团结身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的关系，具有较好的群众基础；同时，该同志认真钻研教材，研究教法，努力提高理论知识和业务水平，使自身的教育教学水平不断得到提高。工作中，能够虚心向有经验的教师学习，上进心强，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，以勤劳肯干、任劳任怨

2、、认真负责的工作作风，得到了学校领导、老师和家长的一致好评。 泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学2010年11月16日 单位工作鉴定报告李楠，女，1983年11月出生，大学学历，现在泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学任教。该同志自参加工作以来坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想素质和教师职业道德；明礼诚信，严以律己，宽以待人，关心团结身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的关系，具有较好的群众基础；工作中，能够虚心向有经验的教师学习，上进心强，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，以勤劳肯干、任劳任怨、认真负责的工作作风，得到了学校领导、老师

3、和家长的一致好评。同时，该同志认真钻研教材，研究教法，努力提高理论知识和业务水平，使自身的教育教学水平不断得到提高。 泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学2010年11月16日 单位工作鉴定报告刘鹏媛，女，1982年9月出生，大学学历，现在泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学任教。该同志自参加工作以来坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想素质和教师职业道德；明礼诚信，严以律己，宽以待人，关心团结身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的关系，具有较好的群众基础；同时，该同志认真钻研教材，研究教法，努力提高理论知识和业务水平，使自身的教育教学水

4、平不断得到提高。工作中，能够虚心向有经验的教师学习，上进心强，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，工作成绩突出。 泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学2010年11月16日单位工作鉴定报告韩小贇，女，1984年8月出生，大学学历，现在泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学任教。该同志自参加工作以来坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想素质和教师职业道德；明礼诚信，严以律己，宽以待人，关心团结身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的关系，具有较好的群众基础；同时，该同志认真钻研教材，研究教法，努力提高理论知识和业务水平，使自身的教育教学水平不断得到提

5、高。工作中，能够虚心向有经验的教师学习，上进心强，为人师表，爱岗敬业，任劳任怨，热爱学生，教学成绩优秀。 泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学2010年11月16日 所在单位考核及推荐意见所在单位考核及推荐意见南京邮电大学 讲师任职资格认定表学 姓单 位 盖 章 年 月 日校名称 南京邮电大学 名所在部门学校教师职务评审委员会意见教 研 组 ( 室 ) 所在学科( 专业) 拟认定任职资格经评审，该同志 任职资格。具备主任委员签字： （评委会盖章） 年 月 日填表时间：年月日注： 本表供博士学历（学位）到本校参加工作后，认定讲师用。本表一式二份。姓 名 职 别 现任专业技术职务 现从事专业技术工作

6、职称外语通过时间性 别 政治面貌民 族出生年月 工作年月 聘任时间 拟聘任职资格 职称计算机通过时间个人工作小结学 学 历 情 况校学习专业学制学历学位毕业年月工 作 简 历主 要 业 绩 含 获 奖 、 发 表 论 著 等 情 况本 人 签 名： 年 月 日实习单位考核意见实习单位考核意见实习学生在本公司实习期间，在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细当真，能够完成指导老师和领导铺排的工作任务。工作当真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处辑穆，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。以下是学生在实习单位的评价：xxx在本公司实习

7、期间工作当真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思索，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事辑穆相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章轨制，实习期间，未曾泛起过无端缺勤，迟到早退现象。xx同道谦虚谨严，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，当真听取老同道的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求

8、知欲，并能够仔细观察、亲身体验、独立思索、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中碰到的实际难题。 xx同道积极主动，立场端正。实习期间，她主动要求到各部分了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部分。通过学习书面材料和与各部室职员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作立场获得了各科室职员的一致好评。毕业生实习单位意见及考核评语通用毕业实习评语：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方

9、，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习单位意见及表现评语：1、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作

10、中继续发扬.2、xx大学应用化学系xx博士于XX年在我xxxxx公司实习.在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx 大学进行了前期实验工作.在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献. 现实习已结束，特此证明.3、xx同学积极主动，态度端正.实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界.她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门.通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重

11、点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作.这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评.4、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线” 实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。5、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学.善于思考，能够举一反三.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学

12、生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.6、*同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三.对于别人提出的工作建议，可以虚心听取.在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.7、同志在实习期为一个月中工

13、作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题.实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。关于2011年度教育系统事业单位考核意见关于2011年度教育系统事业单位 工作人员考核工作的意见 各有关单位：根据区人社局“关于做好2011年全区机关、事业单位工作人员年度考核工作”的要求，结合我区中小学实际情况，现就2011年度教育系统事业单位工作人员考核工作提出以下意见，望认真执行。一、提高认识 加强领导1考核是加强教职工队伍建设，提高教育

14、教学质量和学校管理水平的重要环节，是客观公正地评价教职工履行职责、完成年度工作目标等情况的重要手段，同时也为教职工的职务晋升、聘任及奖惩、培训、辞退、调整工资待遇等提供依据。2各单位要高度重视教职工的年度考核工作，要把加强和改进考核工作作为落实科学发展观，建设高素质教师队伍的重要举措。要进一步加强考核工作的组织领导，成立考核工作领导小组，精心组织，严格程序，规范操作，积极稳妥地开展考核工作。二、考核范围及对象全区教育系统各中学（含中等专业学校）、小学、幼儿园及局直属单位在编的全体工作人员。三、考核内容和等次标准1考核内容根据南京市人社局关于南京市事业单位工作人员考核实施办法（试行）文件要求，考

15、核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核师德修养和工作实绩。根据区教育局关于进一步加强师德建设工作的意见文件精神，今年要加强师德专项考核，建立个人师德档案，存入教师个人档案。2考核等次考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。按照省市考核条件规定，各单位优秀等次比例必须掌握在实际参加考核总人数的12%以内。同时，各级（高级、中级、初级）专业技术人员和其他各类人员优秀等次比例均不得超过本职务层次总人数的12%。凡受到区级以上党委、政府或上级主管部门与政府人事部门联合开展综合性表彰的单位，在事先报经区人事局审核同意后，优秀等次比例可提高到18%。今年各单位年度考核优秀指标的下达将与“学校效能

16、评估”的等级挂钩。“效能评估”评定结果为一等的，优秀等次比例提高到18%；三等的，优秀等次比例下降到10%。凡经区教育局信访办、监察室认定当年被有效投诉累计超过2次的，该单位考核优秀等次比例不得高于10%；当年被有效投诉累计超过4次的，该单位考核优秀等次比例不得高于8%；当年被有效投诉累计超过6次的，取消该单位考核评优资格，该单位也不得参与本年度综合性评先。3本年度内有下列情况之一者，不能确定为优秀等次（1）在执行加强教师队伍思想政治建设的意见和遵守公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范、南京市中小学职业行为“三要八不准”、关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见等方面存在一定问题

17、的；（2）政治、业务学习或学校组织的活动多次无故不参加的；（3）个人被有效投诉或检查发现违规违纪1次的；（4）因个人原因造成工作量未满负荷或听课少于20节的；（5）病事假累计达30天以上的；（6）“教学五认真”达不到规定要求的；（7）学科考试中及格率、优分率低于同年级平均水平或没有明显进步的；（8）专任教师上公开课或示范课或观摩课两次以下的；（9）参加继续教育没有达到规定学时的或在各类进修考试中舞弊受到通报批评的；（10）没有取得相应种类教师资格证书的；（11）中级、高级职务教师无撰写论文论著、科研报告、经验总结等的；初级职务教师无教育教学专题总结的。4本年度内有下列情况之一者，确定为“基本合

18、格”等次（1）工作责任心不强，责任差错2次并造成较严重后果的；（2）上班时间无正当理由经常离岗，搬弄是非，破坏团结，无理取闹，影响工作，经批评教育仍无改进的；（3）无正当理由逾期不归或连续脱岗超过3天或一年内累计超过6天的；（4）无正当理由一年内累计迟到、早退15次以上的；（5）无正当理由拒绝参加由组织安排的培训，或参加培训考试不合格，经补考仍不合格的；（6）当年受党内警告处分、行政警告处分的；（7）个人被有效投诉或检查发现违规违纪2次的；（8）其他应确定为基本合格等次的。5本年度内有下列情况之一者，确定为“不合格”等次（1）政治素质较差，在重大政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织或参与非

19、法活动的；（2）在公众场合散布有损党和国家形象的言论，造成不良影响的；（3）违反纪律，组织他人集体上访的；（4）因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信、色情等严重违反社会道德、妨碍社会管理秩序，被有关部门处罚的；（5）弄虚作假骗取荣誉、待遇，或虚报、谎报成绩欺骗领导、群众，造成不良影响经查情况属实的；（6）妨碍和影响他人公正执行公务，造成严重后果的；（7）因主观原因不能完成本职工作任务或达不到年度岗位目标责任要求的；（8）因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失3万元以上并造成不良影响的；（9）工作责任心不强，造成重大失误或责任差错3次以上并造成严重后果的；（10）无正当理由拒绝参加平时考核、年度考

20、核，经教育仍拒绝参加考核的；（11）作风散漫、纪律松弛、上班时间经常办私事，经组织2次以上正式谈话、批评教育仍不改进的；（12）无正当理由逾期不归或连续脱岗超过5天，或一年内累计超过10天的；（13）因工作需要调整岗位，无正当理由拒绝组织合理安排的；（14）师德考核等次为不合格或C等第的；（15）有效投诉或检查发现违规违纪3次以上的；（16）其他应确定为不合格等次的。四、考核方法和程序1考核方法考核仍采取“四个结合”的方法。一是领导考核与群众（包括学生或家长）考核相结合，即自评、民主测评、组织考核等。二是平时考核与终端考核相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记实，主管领导负责核

21、查。年度考核以平时考核为基础，结合年终工作总结和检查岗位职责履行情况进行。三是定量考核和定性考核相结合。各校要结合实际，建立制度，进行可操作的量化考核，在定量考核的基础上进行定性分析。四是年度考核与绩效考核相结合。年度考核结果为合格以上等次的，全额享受其考核后的奖励性绩效工资；考核结果为基本合格等次的，享受其考核后的奖励性绩效工资的70%，同时停发1个月基础性绩效工资中的岗位津贴；考核结果为不合格等次的，不享受奖励性绩效工资，同时停发2个月基础性绩效工资中的岗位津贴；考核结果为优秀等次的，按学校绩效工资分配方案执行，可在单位30%奖励性绩效工资中予以奖励。2考核程序在年度考核前，学校各职能部门

22、要认真做好准备工作，要在平时考核的基础上，将有关考核材料汇总、公布。（1）个人总结。教职工应从政治表现与师德修养、工作数量与出勤情况、知识水平与业务进修、教育工作、教学工作、教育教学研究、完成工作实绩等方面，对自己一年来的情况进行总结，自评考核等次，并填写事业单位工作人员年度考核登记表。（2）小组评议。各单位应将全体教职工划分为若干小组进行小组评议，采取个人申报与民主推荐相结合的方式产生小组优秀人员。每位教职工应在本组内进行述职、公布个人自评考核等次。然后由小组成员对述职人员进行评议和民主测评，确定小组优秀人员。小组负责人要认真做好小组评议记录和统计民主测评情况。评议后，小组负责人要将综合评议

23、的意见和小组认可的考核等次提供给学校考核领导小组。（3）公开展出个人业绩。凡经小组认可或小组推荐考核等次为优秀的人员，应递交代表本人教育教学水平的原始材料（各类工作小结、获奖证书、备课笔记、论文论著等）。这些材料连同职能部门提供的上述人员履行职责情况等方面材料（任课、工作量及出勤、教育教学工作检查及评价、教科研等）一并公开展出。同时，学校应设立意见箱或由学校领导分别到各教研组、年级组、班级，召开座谈会听取教师、学生或家长的意见。（4）公开述职、民主测评。凡个人申报优秀等次或被小组推荐为优秀等次的人员，在公开展出个人业绩后，必须公开述职。公开述职以学校为单位，由校级领导、中层干部、年级组长、教研

24、组长、工会委员、教师代表、人事干部等参加，人数不得少于30人。总人数少于30人的单位教职工全部参加。在听取上述人员的述职后，进行民主测评，民主测评的汇总结果报学校考核领导小组。没有进行公开述职的人员，不能确定为优秀等次。民主测评结果只是考核结果的重要依据之一，但不是唯一依据，不能简单的以民主测评结果代替考核结果。师德考核可以集中统一进行，也可以在平时进行跟踪考核。（5）学校评价及等次意见。学校考核领导小组应在上述程序完成的基础上，在对全校被考核人员进行全面评价后，确定考核等次，写出评价意见，并填写在事业单位工作人员年度考核登记表上。学校评价意见要准确、客观，要对教职工负责。（6）公示。对拟确定

25、为“优秀”等次的人员要在本单位校务公开栏内进行公示。公示时间为一周。（7）考核结果通知。各单位应在上报区教育局审核前将考核结果填写在“考核结果通知单”上，发给被考核人。（8）上报审核。各单位在完成上述考核程序后，将考核工作总结、事业单位工作人员年度考核登记表、考核结果审核备案手册、年度考核基本合格人员情况登记表、年度考核不合格人员情况登记表、未参加年度考核人员的情况说明表等纸质材料及南京市江宁区2011年事业单位工作人员年度考核结果备案表、南京市2011年度事业单位工作人员考核结果审核表、江宁区2011年度教育系统考核人员名单的电子稿，上报区教育局607室审核。凡年度考核违反规定程序，人数不准

26、确，优秀超比例的，审核时不予通过。区教育局审核、汇总后上报区人社局审批。（9）复核。被考核人对考核结果如有异议，可在接到考核结果通知单之日起10日内，向学校提出书面复核申请。学校自接到被考核人申请之日起，应在30日内提出复核意见，以书面形式通知申请复议的人，并报区教育局备案。复核结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服的，可在接到复核意见之日起15日内向区教育局提出申诉。在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。五、关于几类人员的考核问题1见习期内的大中专毕业生，应对其进行年度考核，考核时只写评语不定等次，考核情况作为转正、定级的依据。考核情况不合格的则不予聘用。2调进的人员，调进前的有关情况

27、由原单位提供，在现工作单位进行考核，并确定考核等次。借出的人员，由借用单位进行考核，其考核等次由原在编单位确定。“考核登记表”要送给在编单位，由原在编单位填报考核人员名册等材料。3单位的中层干部，按照市、区人社部门的要求，无论本人自评何种等次，都要参加公开述职，进行民主测评。4学校派出学习的人员，仍由在编学校进行考核，主要根据其学习的有关情况确定等次，其学习的有关情况由组织学习的单位提供。5经组织批准的退养人员，参加考核，无大问题者，一般确定为合格等次。6当年达到法定退休年龄的人员参加考核。7当年病、事假累计超过半年的人员不进行考核。8关于违反党纪、政纪人员的年度考核按有关规定执行。六、几点要

28、求1各街道中小学要主动向街道政府汇报考核工作，使考核工作正常有序进行。2“教师工作年度考核表附页”和“南京市中小学、幼儿园教师业务档案”、师德考评档案是考核工作的配套材料，要按规定要求填写，并归入个人档案。3考核过程中的各项材料，如小组评议记录、民主测评表、师德考核材料、学校考核领导小组会议记录等考核过程材料，在考核工作结束后，连同南京市事业单位年度考核结果审核备案手册一起装订成册，归入学校档案。4凡无正当理由不参加年度考核，经教育仍然拒绝参加的，单位可直接确定其考核等次为不合格。5坚持公示制度。公示是考核程序中的一个重要环节，对拟确定为优秀等次的人员，要公示名单和主要工作业绩以及民主测评情况

29、等，做到公正、公开，让教职工满意。6局管校级干部2011年度的考核工作，另行安排。各单位在上报“事业单位年度考核备案手册”时，局管校级干部不计算在本单位考核的基数中，由教育局另外统一计算。7.做好年度考核检查准备。根据市委组织部、市人社局考核工作要求，区委组织部、区人社局将于2012年初将对各单位考核工作进行抽查，请各单位认真做好相关准备。七、考核材料上报时间1.上报材料（1）纸质材料：考核工作总结、南京市江宁区2011年事业单位工作人员年度考核结果汇总表、南京市江宁区2011年事业单位工作人员年度考核结果备案表、南京市事业单位年度考核审核备案手册、事业单位工作人员年度考核登记表、年度考核基本

30、合格人员情况登记表、年度考核不合格人员情况登记表、未参加年度考核人员情况说明表。（2）电子表：南京市江宁区2011年事业单位工作人员年度考核结果备案表、南京市2011年度事业单位工作人员考核结果审核表、江宁区2011年度教育系统考核人员名单。2.上报时间（1）2012年元月17日：各街（镇）小学、区管小学（幼儿园）、直属单位（2）2012年元月18日：各街（镇）中学、区管中学、职业学校附件 一：1.年度考核基本合格人员情况登记表2.年度考核不合格人员情况登记表3.未参加年度考核人员情况说明表4.教师职业道德评估表5江宁区2011年度教育系统考核人员名单附件二：南京市江宁区事业单位年度考核审核备

31、案手册附件三：考核会议通知 南京市江宁区教育局 2012年12月31日抄送：区人社局事业单位年度考核工作意见事业单位年度考核工作意见事业单位年度考核工作意见：一、考核的范围局属事业单位除省上已批准参照中华人民共和国公务员法管理的事业单位中，除按攀委办200590号规定一年一聘工勤人员以外的全体在编工作人员。 二、考核的原则考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩、一级考核一级的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。三、考核的内容、等次及评优比例(一)考核内容事业单位工作人员的考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。(二)考核等次年度考核结果分为优秀、合格、

32、基本合格、不合格四个等次。拟确定为优秀等次的人员应从民主测评优秀票得票率高于60%(含60%)以上人员中产生。(三)考核评优比例市属事业单位20XX年年度考核等次的评优比例依据主管部门2009年度目标管理考核结果确定。我局20XX年部门目标考核获得138.27分，可按15%的比例确定优秀人数，即：局直属事业单位年度考核优秀评选比例掌握在本单位职工总数的15%以内,不得超比例上报。四、考核程序(一)被考核人个人总结并填写考核登记表。(二)所在单位组织全体在编在岗职工召开述职测评大会，局分管领导及纪检组长、业务处室、人事处负责人参加。会上首先由事业单位领导干部作个人口头述职;述职结束后，对被考核人

33、按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行全员民主测评。(三)各单位主考人在结合被考核人个人总结、民主测评情况以及日常考核情况的基础上，写出评语并提出考核等次意见。(四)局考核领导小组对主考人写出的评语和提出的考核等次进行审核，确认考核等次。(五)将考核结果通知被考核人。五、考核的组织领导市民政局成立以局长为组长，副局长、纪检组长、机关党委负责人为副组长，人事处工作人员为成员的年度考核工作领导小组。年度考核工作领导小组办公室设在局人事处。各直属事业单位要成立考核领导小组，按程序和要求对本单位的职工进行全面考核。各事业单位的主要负责人为各单位主考人。style=FONT-SIZE: 14px事业

34、单位工作绩效考核办法意见关于征求 2009 年度工作绩效考核办法意见 的通知各县市团委、州直属各团组织： 现将 关于印发 共青团红河州委 2009 年度工作绩 效考核办法的通知 （征求意见稿）向各县市团委、州 直属各团组织征求意见。 请于 2009 年 2 月 25 日（星期三）下午 5 点前将修 改意见传真至团州委办公室。如有修改意见，只须传修 改的地方，并盖章。如无修改意见的请在首页右下角签 署“无意见” ，盖章后传真。 传真：37301881 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会

35、Foreign Economic and Trade Arbitration Commission红青字2009号关于印发共青团红河州委 2009 年度工 作绩效考核办法的通知（征求意见稿）各县市团委、州直属各团组织： 为认真贯彻落实党的十七届三中全会、团十六大和 州六届三次党代会精神，深入贯彻落实科学发展观，转变不适应不符合科学发展观的思想观念，完善考核指标，创新 考核方式， 形成体现科学发展观和正确政绩观要求的绩效考 核评价体系， 开创我州共青团工作新局面， 团州委决定对2009 年度共青团工作进行绩效考核。 现将绩效考核办法 印发你们，请各县市团委、州直属各团组织根据办法规 定，细化工作

36、，明确责任，狠抓落实，确保全年各项任 务圆满完成。2 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission附件：1、 共青团红河州委 2009 年度工作绩效考核办 法 ； 2、 2009 年度红河州共青团工作绩效考核内容与 标准 （县市团委） ； 3、 2009 年度红河州共青团工作绩效考核内容与 标准 （企业团委） ； 4、 2009 年度红河州共青团工作绩效考核内容与 标准 （学校团委） ； 5、 2

37、009 年度红河州共青团工作绩效考核创新项 目申报表 。共青团红河州委 2009 年 2 月 15 日3 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission附件 1：共青团红河州委 2009 年度工作绩效考核办法一、考核范围 各县市团委、州直属各团组织 二、考核内容 （一）重点工作 团州委安排部署的重点工作。 （二）日常管理 包括决策批示落实工作、 信息宣传工作和日常工作。 （三）综合评议 为掌握工作实

38、绩， 由考核组向地方或单位党政领导、 干部群众、管理服务对象、社会各界代表发放评议表， 对县市团委或州直属团组织进行评议。 （四）创新工作（加分项目） 立足工作实际，开拓创新、形成特色，并取得显著 成效的工作。创新工作目标原则上不少于 1 项、不超过 2 项.创新工作最高得分为每项 5 分。 三、考核时间4 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission各项考核内容的时间范围均为 2009 年 1

39、月 1 日至 12 月 31 日。 四、考核方式 重点工作实行单项工作达标制考核，以每项工作开 展的规模、范围、方式和成效为依据进行评分，未开展 不得分；创新工作目标实行核验制考核，年终考核时由 考核组实地验收；日常管理目标实行减分制考核，在单 项中扣减，扣减完为止，由团州委各部室负责记录；综 合评议选择不同层面评议主体进行评价，按综合评价结 果赋分。 五、考核办法 （一）自评自查。各地、各单位在年底实事求是地 写出工作完成情况自查报告， 并附相关材料上报团州委。 （二）考核组综合考评。由团州委考核组到各地、 各单位听汇报、查资料、召开座谈会、走访考核单位分 管领导、相关部门和组织、团员青年和

40、基层团组织及社 会各界代表，给考核对象客观公正地进行评分。 （三）平时上报团州委的工作材料作为主要评分依 据。 六、考核原则5 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission（一）项目细化。考核任务下达后，各地、各单位 要对工作项目进行细化，进一步明确工作任务和措施， 抓住工作重点、创新工作思路。 （二）结果公开化。考核结果在团州委全会或年度 工作总结会上通报，报同级党委组织部和分管领导，营 造鼓励

41、先进、鞭策后进的良好氛围，促进积极健康的竞 争机制的形成和完善。 （三）考核激励一体化。各县市团委、州直属各团 组织在工作考核中名列一等奖的，在各项评选表彰、项 目安排、团干部学习考察等方面予以优先安排。 七、奖惩办法 （一）表彰 2009 年度红河州共青团工作先进单位。 根据考核实际得分授予 “2009 年度红河州共青团工作绩 效考核”一等奖、二等奖、三等奖 3 个等次。一、二、 三等奖的数量原则上按照考核单位总数的 30%、 40%、 30% 的比例确定。 （二）设立“红河共青团工作创新奖” 。 主要表彰 在工作中能结合当地实际，开拓创新、形成特色，并取 得显著成效的团组织。参加评选的单位

42、应在 2009 得 3 月 10 日前上报2009 年度红河州共青团工作绩效考核6 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission创新项目申报表 ，年度考核的同时形成自己的申报材 料，团州委根据申报情况和考核结果进行评选。 （三）表彰“红河州共青团信息工作先进单位” 。 对于信息报送及时，上报信息材料丰富充实，注重队伍 建设和工作制度建设的集体予以表彰。信息工作考核方 法另行发文。 （四）通报。团州

43、委将定期、不定期对单项工作的 开展情况作出通报，以便各地、各单位了解全州工作进 展。 八、考核机构 （一）团州委成立考核领导小组，由余玉龙同志任 组长，杜应昆、兰菊同志任副组长，团州各部门负责人 为成员。 （二）日常考核工作由团州委办公室负责，具体完 成考核工作的组织、协调、汇总、分析。 （三）年终考核检查评比，由书记班子带队，机关 各部室参加，抽调各县市团委、州直各团组织负责同志 参加共同实施。7 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trad

44、e Arbitration Commission附件 2:2009 年度红河州共青团工作绩效考核内容与标准（县市团委）考核内容 和分值学习实践 科学发展 观活动 5分 青春建功 新农村 5分 青工技能 振兴计划 5分 青马工程 5分考核办法重 点 工 作 65 分深入开展学习实践科学发展观活动，使广大青年准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、 根本要求，着力提高运用科学发展观分析和解决实际问题的能力。深入开展“青春建功新农村”行动，培育新青年、推广新技术、展示新风采、建设新农村。 深化实施青工技能振兴计划，开展技能培训、技能大赛、技能鉴定等措施，帮助青年提升职业 技能。 争取党政支持，将青年

45、马克思主义者培养工程纳入当地干部培训教育规划，举办青年马克思主 义者培养工程培训班不断提高团干素质。8 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission青年就业 创业 10 分 基层组织 建设 5分积极争取党政、金融系统、社会各界对青年就业创业的扶持，通过设立青年创业基金、青年创 业指导中心等，为青年就业创业提供机会，搭建平台。加强团建创新，积极探索联合建团、区域建团、产业建团、网络建团等建团模式，全

46、面推进乡 镇、村、社区团组织建设，努力实现团的工作“两个覆盖”的目标。希望工程 5分 重 点 工 作 65 分各县市团委务必于 2009 年上半年建成各县市希望工程网站，拓展筹资渠道，加大希望小学建 设、贫困学生救助等希望工程实施力度。大调研 5分 信息化 建设 5分 青少年维 权建设 5分结合工作实际确定 1-2 个调研课题，并向团州委上报有质量的调研报告。各县市团委必须于 2009 年上半年建成本县市共青团工作信息网站，并按照“数字云青网”的 要求开展工作，提高工作效率。通过建设 12355 青少年维权服务平台、青少年法律援助中心、青少年维权岗等方式，全面维护 青少年合法权益。9 Econ

47、omic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission重大节日 庆祝活动 5分 少先队 工作 5分 决策批示 落实工作 10 分 日 常 管 理 30 分 信息宣传 工作 10 分以纪念“五四”运动 90 周年、建国 60 周年、少先队建队 60 周年等为契机，结合实际广泛 开展青少年喜闻乐见的活动，教育团结吸引凝聚青少年。 切实履行“全团带队”职责，加强少先队的组织、制度、队伍和阵地建设，深化“手拉手” 活动，广

48、泛开展少年儿童“一对一”互助活动。 团州委决定事项、领导批示到期未办结也未报送办理进展情况的，每次减 2 分；只报送办理进 展情况，最终未报送办理结果的，每次减 1 分。按团州委信息工作考核办法评分折算计分。各地、各单位信息工作得分=本单位信息积分/信息 工作积分最高单位的积分10。 1、严格会议纪律。未请示团州委主要领导同意，不参加团州委召开的会议，每人每次减 1 分， 工作人员替负责同志参加会议的、迟到或早退的每人次减 0.5 分。 2、不按要求报送重要会议、重要文件贯彻落实情况的，每次减 2 分。不按时报送的，每次减 1 分。 3、不按要求报送工作材料、统计表格、图片资料的，每次减 2

49、分。不按时报送的，每次减 1 分。日常工作 10 分10 Economic and Trade Arbitration Commission 对外经济贸易仲裁委员会 Foreign对外经济贸易仲裁委员会 Foreign Economic and Trade Arbitration Commission干部群众 评议 1分评议主体为县市、乡镇干部职工、城乡居民代表（包括外地户籍务工人员） 。综合评价设为“比 较满意、满意、基本满意、不太满意、不满意”5 个等次，分别赋以“10、8、6、3、0”分值，加 权平均后得出综合测评分，即综合测评分（比较满意票数10满意票数8基本满意票数6 不太满意票数3不满意票数0）总票数。 评议主体为乡镇团委负责人、县级团组织代表、各行各业青年代表。综合测评按不同等次进行 加权平均。综 合 评 议 5 分管理服务 对象评议 1分社会各届 代表评议 1分评议主体为县市群团部门负责人、县市党代表、县市人大代表、县市政协委员、