2021在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话-自从开展党的群众路线.doc

《2021在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话-自从开展党的群众路线.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话-自从开展党的群众路线.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话|自从开展党的群众路线在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话|自从开展党的群众路线在县政府办党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话Xxx（2014年4月26日） 同志们：按照县委的安排部署，经县委群众路线教育实践活动第二督导组同意，决定召开我办党的群众路线教育实践活动动员会议，传达学习县委党的群众路线教育实践活动动员会议精神，就办公室开展教育实践活动进行动员部署。县委教育实践活动领导小组对我办教育实践活动非常重视，常务副县长周继林亲临大会指导，首先让我们以热烈的掌声对周县长及督导组的同志表示热烈欢迎！等一下周县长

2、还将作重要讲话，请大家认真学习、深刻领会，抓好落实。下面，我先讲四点意见：一、深刻认识开展教育实践活动的重大意义，全身心投入到教育实践活动中来一要从全局和战略的政治高度深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要性。去年6月18日，习总书记在教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。今年1月20日，习总书记在教育实践活动第一批总结暨第二批动员大会上又强调指出，开展好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基

3、层基础提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。这“三个必然要求”、“四个直接关系”，深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，具有很强的思想性、针对性和指导性，为我们开展教育实践活动指明了方向。我们要认真学习、深刻领会、坚决贯彻，确保教育实践活动进展顺利、取得实效。二要从争当好干部、建设优秀团队的战略层面时刻警醒加强作风建设的紧迫性。习总书记在第一批总结暨第二批动员大会上，振聋发聩地详细列举了市县和基层在“四风”方面存在的25种不良现象。从我们办公室干部现实表现看，绝大多数干部品行端正、忠诚敬业，无私奉献、吃苦耐劳，综合

4、素质高、大局观念强。但对照反对“四风”的要求和好干部标准，也存在一些问题。主要表现在：一是“四风”问题一定程度存在。在形式主义方面：文山会海、以会议落实会议、以文件落实文件、文件多、长、空等问题不同程度存在。在官僚主义方面：宗旨意识不强、群众观念淡漠、服务基层不主动、工作方法简单，不敢担当、不愿负责等问题不同程度存在。在享乐主义方面：个别干部追求享受、贪图安逸，纪律涣散，拈轻怕重、慵懒散拖，推诿扯皮、落实不力，不思进取、安于现状，不愿吃苦、怕动脑筋等问题不同程度存在。在奢靡之风方面：公务接待中顾人情、讲面子、超标准等现象一定程度存在，水、电浪费现象较为突出。二是服务能力有待进一步加强。一些干部

5、不注意个人学习，工作能力不足、工作方法欠缺、自我约束不严，主动工作意识差、实践经验不够。在处理政务上，缺乏一丝不苟、精益求精的精神，效率和质量不高，有时粗心大意，甚至敷衍了事；在办理事务上，前瞻性不够，还欠周全、细心，有时丢三落四，办事拖拉。三是业务水平有待进一步提高。少数干部业务不精不钻研，干工作蜻蜓点水，研究问题一知半解，工作上循规蹈矩，甚至有时关门搞调研，上不通天线、下不接地气，谋不到点子上，参不到关键处。从这些方面来说，开展好党的群众路线教育实践活动，不仅是我们坚决贯彻落实中央和省、市、县委重大战略部署义不容辞的责任，也是教育引导办公室党员干部强化宗旨意识、贯彻群众路线、改进工作作风、

6、提升服务能力的难得机遇。（三）要从担岗履职、赢得支持的现实需要切实增强为民务实清廉的自觉性。县政府办公室是县政府的综合协调机构，处于承上启下、联系左右、协调各方的枢纽地位，担负着参与政务、管理事务和综合服务的重要职责，位置重要、责任重大、任务艰巨。办公室每一位同志都是县政府领导决策的参谋、推动工作的助手、服务机关的勤务，直接接触更多的是部门、基层和群众，以及上访的普通老百姓，其服务的好坏，素质的高低，不仅影响办公室的运转效率和工作水平，而且直接影响县政府决策部署的落实，乃至县政府的形象和声誉。只有站稳群众立场，改进工作作风，不断提高服务意识、服务能力、服务水平，以务实的作风和廉洁的公仆形象，多

7、为群众办实事、做好事，才能赢得群众的支持和信任。因此，办公室的每一位同志都必须通过扎扎实实的教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想深处和为民服务的具体行动中，只有这样，办公室的工作才能坚持正确的方向，体现对上与对下服务、对内与对外服务的有机统一，我们所提的建议和所推动的工作，才能更加符合客观实际，符合中央要求，符合群众期盼。二、准确把握教育实践活动的总体要求，以对表聚焦、对症下药的坚定决心抓好教育实践活动按照中央的要求，这次教育实践活动 “主题不变、镜头不换”，坚持“为民务实清廉”这个主题，聚焦作风建设，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“理想信念、党

8、章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，以补精神之钙、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制为重点，着力解决群众反映强烈的突出问题。大家要深刻领悟，全面把握，不折不扣抓好落实，确保活动不虚、不空、不偏，不走过场。（一）始终把“表针”调到总要求，找准教育实践活动的基本点，确保活动“不虚”。这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话12个字是一个相互联系、有机统一的整体，是搞好活动的重要遵循。要把“表针”调到总要求上来，着力在对照、自省、扫除、提升上下工夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要克服麻痹、轻视的思想。有的同志认为自己无职无权，不会出问题。人非圣贤

9、，孰能无过？有缺点、有毛病不可怕，但就怕麻木不仁，有了缺点和毛病浑然未觉，甚至讳疾忌医。照镜子是前提，只有敢照镜子、勤照镜子，才能知道身上是否干净、精神状态好不好。要把党性修养、党纪国法、廉政准则作为镜子，瞄准“四风”问题，紧密联系自己的思想和工作实际，在内心深处自省反思，穿戴不整齐就正衣冠，有污垢就洗洗澡，有病就治治病，无病就健健身。每一位党员干部都要珍惜自己的工作岗位和政治生命，“吾日三省吾身”，有病及时医治，改正错误，革除毒瘤，保持身体强健、神清气爽。（二）始终把“焦距”对准“四风”问题，找准教育实践活动的着力点，确保活动“不空”。这次教育实践活动要扣准解决“四风”问题，不能“走神”，不

10、能“散光”。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。“四风”问题在不同部门不同单位有不同表现，解决“四风”一定要有针对性，对准焦距、找准穴位、抓住要害。就我们办公室而言，要从办文办会办事、综合协调、调查研究、参谋辅政、督查落实、信息服务、接待群众、机关后勤等具体工作入手，重点要围绕学风文风、机关效能、服务质量、宗旨意识、大局观念、理想信念、精神状态、政治立场、创新理念、廉洁从政等方面存在的问题，进行认真查找，深入剖析。要紧密联系自身实际，在内心深处进行一番深刻的自省和反思，不怕“丑”、不怕“短”，找“病因”、触“病灶”，努力把

11、问题产生的根源分析得透一点、深一点、清楚一点。（三）始终紧扣目标不放松，找准教育实践活动的落脚点，确保活动“不偏”。结合办公室的实际，通过教育实践活动要达到“三个目标”：一是转变工作作风。坚持以认真态度，聚焦“四风”问题，上通天线、下接地气，务求实效，做到为民务实清廉，放得下名利，经得起风浪，受得了委屈，耐得住清苦，以优良的作风推动办公室各项工作再上新台阶。二是提升服务能力。牢牢把握为领导服务、为基层和部门服务、为群众服务的工作职责和根本任务，着力加强服务型机关建设，努力做到忠诚、严细、规范、高效、用心。三是提高服务水平。要坚持高标准、严要求，做到高质量办文、高效率办事。提高文字综合能力，增强

12、调研的针对性，提高参谋决策水平，更好地发挥办公室的运转中枢和参谋助手作用，全力保障县政府各项工作高效有序运转。三、不折不扣抓好教育实践活动的每个环节，以扎实有效的工作举措推进教育实践活动有序开展这次教育实践活动，在实施步骤上，不分阶段、不搞转段，安排学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。为使教育活动有序开展，办公室党组制定了县政府办公室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，各股室要合理安排，认真抓好组织实施。（一）切实抓好学习教育，筑牢教育实践活动的思想理论基础。开展教育实践活动，学习是首要任务。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才

13、会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，认真学习领会中省市县确定的重点学习内容。各股室要在抓好理论学习的基础上，要组织党员干部结合工作实际开展交流讨论，联系学习内容谈认识，联系思想实际谈认识，联系作风建设谈认识，联系岗位职责谈认识，联系习总书记讲话、省委赵书记、市委郭书记、县委王书记讲话及指出的问题谈认识，不断提高思想认识，提升为群众服务的能力和水平。（二）要以动真碰硬、敢于交锋的精神，切实抓好查摆问题这个关键。一是要开门纳谏、征求意见。要坚持开门搞活动。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，也最有发言权。所以要敞开大门，通过“请进来”、“走下去”，

14、采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式，广泛听取党员干部群众和服务对象的意见，虚心接受群众的意见和批评。二是要认真自省、深刻剖析。每个党员干部都要结合思想和工作实际，以敢于亮短揭丑的态度、以无私无畏的勇气，对“四风”方面的突出问题多往深处照、细处照，主动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。要敢于触及灵魂和思想，在由表及里、由现象到本质、由具体问题到思想根源上好好下一番功夫，自觉把党性修养正一正，看理想信念、政治立场坚不坚定，看看自己离党的要求有多远；把党员义务理一理，看联系群众密不密切，看看自己离群众的距离有多大；把党纪国法紧一紧，看律己严不严格，看看自己政治作风过不过硬，

15、养成勤洗澡、正衣冠的好习惯，注意调校自己的思想和行为，做到防微杜渐、严于律己，始终保持共产党人的政治本色。三是要开展高质量的批评与自我批评。按照要求，在教育实践活动中要召开一次高质量的专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评，让大家都红红脸、出出汗、排排毒、清除体内垃圾。要坚持实事求是，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处、触及问题实质，历史地、客观地、辩证地讲问题，真正达到“团结批评团结”的目的。（三）要以“刮骨疗毒”的勇气和“辨证施治”的方法，抓好整改落实、建章立制这个根本。“活动要让群众叫好，必须向问题叫板”。活动能否取得实效，关键就看

16、能不能坚持问题导向，对准焦距、找准穴位、抓住要害、解决问题。一是要开展“四风”问题专项整治。这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题以及由“四风”滋生出来的其他方面存在的突出问题。对查摆出来的问题要深刻剖析根源，深入分析问题背后的本质，在解决问题上狠下功夫。什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，立说立行，立说立改，不观望、不等待，不留尾巴。对一些突出问题，要开展专项治理，旗帜鲜明地和陈规陋习、顽症痼疾、歪风邪气作斗争。二是要着力解决关系群众切身利益的问题。各股室要结合各自工作职责，从每一件具体小事抓起，认真

17、梳理群众反映的困难和问题，抓好协调督促，确保妥善解决。三要突出加强制度建设。要针对办公室工作和作风建设方面的薄弱环节，着眼堵塞漏洞，大胆改革创新，研究出台一些加强作风建设、提升工作水平的具体制度和规定，用严明的制度、严格的执行，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。四、切实落实领导责任、精心组织实施，确保教育实践活动取得实效开展党的群众路线教育实践活动是当前一项重大政治任务。我们必须树立全局观念，加强统筹谋划，推动活动深入开展。具体来说，就是要突出抓好三个“相结合”。一要坚持领导带头示范与全体党员干部积极参与相结合。抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。为了加强对活动的组织领导，办党

18、组成立了教育实践活动领导小组。领导小组要切实担负起教育实践活动组织协调的重任。班子成员既是活动的组织者、推进者、监督者，也是活动的参与者、受教育者，要带头抓好学习教育，带头征求群众意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦突出问题进行整改，在教育实践活动中当先锋、作表率。各股室是教育实践活动的主体，要按照办公室的统一安排，积极参与、主动作为、落实责任，确保各项任务落实到位。二要坚持“规定动作”与“自选动作”相结合。县委王书记在动员会上提出，这次教育实践活动规定动作都要做到位，每个环节步骤不能少，不能走过场、搞形式。同时鼓励各地做出“自选动作”，创出 “紫阳特色”。按照这一要

19、求，我们一方面要坚持高标准、高质量，把县委规定的动作做到位，做到该有的环节一个不少，该有的程序一道不减。同时又要结合办公室实际，灵活安排各个环节的工作，创造性地设计和丰富“自选动作”，努力使我办的教育实践活动有特色、出亮点、见实效。三要坚持开展活动与推进工作相结合。开展活动不能游离中心工作，不能搞“两张皮”。各股室要坚持统筹兼顾、科学安排，把两手抓、两不误、两促进贯穿活动始终，统筹处理好活动与工作的关系，科学合理安排时间、精力，把组织开展教育活动与推进各项工作相结合，与全体党员、干部更好履职尽责相结合，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，使活动的每个环节、每项措施都围绕工作开展，通过开展活动推动工作，用工作成果检验活动成效，实现两手抓、两促进的良好成效。同志们，开展党的群众路线教育实践活动，标准高、要求严，意义重大，使命光荣。我们一定要按照县委的统一部署，在县委、县政府的坚强领导下，以高度的政治责任感和使命感，以饱满的政治热情和扎实的工作作风，精心组织、认真实施好这次教育实践活动，高标准、高质量地完成工作任务，推动办公室各项工作再上台阶！第 12 页 共 12 页