2021声母bpmf教学课件_声母bpmf教学视频.doc
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1、2021声母bpmf教学课件_声母bpmf教学视频声母bpmf教学课件_声母bpmf教学视频_声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。下面是关于声母bpmf教学课件的内容,欢迎阅读!教学要求:1、学会bpmf4个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学习bpmf与单韵母组成的音节及其四声。3、学习带调拼图音节,开始练习直呼音节。教学重点难点:学会四个声母及由这些声母组成的音节,练习直呼音节。教具学具准备:挂图、卡片。教学时间:两课时。教学过程:第一教时教学要求:1、会b、p二个声母,读准音,认清形,准确书写。2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。教学过程:一、游戏复习导入
2、新课1、用邮递员送信的游戏复习前面所学的6个单韵母。2、在上个星期里,老师带着小朋友认识8个好朋友aoeiuvyw,今天老师又有2个声母想和大家交朋友,你们想认识它们吗?二、学习声母b、p1、学习声母b的读音。、看图,你看到了什么?谁来说一说。例:一个小女孩在听广播。小女孩听广播听得很认真。收音机在播放动听的歌,小红在认真地听广播。听广播的“播”,播放的“播”,读得轻一点,短一点,就是今天想和你们交朋友的声母“b”的读音。、请读得好的学生当小老师示范发音,大家注意小老师的口型变化。、通过你刚才的观察和你自己亲身体会,谁能告诉大家这个音该怎么发?(先双唇紧闭再放开。)、齐读、同桌对读,个别检查。
3、2、学习声母p的发音。、看图,请看,你看到了什么?(要尽量和别人说的不一样)例:小朋友手举红旗在爬山坡。山坡上有个小男孩在爬山坡如果我们同样把山坡的“坡”读得轻一点,短一点试试看,读一读,这就是声母p的读音。、自己试着读读看。、齐读、同桌对读,个别检查。3、辨别“b”、“p”的发音。、下面我们做个游戏。请小朋友拿出老师课前发下来的纸,像老师这样挡在嘴前,先发“b”音,再发“p”音,你们试一试,看看在发这两个音的时候发现了什么?(先发音后观察)、交流:发“b”的时候气出得不多,纸不大动;发“p”的时候纸动了。发“b”的时候气轻,发“p”时的气重,小朋友在发音的时候一定要注意呀。我们一起来读一读。
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