2021家访内容记录_小学生家访记录表10篇.doc
《2021家访内容记录_小学生家访记录表10篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021家访内容记录_小学生家访记录表10篇.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021家访内容记录_小学生家访记录表10篇家访内容记录_小学生家访记录表10篇家访记录(改好)潭阳小学家长学校活动记录表教师:石友良 _ No. _1_ 学生姓名 性 别 叶泽宇 男 班 年 级 龄 二年级 8 2013 年上期家庭地址 家访时间 家访方式 家访目的 进一步发展。 3.4 电话( )潭阳 12 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈() 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生一、向家长介绍学生在校情况该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题, 喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。二、了解学生在家情况
2、家访过程该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情, 也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸 结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴趣 就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就非常的不情愿。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩 子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。 建议或效果No. _2_ 学生姓名 性 别 黎文涛 男 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时间 家访方式 家访目的 进一步发展。 3 月 12 日 电话
3、( )潭阳 15 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈() 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生一、 向家长介绍学生在校情况该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问 题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。家访过程二、 了解学生在家情况该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适 当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈 相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方
4、面都得到了锻炼, 希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康 人格建议或效果No. _3_ 学生姓名 性 别 乐灿 男 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时间 家访方式 3 月 21 日 电话( )潭阳五组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈( ) 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生 家访目的 进一步发展。 一、 向家长介绍学生在校情况该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习 惯不是很好,比较拖拉二、 了解学生在家情况 家访过程孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太 善于收拾,学习时也总是
5、注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉 性不够,需要家长守着。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展建议或效果家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩 子改正缺点,养成良好的学习习惯。No. _4_ 学生姓名 性 别 杨存亿 男 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时间 家访方式 家访目的 进一步发展。 3 月 27 日 电话( )潭阳 18 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈( ) 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生一、 向家长介绍学生在校情况 家访过程该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答 问题,喜欢体育
6、活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。二、 了解学生在家情况该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情, 也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸 结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴趣 就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就非常的不情愿。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼, 希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康 人格。建议或效果No. _5_ 学生姓名 性 别 孔杨 女 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时
7、间 家访方式 家访目的 进一步发展。 4月2日 电话( )潭阳 1 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈( ) 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生一、 向家长介绍学生在校情况该生在校表现较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务, 但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当吃力,上课也经常开小差,作 业不能独立完成。家访过程二、 了解学生在家情况该生在年龄上比其他学生要小的多,因此学习比较吃力,相对有些难度的习 题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业,其爸爸每天也会耐心地 辅导她,渐渐地她对学习也产生了兴趣。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展 建议
8、或效果家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望 学校今后也能多组织各种活动, 让孩子们能从活动中得到锻炼, 培养孩子健康人格。No. _6_ 学生姓名 性 别 尹婷婷 女 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时间 家访方式 家访目的 进一步发展。 4 月 12 日 电话( )潭阳 3 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈( ) 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情况,共促学生一、 向家长介绍学生在校情况该孩子在校表现较很好,学习成绩优异,上课能积极回答问题,能积极主 动参加各种活动,在活动中有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪,平时 学习欠踏实,
9、因此学习也不是太稳定。家访过程二、 了解学生在家情况这次与该生母亲的交谈中发现,其母亲的教育在他的成长过程中占主导地 位,父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。渐渐地他母亲说的话,不听 从了,也开始了反抗,也学会撒谎了。三、相互提出建议,共促孩子进一步发展家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生 活。建议或效果No. _7_ 学生姓名 性 别 林妙婷 女 班 年 级 龄 二 8家庭地址 家访时间 家访方式 家访目的 进一步发展。 4 月 18 日 电话( )潭阳 10 组 家访地点 学校家庭走访( ) 学校面谈( ) 其它( )了解学生在家情况,向家长说明学生在校情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 家访 内容 记录 小学生 10
限制150内