2021巴西教学课件-教学课件制作.doc
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1、2021巴西教学课件:教学课件制作从认识单一经济的弊端中,理解当今世界的发展中国家建立健全独立经济体系的必要性,树立自强的信念。下面是小编整理的巴西教学课件,欢迎大家阅读参考。【教学目标】1、知识目标能说出巴西种族的构成特征及形成过程;能读图说出巴西的地理位置,地形区划及主要气候特征;能说出巴西工农业生产的特征;能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题,能读图说出巴西主要的城市及分布地区。2、能力目标能根据巴西区域地图分析自然和经济特征; ,能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发展及文化生活产生的影响;能通过对热带雨林作用的了解,提出开发和保护热带雨林的看法;能初步分析巴西城市
2、化过程中带来的问题及解决的办法。3、情感、态度、价值观目标懂得殖民统治对巴西的人种构成、经济发展产生的影响;通过战后巴西经济的迅速发展,体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就;树立对热带雨林遭到破坏的忧患意识和积极保护、合理开发的态度,懂得协调人地关系,保护生态环境的重要性和迫切性。【重点和难点】1、重点巴西人种构成特征;经济特征及主要热带经济作物;热带雨林的作用、开发与保护;主要城市及分布地区、城市化过程中带来的问题及解决的办法。2、难点利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产及城市发展的影响,如何进行热带雨林的合理开发与环境保护?城市化过程中产生的问题及解决的办法。【第一课时
3、】活动一1、活动名称:读“巴西地形图”2、活动目的:通过读图,认识巴西的自然环境特点,进一步培养学生的读图能力。3、活动方法:竞赛形式读图、指图4、活动时间:5分钟5、活动步骤:(1)、抽学生指图描述巴西的海陆位置(2)、抽学生指图,找出赤道和南回归线,分析纬度位置特点。(3)、指图,找出地形单元(4)、归纳自然环境特点(5)、教师归纳,给各组评成绩活动二1、活动名称:分析二战前巴西的经济2、活动目的:以表格的形式直观展示巴西在二战前不同时期的经济特点,通过分析,认识这种经济模式的弊端。3、活动方法:竞赛形式填表,谈话式学习法4、活动时间:8分钟5、活动步骤:(1)、学生阅读P9293相应课文
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