九年级数学(上)第二章 一元二次方程.ppt

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1、花坛小路的问题,六年级（8）班6组 组长：张臣钰 副组长：李晨洋,生活中的数学,在学习圆这部分知识时经常会遇到 花坛周围有一圈小路这样的关于环形 的问题，恰好我家小区内也有这样的 一个花坛小路于是我们小组把它作为 了研究主题，我们主要研究了这样几 个问题： 1、花坛小路的面积是多少？ 2、花坛的面积是多少？ 3、花坛的周长是多少？,这就是我们要研究的花坛小路,我们的测量工具是：,观赏录像,第一种方法是：先测量出花坛的半径，再测量出小路的宽度加上花坛的半径。花坛的半径是：3.315米.小路的宽是：2.03米路的宽度加上花坛的半径是:5.345米。花坛的周长是：2 3.315 3.1420.82(

2、米)花坛的面积是：3.315 3.14 34.51（平方米）小路的面积是：3.14 （5.345 3.315 ） =55.204（平方米）,2,2,2,第二种方法是：先量小路外侧 沿周直径，再量花坛直径。 小路外侧沿周直径是：11.5米 花坛直径是：6.48米 花坛的面积是： 6.482=3.24（米） 3.24 3.14 32.96（平方米） 花坛的周长是： 6.48 3.1420.34(米) 小路的面积是： 11.52=5.75（米） 3.14 （5.75 3.24 ） =70.8536（平方米）,2,2,2,图片欣赏,不同的花坛,这次的学习我懂得了环形问题的解答，我也了解了花坛小路的知识，遇到了圆和环形的问题以后也会很容易解决了！,结束寄语：,