《金融学基础》教案（项目六 商业银行）.doc

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1、金融学基础教案（项目六 商业银行）教 师 授 课 教 案 （二 一五 至二 一六 学年第 一学期）授 课 班 级 课 程 名 称金融学基础 授课教师姓名 授课教师职称 所属系（部） 金融系 本次课标题 ：项目六 商业银行 任务一 任务二基本信息任教班级上课周次第 周第 周第 周第 周第 周上课节次周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节教学目标能力目标知识目标素质目标1、 要求学生能分辨出哪些金融机构属于商业银行2、 要求学生能掌握商业银行的性质与职能1、 理解商业银行的定义2、 了解商业银行的产生与发展3、 掌握商业银行的性质、职能与组织形式1、 培养学生具有良好的工作热情和积极性

2、；2、 培养学生对商业银行的认识，形成诚实守信的职业品质；3、 通过完成项目作业和小组作业增强团队协作素质和精神。教学方法(1)讲授法(2)案例教学法重点难点及解决方法重点: 商业银行定义、性质及职能难点: 商业银行的性质及职能解决办法: 讲授、分组讨论案例工具与材料1.PPT课件2.案例材料教学过程序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）课内/课外1引出问题让学生分辨出哪些金融机构属于商业银行，播放商业银行的宣传片提出问题思考并参与讨论15PPT课内2讲解新知识商业银行的定义、产生与发展提出问题分析，讲解讨论、听并记录知识要点20PPT课内3讲解新知识商业银行的性

3、质与职能提出问题分析，讲解讨论、听并记录知识要点20PPT课内4讲解新知识商业银行的组织形式举例、提出问题、分析，讲解讨论、听并记录知识要点20PPT课内5案例讨论商业银行属于哪种组织形式提出案例思考并参与讨论10PPT课内6本课小结总结本次课所学习的教学内容5 PPT课内 教 学反 思备注：教案是一个教学方案，教学过程中需要用到的详细资料，如：剪报、案例、报表等可附在教案的后面。本次课标题 ：项目六 商业银行 任务三 任务四基本信息任教班级上课周次第 周第 周第 周第 周第 周上课节次周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节教学目标能力目标知识目标素质目标1.要求学生能区分商业银行

4、的各项业务2.要求学生能了解商业银行的经营原则。1.掌握商业银行的负债业务、资产业务与中间业务。2.掌握商业银行的经营原则1.培养学生具有良好的工作热情和积极性；2.培养学生对商业银行的认识，形成诚实守信的职业品质；3.增强学生对商业银行业务的了解，为将来就业做好准备。教学方法(1)讲授法(2)案例教学法重点难点及解决方法重点: 商业银行负债、资产与中间业务 商业银行的经营原则难点: 商业银行负债、资产与中间业务解决办法: 讲授、分组讨论案例工具与材料1.PPT课件2.案例材料教学过程序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）课内/课外1引出问题让学生回答商业银行办理

5、的业务。提出问题思考并参与讨论5PPT课内2讲解新知识商业银行的负债业务提出问题分析，讲解讨论、听并记录知识要点20PPT课内3讲解新知识商业银行的资产业务提出问题分析，讲解讨论、听并记录知识要点20PPT课内4讲解新知识商业银行的中间业务举例、提出问题、分析，讲解讨论、听并记录知识要点15PPT课内5讲解新知识商业银行的经营管理原则举例、提出问题、分析，讲解讨论、听并记录知识要点25PPT课内6本课小结总结本次课所学习的教学内容5 PPT课内 教 学反 思本次课标题 ：项目六 商业银行实训课 基本信息任教班级上课周次第 周第 周第 周第 周第 周上课节次周 第 节周 第 节周 第 节周 第

6、节周 第 节教学目标能力目标知识目标素质目标要求学生能到商业银行去办理业务，并通过PPT介绍商业银行的名称、行标、商业银行的组织形式、办理的业务内容及商业银行的金融创新。通过实训活动，使学生进一步掌握商业银行的概念、商业银行的性质和职能、商业银行的组织形式、商业银行的业务、商业银行的经营原则等基本原理。1、培养学生具有良好的工作热情和积极性；2、培养学生对商业银行的认识，形成诚实守信的职业品质；3、通过完成项目作业和小组作业增强团队协作素质和精神。教学方法(1)讲授法(2)案例教学法重点难点及解决方法重点: 商业银行的业务难点: 商业银行的业务解决办法: 讲授、分组讨论工具与材料1、PPT课件2、案例材料教学过程序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）课内/课外1实训活动介绍商业银行业务办理过程提出问题：要求学生派小组代表通过PPT介绍商业银行业务的办理过程学生代表介绍商业银行办理业务的过程，内容包括介绍商业银行的名称、商业银行的行标、商业银行的组织形式、办理的业务属于商业银行的哪一项业务，对商业银行工作人员服务的感受及对此家商业银行的产品创新有哪些了解80PPT课内2本课小结总结总结学生的表现10 课内 教 学反 思备注：教案是一个教学方案，教学过程中需要用到的详细资料，如：剪报、案例、报表等可附在教案的后面。请勿盗版 尊重作者