人教初中生物八上《第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用》PPT课件 (18).ppt

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1、想一想想一想 议一议议一议P61 适度的放牧对羊草的生长有好处吗？适度的放牧对羊草的生长有好处吗？膘膘肥肥体体壮壮草草原原茂茂盛盛两个黄鹂两个黄鹂请看这些图片请看这些图片幸幸福福的的家家庭庭我们是三胞胎。可爱吧？我们是三胞胎。可爱吧？看你还往哪里跑？看你还往哪里跑？ 我漂亮吗？别以为女孩子才漂亮，我可是我漂亮吗？别以为女孩子才漂亮，我可是真正的美男子哦！真正的美男子哦！有妈妈和人类的爱，我会健康的长大！有妈妈和人类的爱，我会健康的长大！这是一个 生机盎然的世界-和谐、自然舒适、融洽再看-如果没有动物，自然界会是怎样的状况？绿色植物会受到影响吗？动物具有哪些重要作用呢？你的心灵会震撼吗？你的心灵

2、会震撼吗？通过本章学习，你将知道：通过本章学习，你将知道： 1 1、动物对维持生态系统的平衡有什么、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？作用？ 2 2、动物在生态系统物质循环中具有、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？什么作用？ 3 3、动物对植物的生长、繁殖有什么、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？影响？ 第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用资料分析：资料分析： P P6161-62-62解决问题解决问题P P6161资料资料1 1思考：当初为什么要思考：当初为什么要“剿灭麻雀剿灭麻雀” ？P P6161资料资料1 1思考：为什么现在却要保护麻雀？思考：为什么现在却要保护

3、麻雀？P P6161资料资料2 2思考：野兔数量增加的主要原因是什么思考：野兔数量增加的主要原因是什么？P P6262资料资料3 3思考：蚂蚁思考：蚂蚁“侵食侵食”金合欢，对金合欢的生长金合欢，对金合欢的生长有害吗有害吗？P P6262通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？种动物？为什么？P P6262你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？限地增长？为什么？P P6262你从上述资料中得到哪些启示？你从上述资料中得到哪些启示？l资料分析：资料分析：l1.

4、 1.麻雀啄食和糟蹋农作物麻雀啄食和糟蹋农作物, ,曾被列为主要的曾被列为主要的害鸟害鸟, ,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动的运动. .上海上海市在市在5 5天的时间内就消灭麻雀天的时间内就消灭麻雀686172686172只只, ,获获麻雀卵麻雀卵265968265968只只. .现在专家却呼吁我们要现在专家却呼吁我们要保护麻雀保护麻雀. .这是为什么这是为什么? ?我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的。于过的。在维持生态平衡中的重要作用在维持生态平衡中的重要作用探究主题探究主题 一一一、动物在维持生

5、态平衡中的重要作用一、动物在维持生态平衡中的重要作用 P P6161资料资料1 1思考：当初为什思考：当初为什么要么要“剿灭麻雀剿灭麻雀” ？ 麻雀吃农作物麻雀吃农作物 P P6161资料资料1 1思考：为什么现在却要保护麻雀？思考：为什么现在却要保护麻雀？麻雀功大于过，麻雀功大于过，所以要保护。所以要保护。 麻雀吃农作物麻雀吃农作物 麻雀吃害虫麻雀吃害虫 麻雀吃害虫比吃农作物要多麻雀吃害虫比吃农作物要多 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去过去那里有许多狼那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全为了保护人畜的

6、安全,当地牧民曾组织大规模当地牧民曾组织大规模的猎狼行动的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展但随后野兔却以惊人的速度发展起来起来.野兔和牛羊争食牧草野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化加速了草场的退化.想一想想一想,野兔数量增加的主要原因是什么野兔数量增加的主要原因是什么?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊，看谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好? P P6161资料资料2 2思考：野兔数思考：野兔数量增加的主要原因是什么量增加的主要原因是什么？牧草野兔狼牛羊人类捕狼，野兔失人类捕狼，野兔失去了天敌的

7、控制去了天敌的控制资料资料3某种金合欢有大而中空的刺，某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金合欢金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长情况金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁生活的金合欢没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢1010个月中的存活率个月中的存活率/%/%幼苗生长的幼苗生长的高度高度/ /厘米厘米5 5月月25 25 至至6 6月月1616日日6 6月月17 1

8、7 至至8 8月月3 3日日434372720 06.26.26.2 6.2 10.210.20 031.031.031.0 31.0 72.972.9 P P6262资料资料3 3思考：蚂蚁思考：蚂蚁“侵食侵食”金合欢，金合欢，对金合欢的生长有害吗对金合欢的生长有害吗？ 蚂蚁住在空心蚂蚁住在空心的刺里头，吃的刺里头，吃树叶基部蜜腺树叶基部蜜腺分泌的蜜汁分泌的蜜汁； 蚂蚁为金合欢蚂蚁为金合欢当保护神当保护神。 蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。 P P6262通过对以上资料的分析，你认为人类能通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？否随意灭杀某种

9、动物？为什么？ 不能不能。 因为在生态系统中，当某种动物被杀灭因为在生态系统中，当某种动物被杀灭后，后，会会直接直接或或间接间接地影响其他生物的生存，地影响其他生物的生存，以致以致破坏破坏该动物所生存的整个生态系统该动物所生存的整个生态系统生生态平衡态平衡。 如如“剿灭剿灭麻雀麻雀”，会使一些农作物，会使一些农作物害虫害虫的数量增加，从而使的数量增加，从而使农作物农作物受到危害。受到危害。 P P6262你认为在自然生态系统中，各种动物的数你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？量能不能无限地增长？为什么？ 不能。不能。 当某种动物的数量增多时，以该动物为食当某种动物的

10、数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量量。而且动物因生存所需的。而且动物因生存所需的空间和食物有限空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。其数量不可能无限制地增长。 例如：例如：野兔数量增加，会使以野兔数量增加，会使以野兔野兔为食的为食的狼狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了了野兔野兔的数量增加；的数量增加；野兔野兔还要与还要与牛羊牛羊争夺生争夺生存的存的空间和牧草空间和牧草，所以，所以不可能无限增长不可能无限增长。P P6262你从上述资料中得到哪些启示？你从上述资料中得到哪些启示？

11、 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着环境之间存在着相互依赖、相互制约相互依赖、相互制约的关系。的关系。 各种动物在自然界中各自起着重要的作用，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，要科学看待动物对人类有利的一面和有害的一面，要科学看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 人类的生活和生产活动人类的生活和生产活动应按照自然规律办事，应按照自然规律办事，维护维护生态系统的平衡和可持续发展生态系统的平衡和可持续发展。动物在生态平衡中的重要作用如何？动物在生态平衡中的重要作用

12、如何？ 如果如果食物链食物链或或食物网食物网中中某一环节某一环节出了问题，就会出了问题，就会影响到整个影响到整个 。 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的 和所占的和所占的 总总是维持在是维持在 的状态，这种现象就叫的状态，这种现象就叫 。维持生态平衡维持生态平衡动态平衡动态平衡数量数量比例比例相对稳定相对稳定生态平衡生态平衡生态系统生态系统多种多样的动物在多种多样的动物在 中起着重要的作用。中起着重要的作用。生态系统生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分 阳光、空气、水等复习回顾复习回顾吸吃二、二、促进促进生态系统的物质循环生态系统的物质循环枯枝落叶消费者呼CO2遗体和粪便分解者水无机

13、盐生产者生产者光合作用有机物有机物有机物动物动物消化和吸收消化和吸收动物自身的物质动物自身的物质分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用粪便粪便遗体遗体被分解者分解被分解者分解动物通过什么方式促进生态系统的动物通过什么方式促进生态系统的物质循环？物质循环？如果没有了动物，这一过程便如果没有了动物，这一过程便不能顺利不能顺利完成。完成。三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐鼠尾草帮助植物传粉帮助植物传播种子 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上苍耳果实表面

14、的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上帮助植物传播种子帮助植物传播种子苍耳苍耳 松鼠将收获的种子储存在树洞里或者地面松鼠将收获的种子储存在树洞里或者地面下，条件适宜的时候种子就会萌发下，条件适宜的时候种子就会萌发帮助植物传播种子帮助植物传粉，传播种子帮助植物传粉，传播种子 。动物也会对植物造成危害蝗灾蚜虫害 讨论回答：讨论回答：动物对植物的生长、繁殖有什么影响？动物对植物的生长、繁殖有什么影响？传粉使植物顺利地繁殖后代传粉使植物顺利地繁殖后代传播种子有利于扩大植物的分布范围传播种子有利于扩大植物的分布范围过多时也会对植物造成危害过多时也会对植物造成危害当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害当某些动物数

15、量过多时，也会对植物造成危害概念：概念：利用生物来防治病虫害利用生物来防治病虫害。方式：方式：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫(苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用多种害虫都有毒杀作用) 优点：优点：减少环境污染减少环境污染课堂小结动动物物在在生生物物圈圈中中的的作作用用1 生态平衡生态平衡2 生态系统的物质循环生态系统的物质循环3帮助植物帮助植物 和和 种子种子 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的 和所占的和所占的 总总是维持在是维持在 的状态，这种现象就叫的状态，这种现象就叫 。

16、 动物在动物在生态系统中属于生态系统中属于 。直接或间接。直接或间接 以以 为为食，通过消化和食，通过消化和 将有机物变成将有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内自身能够利用的物质，这些物质在体内 经经过过 作用，释放能量，同时产生作用，释放能量，同时产生 等物质，又被等物质，又被 利用。利用。数量数量比例比例相对稳定相对稳定生态平衡生态平衡促进促进维持维持消费者消费者植物植物吸收吸收呼吸呼吸二氧化碳二氧化碳生产者生产者传粉传粉传播传播 1、 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过了一段时间发现，的实验区用网子罩起来，过了一段时间发现，草

17、的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草都生长良好。请你分析其原天然草场，牧草都生长良好。请你分析其原因。因。参考答案：参考答案： 破坏了食物链，打破了生态平衡，破坏了食物链，打破了生态平衡，虫子虫子因失去天敌（鸟）而大量繁殖。因失去天敌（鸟）而大量繁殖。练习题：练习题：21右右图图为为某生态系统碳循环的示意图，请某生态系统碳循环的示意图，请据图回答下列问题。（据图回答下列问题。（6分）分）（1）丁所代表的生物成分是）丁所代表的生物成分是 。（2）该生态系统中，丙与乙存在）该生态系统中，丙与乙存在 关系。关系。（3）图中）图中过程主要在细胞的过程

18、主要在细胞的 中进行。中进行。 （4）图中组成食物链的生物中能量最少的是）图中组成食物链的生物中能量最少的是 。（5）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的 数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这说数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这说 明生态系统具有一定的明生态系统具有一定的 能力。能力。（6）若乙表示兔，则其结构层次是）若乙表示兔，则其结构层次是： 动物体。动物体。 分解者（细菌、真菌）分解者（细菌、真菌）捕食（吃与被吃）捕食（吃与被吃）线粒体线粒体丙丙自动调节（自我调节）自动调节（自我调节）细胞细胞组织组织器官器官系统系统中考链接中考链接 2014 2

19、014鄂市鄂市 科学家通过对生物的认真科学家通过对生物的认真观察和研究，观察和研究，模仿模仿生物的某生物的某些结构和功能来发明创造各些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。种仪器设备，这就是仿生。蝙蝠能不断地从喉咙中发出蝙蝠能不断地从喉咙中发出超声波超声波，这些超声波碰到障碍物时，就能反这些超声波碰到障碍物时，就能反射回来，然后由它们超凡的射回来，然后由它们超凡的耳朵耳朵接接收。科学家根据蝙蝠的回声定位原收。科学家根据蝙蝠的回声定位原理发明了理发明了雷达雷达。龟壳的背甲呈拱形，跨度大，龟壳的背甲呈拱形，跨度大，虽然它只有虽然它只有2mm2mm的厚度，但用的厚度，但用铁锤也很铁锤也很难难

20、敲坏它。建筑学敲坏它。建筑学家模仿家模仿乌龟的背甲乌龟的背甲进行了进行了薄薄壳壳建筑设计。建筑设计。萤火虫发光的效率非常高，几乎萤火虫发光的效率非常高，几乎能将化学能全部转化为能将化学能全部转化为光能光能， 几乎不产生热能，人们称这种光几乎不产生热能，人们称这种光为为“冷光冷光”。人们模拟了。人们模拟了萤火虫萤火虫发光的原理创造出一种荧光灯来发光的原理创造出一种荧光灯来. .2 2、促进生态系统的物质循环、促进生态系统的物质循环3 3、帮助植物传粉、传播种子、帮助植物传粉、传播种子 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和所占的和所占的比比例例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定

21、的状态，这种现象就的状态，这种现象就叫叫生态平衡生态平衡（ecological balance）。）。1 1、维持生态平衡、维持生态平衡二、动物在自然界中的作用二、动物在自然界中的作用一、生态平衡的概念一、生态平衡的概念课堂小结：课堂小结：CO2+ H2O有机物有机物+氧气氧气有机物有机物+氧气氧气CO2 +H2O+能量能量请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物植物 动物动物遗体遗体 细菌、真菌细菌、真菌 遗体和排泄物遗体和排泄物二氧化碳、水、无机盐二氧化碳、水、无机盐有机物有机物 2、你认为动物在自然界中还有哪些作用？、你认为动物在自

22、然界中还有哪些作用？ 有些动物可以有些动物可以改良土壤改良土壤，如，如蚯蚓蚯蚓具有在土具有在土壤中钻洞的习性，并且以土壤中的枯叶、朽根壤中钻洞的习性，并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食，使土壤疏松且有机肥料增和其他有机物为食，使土壤疏松且有机肥料增多；多；蚂蚁蚂蚁等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性，它们的行为活动在一定程度上对有改良习性，它们的行为活动在一定程度上对有改良土壤的作用。土壤的作用。练习题：练习题：3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁状小体为食。蚂蚁“侵蚀侵蚀”金合欢，金合欢，这对金合欢的生长有害吗？参照这对金合欢的生长有害吗？参照62页页的表格分析。的表格分析。 蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。